[優(yōu)選]六年級(jí)作文300字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　我小時(shí)侯的感覺(jué)是:父親就像電冰箱里的燈。家家都有一個(gè)�？墒�,誰(shuí)都不知道冰箱門關(guān)上以后那盞燈在做什。

　　我爸爸每天早上出，晚上回，看見(jiàn)大家好象很喜歡。爸爸很少說(shuō)話。但誰(shuí)都打不開的罐頭他能打開；家里只有他敢獨(dú)自到地下室去。然而他刮胡子刮破臉，誰(shuí)都不會(huì)安慰他或大驚小怪。

　　我買了自行車，他跟著我至少跑了500公里，直到我會(huì)騎為止。這500公里的路程里，他沒(méi)有和我說(shuō)上一句話。

　　別人的爸爸我都怕，可我不怕我的爸爸。有一次，我給他沖茶，我沖的`很淡，可他坐在小椅子上只說(shuō)了一句“好喝得很”。

　　9歲那年，一天，爸爸沒(méi)有起床上班，他進(jìn)了醫(yī)院，第二天就死了。我回到家里，呆望著電冰箱，想像冰箱里的那盞燈……

　　他什么也沒(méi)有給我留下。我也不知道他走了我會(huì)怎么樣。但我感覺(jué)我要做些事了，我有時(shí)也想做這盞燈，因?yàn)楦赣H以前也是一盞燈……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“等待”總是值得的，帶給我種種的驚喜，雖然每一次等待，有時(shí)挺煎熬的，讓我焦慮，也讓我期盼，但我總深信，等待必定會(huì)有好結(jié)果，這個(gè)過(guò)程也是必須的磨練。所以，“等待”，竟然也變成一種修煉了。

　　最怕等人，一直都等不到有人出現(xiàn)在我的眼前，我的心情突然從原本期待，落到了地獄。不知道是怎么了，我總是常被同學(xué)放鴿子，或許是小時(shí)候曾被放鴿子的陰霾，一直都揮之不去吧！常常有人跟我約好了，卻莫名其妙的爽約，狠狠的傷害了我，因?yàn)槲也坏珱](méi)遲到，還早早到達(dá)約會(huì)地點(diǎn)所在，這種被辜負(fù)的感覺(jué)，真的很差。所以，我一點(diǎn)也不喜歡等人。

　　這是一種“將心比心”的對(duì)待，不讓人空等，也是我自己奉行的`哲學(xué)，等待的過(guò)程中，我會(huì)不斷的替遲到或爽約的人，設(shè)想許許多多的理由，也會(huì)擔(dān)心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面，這種焦慮，只有等待的人懂。

　　當(dāng)然，不是每個(gè)人都愛(ài)爽約，看見(jiàn)自己等待的人，從路的那一頭出現(xiàn)，心中的喜悅，非筆墨能形容，這種等待就是值得了。

　　你讓人等過(guò)嗎？請(qǐng)理解那種度秒如日的難受吧！請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)赴約，別找借口了哦！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　瞧！

　　遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她面目清秀，見(jiàn)了人非常有禮貌，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她總是帶著甜甜的微笑。她的個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一張圓圓的臉。一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我——葛雨欣。

　　我在班里擔(dān)任紀(jì)律委員，我管理班級(jí)非常有方法，在班里人緣不錯(cuò)。有一次，位方林同學(xué)在讀書時(shí)亂說(shuō)話，被我給抓住了。我本來(lái)非常生氣，但我卻心平氣和的說(shuō)：“位方林，同樣的錯(cuò)，不能犯兩次。”只見(jiàn)他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，向我吐吐舌頭。然后開始認(rèn)真的讀書，我看了看他，他正在捧著書本認(rèn)真的讀著呢。同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的眼神，我偷偷的笑了。

　　我的`愛(ài)好廣泛，愛(ài)看書、愛(ài)玩電腦、愛(ài)看鬼片……可是我最喜歡閱讀。記得上一年級(jí)的時(shí)候，第一天上學(xué)，劉老師讓我朗讀課文，我讀著讀著便有了感情，老師看我讀的那么好，讓我當(dāng)了領(lǐng)讀大組長(zhǎng)，還給我了貼了朵小紅花。從此我便喜歡上了讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我便會(huì)拿出課外書認(rèn)真的讀一會(huì)。我就是感冒了，也會(huì)躺在床上讀，讀書可以讓我變的更聰明。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，你們想跟我做朋友嗎？

