三年級(jí)作文【經(jīng)典15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文1
星期天，一大早爸爸說(shuō)要帶我去溜冰，我高興極了。
當(dāng)我和爸爸來(lái)到體育場(chǎng)門前的一片空地的時(shí)候，那里已經(jīng)有許多人啦。我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興的滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳天鵝湖一樣；有的在高底不平的地上滑，就像打海上的帆船一樣。我非常羨慕他們。
于是，我讓爸爸趕快教我。爸爸耐心的說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑�！蔽艺驹谀抢镌夭粍�(dòng)，爸爸好像看透我的心事似的`說(shuō)：“別怕，放心，有我在別怕摔倒�！甭犃税职值脑挘移炔患按亻_始滑了�？墒莿傔~出兩步就來(lái)了個(gè)是腳朝天。我摸著摔痛得屁股，痛苦地呻吟著。這時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗是成功的母親嗎�！甭犃税职值脑捨夜钠鹩職獬盎�。
就這樣我在磕磕絆絆中學(xué)會(huì)了溜冰。雖然過(guò)程艱苦，但我很開心。
三年級(jí)作文2
有人喜歡秋天的田野，有人喜歡秋天的落葉，還有人喜歡秋天的果實(shí)，但是我最喜歡秋天的樹林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。走近一看，銀杏葉黃了，就像一把把黃色的小扇子，扇走了夏天的`炎熱。一片片落葉仿佛蝴蝶在翩翩起舞，那落滿一地的葉子，又像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
楓葉紅了，滿山的紅葉像一簇簇燃燒的火苗，像一匹匹閃光的錦緞，像漫山遍野的紅旗在飄、在搖。讓我情不自禁地吟出那首膾炙人口的佳句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。紅色的楓葉已成為了秋天的標(biāo)志，紅色也已成為了秋天的本色。因?yàn)樘珢蹢魅~，我經(jīng)常會(huì)把楓葉夾在書中，當(dāng)作書簽。
啊！這兒真美！我愛這五彩繽紛的秋天的樹林，秋姑娘她給我們帶來(lái)了如此多的童話色彩！
三年級(jí)作文3
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長(zhǎng)啊，別怕風(fēng)雨擊，還有那活潑的大熊貓?jiān)诘戎?
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍(lán)的.天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼，萬(wàn)物蘇醒，歡聲笑語(yǔ)喜迎春天地到來(lái)哩!
三年級(jí)作文4
夏天，我最喜歡做的事就是到老家的蓮池邊散步，曬曬太陽(yáng)。老家的荷花池在我心中是最美的。
我來(lái)到荷花池邊，過(guò)來(lái)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見荷花池中一片碧綠加上隱隱約約的粉點(diǎn)。站在池旁觀賞美麗的荷花。在太陽(yáng)下，微風(fēng)一吹，池面就泛起層層漣漪，碧綠的荷葉和荷花都跳起舞來(lái)。
荷花綻開了她那粉色的笑臉，荷花盡情的舒展 自己的花瓣，看起來(lái)如此高貴，那樣高雅，被人們稱為“水中皇后”。晶瑩的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去。有時(shí)還有些青蛙把荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，在上面放聲高歌。魚兒在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像把荷葉當(dāng)成了天然太陽(yáng)傘。
荷花的'嫩黃色黃蕊，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诤苫ㄎ郴�、傳播花粉�?/p>
荷花在我心中是高雅的，也是最美的的。
三年級(jí)作文5
我最好的同學(xué)叫小楠，和我一樣大，但比我高一個(gè)頭�？瓷先ズ芙Y(jié)實(shí)，他的頭圓圓的就像一個(gè)足球，眼睛小小的，經(jīng)常瞇起來(lái)，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。
他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進(jìn)門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱里拿出可樂(lè)讓我喝。然后又把家里的.電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時(shí)候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺(jué)得飽了，可是小楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現(xiàn)在為止，我覺(jué)得那是我吃的最飽的一頓飯。
他非常善良。有一次我們一塊走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。小楠說(shuō)：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點(diǎn)不愿意，怕遲到，就對(duì)小楠說(shuō)：“不行啊，馬上就要上課了，老師會(huì)批評(píng)的�！彼麉s對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應(yīng)該是會(huì)表?yè)P(yáng)的�！�
這就是我最好的同學(xué)，一個(gè)熱情而又善良的小男孩！
三年級(jí)作文6
母愛是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛，世界因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開始沐浴在母親的'懷抱，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩，我突然發(fā)起了40℃高燒，直打哆嗦，這時(shí)天空又下起了小毛毛雨，我們趕緊往回走，母親為了擋雨并讓我御寒，脫下自己的外衣給我穿，而她卻很冷，還被雨淋。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親給我們的愛，我們長(zhǎng)大以后一定要感恩母親對(duì)我們的愛。
三年級(jí)作文7
