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六年級作文300字3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
月球探險飛船就要起飛了，我們在出發(fā)前，再次欣賞夜空中美麗的明月吧！
此時此刻。，我想到了詩人李白描寫月亮的詩句：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。和小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
想著想著終于登上月球表面了，映入眼簾的是這里天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠！
在月球上行走，我特別小心，因?yàn)槲抑酪挥昧�，就能竄起很高。如果在月球上舉行跳高比賽，可以取得比地球上更好的成績。那是因?yàn)樵虑虻奈χ挥械厍虻牧种�，所以稍稍一用力，就會竄起很高。
在此次旅行中，我有好多不明白的`問題想問：月球表面灑滿燦爛的陽光，天空卻是黑沉沉的。月球的塵土能殺菌嗎？水藻在月球塵土中長得鮮嫩青綠，而玉米卻沒有什么變化，為什么呢？月球的年齡比地球大嗎？
六年級作文300字 篇2
鮮，新鮮，真新鮮！西紅柿家族里添加了一位新成員。
星期六，媽媽帶我去超市買東西。超市里人山人海。我轉(zhuǎn)悠了一會，就發(fā)現(xiàn)了這種西紅柿。它的個頭比我們常見的櫻桃小蕃茄稍大點(diǎn)，外觀是青綠色的。大家都知道，西紅柿要成熟了才能吃，而成熟的西紅柿外觀肯定是紅艷艷或黃澄澄的.。我心想，沒成熟的西紅柿怎能拿出來賣呢？便小聲問媽媽，媽媽回答說：“不是生的，是寧夏本地新研制出來的綠色食品。我們買一點(diǎn)嘗嘗吧�！�
回到家，我迫不及待地把它拿了出來，看起來不錯，吃起來不知道怎么樣？嗯！很不錯，酸酸甜甜的，后來我才知道這種西紅柿叫綠柿子，又名“綠寶石”，營養(yǎng)豐富，非常適合生吃。
媽媽說：“科學(xué)技術(shù)會使許多事都變得新鮮起來。”
六年級作文300字 篇3
今年的春天來得很晚。而我在四季中最喜愛的就是春天。雖然春天還沒有到來，但我堅信，冬天即將過去，春天還遠(yuǎn)嗎？
春天，你就像舞女，用歡快的舞蹈播撒綠的種子。
今天我要去滑冰，可冰場關(guān)門了，因?yàn)楹窈竦谋鶎恿验_了�！班�！太好了，春天正在悄悄向我們靠近！”我興奮的叫到。既然不能滑冰，那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。
在花叢里，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的`含苞欲放的小花蕾�！盎▋�，花兒，你能否告訴我，春姑娘來的為何這樣晚呢？”“春已經(jīng)悄然無聲地到來了，只是要看你是否能找到春，發(fā)現(xiàn)春！”看著這圓滾滾的花蕾，我想，這就是春天的蹤跡吧。我繼續(xù)走著，在枯草叢中，我看見了嫩綠的小草。噢！可愛的“水”草，你一定是接受了春的魔法，你看了這姿態(tài)萬千的世界后一定很高興吧。小草，你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們，為大地鋪上一層毯吧！
在冬天不情愿地退去時，春的蔓藤正在迅速的生長著。
點(diǎn)評：
小作者通過冰層裂開與花苞欲放向讀者講述了對春的期盼，告訴讀者春就要來了。行文流暢，語言準(zhǔn)確，字跡工整，但存在個別錯別字。第二自然段“春天……種子”自己放在那里顯得好孤單喲，把它挪到下文看到小草處來表達(dá)對春的贊美銜接就更緊密了。
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