六年級(jí)作文300字 篇4

　　這是課本中，著名畫家華君武先生畫的一幅“假文盲”的漫畫。

　　畫面中，四個(gè)五大三粗的男人，正站在一塊寫有“母子上車處”標(biāo)牌的地方。他們看起來(lái)好像都很有學(xué)問(wèn)，有的穿著西裝，有的閉目養(yǎng)神，好像是研究著牌子上寫的是什么字一樣。還有一個(gè)人，不知道是羞愧還是害怕，用一個(gè)大大的口罩擋住了自己的臉。旁邊那位手拿大包、還抱著一個(gè)三四歲嬰兒的婦女，被幾個(gè)“假文盲”擠在了一旁，她用無(wú)奈和無(wú)助的目光望著那幾個(gè)男人，那些人一點(diǎn)也不理會(huì)她。

　　像這樣的情況，社會(huì)上也屢見(jiàn)不鮮。比如：草坪上明明有一塊“小草青青，腳下留情”的牌子，但有些人卻對(duì)牌子視而不見(jiàn)，隨意帶孩子在上面玩耍;更過(guò)分的'是，有人甚至把那塊牌子踢倒了。

　　他們是文盲嗎，不認(rèn)識(shí)牌子上的字?還是心盲?

　　一些年輕人對(duì)公交車上的標(biāo)語(yǔ)也視而不見(jiàn)，在“尊老愛(ài)幼、給老人、病人、孕婦讓座”面前，那些聽耳機(jī)，玩手機(jī)的年輕人，看見(jiàn)了嗎?都不知道給站在旁邊的那些孕婦、老人讓個(gè)座，就連我們小學(xué)生都能做到的事情，為什么你們就做不到呢?

　　這些“假文盲”，從根本上說(shuō)都是自私自利的人，只顧自己方便，不管別人感受……希望大家不要做“假文盲”，應(yīng)該要有一顆公德之心。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　我很喜歡寫作文，而文章的內(nèi)容摻雜著喜悅與憂傷。我一直想投稿，可是卻缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)的自信心�？墒牵�那一天，不知道是不是吃錯(cuò)藥了，我竟然將那篇文章投了出去。

　　我在網(wǎng)上投了我第一次投的`稿。我忐忑不安地度過(guò)了那幾天，知道我來(lái)到珠海后，打開電腦，看到了我的那篇文章赫然地登在上，忐忑不安的心立即轉(zhuǎn)換為激動(dòng)。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了，那一刻，我真的想向全世界宣布：我成功了！因?yàn)槭堑谝淮�，我感到異常激�?dòng)，臉上的表情完全把我的心情出賣了，現(xiàn)在的我完全按捺不住心中的喜悅。因?yàn)�，第一次嘗試，我成功了！

　　也許這些對(duì)其他人來(lái)說(shuō)只是小事一件，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是可以說(shuō)是邁出了夢(mèng)想第一步，因?yàn)檫@一次的成功，令我有更多的勇氣去走完夢(mèng)想之路。我想，我一定會(huì)努力地往這條路一直走下去，因?yàn)椋�這是我的夢(mèng)想。因?yàn)槭堑谝淮危�即使不是我也很滿足了，因?yàn)橹辽伲�我走出了第一步�?/p>

六年級(jí)作文300字 篇6

　　去年12月份我媽又給我生了一個(gè)小弟弟。我是大姐姐，我對(duì)小弟弟愛(ài)不釋手！

　　圓圓的腦袋留著一撮頭發(fā)在腦門正中心，淡淡的`眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛高高挺挺的鼻子下面還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，而且啊告訴你他的右手上有一小塊胎記，遠(yuǎn)看還像一塊手表呢！起來(lái)還有迷你小酒窩無(wú)人不說(shuō)她可愛(ài)極了你覺(jué)得呢。

　　有一次放學(xué)回家，有一作業(yè)暴多，可累壞了，可是可樂(lè)笑對(duì)著我，頓時(shí)我覺(jué)得活力充滿你要知道當(dāng)時(shí)啊，他可是第一個(gè)給我微笑著高興你能不知道嗎？

　　有一次他不小心打了爸爸一下爸爸故意生氣的看著她她一會(huì)兒臉上就感覺(jué)模糊了我立刻把可樂(lè)包子爸爸來(lái)了把頭埋下去拜拜他想他才高興起來(lái)。