星期五下午，我們?nèi)嘁黄鹩^看了《中華孝道》這部影片，看后非常引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會(huì)走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。
媽媽給他無(wú)私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的.努力，病情終于有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：美好的理想必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班集體的溫暖，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師和父母的愛。
這部影片直到現(xiàn)在還使我內(nèi)心久久不能平靜。
三年級(jí)作文8
今天下了一夜的大雪，我剛起床的時(shí)候雪就已經(jīng)非常厚了，大概有七八厘米厚。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，太美了！我剛剛用腳碰到雪，雪就發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道。雪中間有空隙，用腳踩的時(shí)候把雪的.空隙及雪花結(jié)構(gòu)給破壞了，其中空氣在很短的時(shí)間被排出，發(fā)出碎裂聲。一般人推測(cè)這種現(xiàn)象與雪粒間發(fā)生摩擦而引起的變化以及雪上有壓力時(shí)雪粒重新分布有關(guān)。咔嚓聲的音色有時(shí)隨著空氣溫度而有所變化，一般在溫度低于到0到2度攝氏度時(shí)，就能清晰的聽見這種聲響。在有風(fēng)暴時(shí)，既有雪�；ハ嗄Σ磷矒舻牟敛谅�，也有雪粒摩擦起電而引起的火花爆閃的劈啪聲。
經(jīng)過(guò)了這件事，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
三年級(jí)作文9
我到了離學(xué)校門幾十米的地方，我竟然聽到了上課鈴聲，我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步，跑向?qū)W校。
我氣喘吁吁地跑到了教室，大喊一聲：“報(bào)——告！”老師丟下書，狠狠地瞪了一眼，并厲聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你怎么又遲到了呢？這個(gè)星期，你已經(jīng)遲到兩次了！”
我不敢直視老師的眼睛，只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們，有的.暗暗自喜，有的替我擔(dān)心。
我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出了事實(shí)�！拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧耍灾缓门苤鴣�(lái)到了學(xué)校。”
“原來(lái)如此，那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“好吧，你回座位吧�！�
下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校，不遲到！
三年級(jí)作文10
我在青少年宮已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的笛子了。剛開始時(shí)，我連吹都吹不響，到后來(lái)能吹響幾個(gè)音符，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹簡(jiǎn)單的曲子了。
星期六，我又來(lái)到青少年宮學(xué)笛子。老師叫我先練長(zhǎng)音，雖然我可以吹響每個(gè)音，但是吹得很短。接著老師叫我吹顫音，顫音對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，我輕輕松松完成了這項(xiàng)任務(wù)。不過(guò)，艱巨的任務(wù)還在后頭呢，那就是吹曲子了。今天我要學(xué)習(xí)的曲子是《紅河谷》。老師先吹奏了一遍，那聲音優(yōu)美極了，讓我想起了古詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我迫不及待地開始練習(xí)，但音符就像個(gè)調(diào)皮的小孩，完全不聽我指揮。一會(huì)兒沒(méi)聲音了，一會(huì)兒聲音又太重了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，像壞掉的'收音機(jī)，難聽極了。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我反復(fù)地練習(xí)，總算能完整地吹奏這個(gè)曲子了。
我喜歡吹笛子，我要在家多多練習(xí)，爭(zhēng)取早日吹出動(dòng)聽的曲子表演給全班同學(xué)聽。
三年級(jí)作文11
我的小制作——燈籠
今天，我制作了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的`材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就形成了。然后拿出一張紙?jiān)谏厦娈嬌献约合矚g的圖案圍在燈籠框架周圍。這時(shí)就形成了燈籠的雛形。接著拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙?jiān)诰�中心，把蠟燭放在上面。為了讓燈籠能提著走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱扎4個(gè)小洞并把棉線穿過(guò)去，最后把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！
你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！
三年級(jí)作文12
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。 你們一定想問(wèn)我為什么當(dāng)一位醫(yī)生?讓我慢慢告訴你們吧。因?yàn)槭澜缟嫌谐汕先f(wàn)的人，有很多人都得了疾病，我要用我的醫(yī)術(shù)將他們治好，攻克各種疑難雜癥。但是，就靠我一個(gè)人的力量是無(wú)法救成千上萬(wàn)人的，我不僅當(dāng)醫(yī)生，我還要組織一個(gè)醫(yī)療隊(duì)，讓人們免費(fèi)看病。我要救助沒(méi)有錢看病的.孤獨(dú)，還要救治經(jīng)濟(jì)困難的老人。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考上醫(yī)科大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的醫(yī)生夢(mèng)。我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力加油!
三年級(jí)作文13
熟悉他的人都知道，他愛書如命，小書蟲只要一有時(shí)間就會(huì)捧起書上來(lái)看。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是小鴻。
有一天自習(xí)課上班里，班里不知是誰(shuí)大叫道：“看，有一只大黃蜂！”果不其然，一只身披半灰半黑色衣服的大黃蜂，不知什么時(shí)候潛入了我們的領(lǐng)地，它一會(huì)兒在天空盤旋，一會(huì)兒又俯沖下來(lái)，教室里頓時(shí)炸開了鍋，膽小的`女生嚇得花容失色，膽兒稍大的女生，拿起一本書一頓亂舞，大喊：“你別過(guò)來(lái)，不然我就把你扇死！”幾個(gè)調(diào)皮的男生拿起掃把追大黃蜂，追的滿教室都是，說(shuō)到：“我要把大黃蜂打死�！贝簏S蜂像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄。興許是累了，大黃蜂停在了“小書蟲”的頭上。大家都驚出了一身冷汗，大家叫到：“小鴻，你頭上有一只大黃蜂，可是他什么都沒(méi)有聽見，幸好“小書蟲”后面的張正江眼疾手快，拿起一本書扇了過(guò)去，大黃蜂識(shí)趣的飛走了，大家長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣。
這就是我的“小書蟲”朋友，你有嗎？
三年級(jí)作文14
以前爸爸胡子長(zhǎng)了，就再也不記得刮了。后來(lái)我和爸爸約定，只要爸爸的'胡子長(zhǎng)了，我就提醒他一定要及時(shí)刮。
昨晚爸爸回來(lái)，看到爸爸的胡子長(zhǎng)了，就在下巴上做了個(gè)刮胡子的動(dòng)作。父親一開始似乎不太情愿，于是我對(duì)父親說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們的口頭約定，你的胡子長(zhǎng)了，我會(huì)提醒你完成約定�！卑职謩e無(wú)選擇，只能讓我拿把剃刀給他刮胡子。我來(lái)回抖著給爸爸刮胡子，嘴巴在動(dòng)，刮胡子。爸爸只是說(shuō)：“你給我刮胡子，你嘴巴在動(dòng)什么？”我忍不住笑了。
雖然這是一件小事，但它讓我明白，既然我已經(jīng)對(duì)對(duì)方做出了承諾，我就必須小心翼翼地完成任務(wù)。
三年級(jí)作文15
這些天我觀察了一棵柳樹。今天我將告訴你一些關(guān)于它的事情。
這棵柳樹看起來(lái)像一把大陽(yáng)傘。它的樹干是棕色的，它的樹皮是無(wú)趣的，它的條紋是圓的.。樹枝細(xì)如針，長(zhǎng)長(zhǎng)的，樹枝上的葉子嫩綠色的，就像綠色的船在風(fēng)中漂浮，在微風(fēng)中漂浮…
聽，柳樹好像在給我們唱歌！他們?cè)诔?“啦啦啦，春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美！”伴著風(fēng)，聽起來(lái)很棒。小葉子唱歌搖擺。聽完這首歌，我對(duì)柳樹說(shuō):“讓我們一起健康成長(zhǎng)，讓世界更加綠色！”。
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