　　啊我還沒(méi)寫完呢！在這時(shí)可樂(lè)啊尿了一場(chǎng)尿，涼席被洗了一遍！

　　這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　老姐在學(xué)習(xí)里是學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，人精干利索，又長(zhǎng)得大方得體，追她的人多了去了。不知道哪個(gè)得來(lái)的小道消息說(shuō)我是她的妹妹，追她的人竟然還特意跑到我們班來(lái)要老姐的電話號(hào)碼，不僅如此，還經(jīng)常有幾個(gè)男女生“威逼利誘”向我套出老姐的各種興趣愛(ài)好，幸虧我嘴嚴(yán)，把老姐的秘密守得好好的。

　　可這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可撒開了歡的給老姐添堵，不知道老姐的哪個(gè)同班同學(xué)把她的qq號(hào)泄露出去了，加她的人每天都有一大堆，有名氣大的，也有不敢承認(rèn)自己是誰(shuí)默默關(guān)注老界動(dòng)態(tài)的。老姐直接屏蔽了加好友這一功能，直到某天老姐的.政治老師“質(zhì)問(wèn)”老姐，加她這么久q了，也不給面子。老姐燦燦一笑。為了不錯(cuò)過(guò)個(gè)別個(gè)重要人物，老姐把qq給了我進(jìn)行篩選，我都快成了老姐的助理啦！本來(lái)平常就是她的小尾巴。

　　老姐這么搶手，當(dāng)然不僅僅是因?yàn)橥饷玻�而且她�?nèi)外兼修。在家也是和聲和氣地說(shuō)話，盡量地不發(fā)火，連最苛刻的爸爸和奶奶都夸姐姐有規(guī)矩。

　　祝老姐越長(zhǎng)越漂亮，越來(lái)越有氣質(zhì)！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時(shí)可以變成一個(gè)個(gè)既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)問(wèn)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的'問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

　　3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡幾分鐘吃完？

　　平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來(lái)沒(méi)有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真有趣。剛開始，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，那1人吃1個(gè)漢堡不就是1分鐘，9個(gè)人吃9個(gè)當(dāng)然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。

　　可媽媽說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃�，愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，1個(gè)人吃1個(gè)漢堡也用了3分鐘，那9個(gè)人吃9個(gè)漢堡也只要3分鐘。

　　我沒(méi)有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)頭笑了笑，夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

　　瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在��！

六年級(jí)作文300字 篇9

　　光陰似箭，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

　　回首往事，一年級(jí)的我總希望自己快快長(zhǎng)大，成為一名六年級(jí)的大姐姐，因?yàn)槟菚r(shí)的我總覺(jué)得六年級(jí)的'大哥哥大姐姐很神奇.很厲害，總覺(jué)得長(zhǎng)大了就無(wú)所不能。但現(xiàn)在，六年級(jí)的我倒有點(diǎn)向往低年級(jí)的生活了。他們過(guò)得輕松.過(guò)得自在.過(guò)得愉快······不像我，要面臨著“小升初”的問(wèn)題，更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)給了我一個(gè)大大的打擊，使的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。

　　上六年級(jí)了，也就有更重的擔(dān)子了！作業(yè)多了，壓力大了，看書的時(shí)間也少了。一個(gè)暑假里我看了不少好書，一下子減少了許多看書時(shí)間還真不習(xí)慣呢！老師也開始緊張起來(lái)，作業(yè)逐漸增加了，明顯的是上課，每天上午的三節(jié)課都是語(yǔ)數(shù)英，無(wú)一例外。這便是年級(jí)以來(lái)最大的改變。家長(zhǎng)對(duì)我們都抱有很高的期望值，希望自己的孩子都能考上理想中的中學(xué)，也是一種無(wú)形的壓力與鼓勵(lì)！總之，大部分壓力應(yīng)該來(lái)源于自己，只有自己給自己壓力，才能把壓力變成動(dòng)力，考上好的中學(xué)。

　　六年級(jí)的天空有著無(wú)限的魅力令我著迷

六年級(jí)作文300字 篇10

　　時(shí)光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

　　這也代表我們即將走過(guò)小學(xué)，成為初中生了…可以說(shuō)這六年過(guò)的的有喜有悲呢！

　　從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我，不對(duì)！應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我；雖然說(shuō)，不是走過(guò)許多坎坷辛苦，但也是經(jīng)歷了很多人情世事，這也帶給我許多領(lǐng)悟，例如：體會(huì)父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對(duì)待他人……等，這些都能說(shuō)是在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，很重要的“肥料”呢！

　　在時(shí)，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的.課有時(shí)很有趣；有時(shí)很嚴(yán)肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！

　　幻想著初中以后的生活，也想著即將到來(lái)的畢業(yè)，讓我每天處于一個(gè)期待的心情里，希望畢業(yè)；更期待畢業(yè)后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……

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