三年級(jí)小學(xué)作文精品4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，小燕子從南方飛回家鄉(xiāng)—遷安。
飛越千山萬(wàn)水終于來(lái)到遷安的上空，小燕子低頭一看。咦！不對(duì)呀，這哪是我從前的家鄉(xiāng)？過(guò)去的遷安城上空霧氣籠罩，灰蒙蒙的像蓋了個(gè)黑鍋蓋。今天，天空清澈徹干凈，空氣清新潔凈，小燕子一眼就看見(jiàn)了小主人的學(xué)校，鎖定目標(biāo)飛落下去。呀！學(xué)校更是大變模樣。新蓋的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓高大漂亮；噴泉噴射出一簇簇水花晶瑩閃亮；花壇里繁花似錦，散發(fā)陣著香氣，蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞；操場(chǎng)裝了單、雙杠、籃球筐等體育設(shè)施，這樣好的學(xué)校還是第一次見(jiàn)到。
小燕子落在一棵柳樹(shù)上歇歇腳，真巧，遇上了老朋友灰麻雀正高興地哼著歌曲。小燕子急忙問(wèn)：“麻雀大姐，你好！什么事這樣開(kāi)心？”“呦，是小燕子回來(lái)啦。你還不知道咱家鄉(xiāng)的`變化吧？現(xiàn)在花多、草綠、蟲(chóng)子香，我們天天都快活。走，我?guī)闼奶幦タ纯�。�?/p>
小燕子緊跟著灰麻雀飛翔穿插在新蓋高樓大廈間，有百貨商場(chǎng)、有星級(jí)酒店、有政府機(jī)關(guān)。低矮的平房搖身一變，高大的住宅樓一片連成一片。街心公園，雕塑風(fēng)景隨處可見(jiàn)。一條條寬闊筆直的馬路橫貫東西，縱貫?zāi)媳�，向城外延伸，把遷安與各地相連。
小燕子說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化可真大，明年我一定帶南方的朋友們來(lái)參觀�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
都會(huì)變大了，良多人家里的老屋子都拆了，他們搬到新房往住了。自己們的家是為數(shù)未幾的仍然住在老屋子里的家庭。自己的故鄉(xiāng)住在天窗巷57號(hào)4樓，故鄉(xiāng)有四層樓，樓下是一個(gè)大院子，院子里住著一位老人，他天天都把院子清掃得干潔凈凈。院子里種著一株石榴，石榴成熟的時(shí)候，自己們每家都分幾個(gè)來(lái)吃。每當(dāng)過(guò)年，每家都拿出爆仗，打起來(lái)可熱鬧了。
自己故鄉(xiāng)的門(mén)是木頭做的，窗也是木頭做的，不外還很好用。表面走廊上的.墻都裂開(kāi)了，樓梯更不用說(shuō)了，連走路走起來(lái)都有一些不堅(jiān)固的顫音。xx年，自己在樓梯上玩，一不鑒戒，從樓梯上摔了上往，娘親焦慮地抱著自己上醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“摔得不重要，便是頭上腫了一個(gè)大包�！�
自己故鄉(xiāng)的鄰居對(duì)自己可好了，娘親出往不在家，鄰居都叫自己到他們家寫(xiě)作業(yè)。自己娘親也常常送一些東西給他們吃。自己們可密切了。不外有的鄰居厥后有了新家，都搬出往了。他們搬走后還常常返來(lái)，帶東西給自己們吃，自己們還像是一個(gè)院子的鄰居。
如果今后自己們家有了新房，自己也會(huì)返來(lái)看老屋子，不外現(xiàn)在自己照舊不喜好搬出往。自己照舊喜好現(xiàn)在住在老屋子里。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一、 教學(xué)目的：消除習(xí)作的神秘感,使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難,增強(qiáng)習(xí)作的自信心.激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī),讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá).
二、 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)作文,明確作文基本要求
三、 教學(xué)難點(diǎn)：把文章寫(xiě)通順,意思表達(dá)清楚
四、 教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
五、 教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 談話(huà)激趣,導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們已經(jīng)升入三年級(jí)了.從今天起,我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文這項(xiàng)新本領(lǐng)了.與寫(xiě)話(huà)一樣,寫(xiě)作文并不難,只要把自己做過(guò)的、看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、想到的寫(xiě)下來(lái),讓人看明白了,就是作文.其實(shí),有好多同學(xué)上學(xué)期的寫(xiě)話(huà),就已經(jīng)是作文了.所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你們?cè)诮窈蟮娜兆永镆欢軐?xiě)出非常精彩的作文來(lái).
二、 閱讀例文,感受作文
1閱讀例文
�。�1） 閱讀《好阿姨》.
A自由讀一讀《好阿姨》,想一想,小作者筆下的阿姨“好”在哪里?
B交流、討論.
好阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的'“好”印象的呢?再仔細(xì)的讀一讀,與同桌討論討論.
小結(jié)：小作者留心觀察生活,真實(shí)有序的寫(xiě)下了自己去商店買(mǎi)牙膏時(shí)的見(jiàn)聞和感受,動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)反映了阿姨熱情待客的特點(diǎn).由此可見(jiàn),作文是十分簡(jiǎn)單的,只要留心周?chē)氖挛?就能寫(xiě)出作文來(lái).
�。�2） 閱讀《假如我是一支神筆》.
A自由讀一讀,邊讀邊想,小作者有了神筆以后,他想做些什么?
小結(jié)：小作者展開(kāi)了想像的翅膀,寫(xiě)出了這篇生動(dòng)有趣的作文,而且字里行間流露出小作者的美好心愿.由此可見(jiàn),作文可以寫(xiě)自己想象的世界,只要大膽想象,也能寫(xiě)出精彩的作文來(lái).
2暢談感受：《好阿姨》《假如我有一只神筆》后,你對(duì)作文有了什么感受呢?
三、 明確要求,確定內(nèi)容
1確定內(nèi)容
2內(nèi)容要求：今天我們就來(lái)試著寫(xiě)一篇作文.寫(xiě)什么呢：起床啦,刷牙啦,打電腦啦,和小朋友一起玩拉……什么都可以寫(xiě).你準(zhǔn)備寫(xiě)什么,仔細(xì)想一想.
3交流構(gòu)想：小組內(nèi)交流各自的寫(xiě)做內(nèi)容,拓展思路
4其他要求：本次習(xí)作出了對(duì)作文內(nèi)容的要求外,還有什么要求?（先打草稿,再朗讀修改,最后謄寫(xiě)）
四、 行筆成文,相機(jī)輔導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)自己確定的內(nèi)容自主寫(xiě)作.教師巡視時(shí),及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)
第二課時(shí)
內(nèi)容：修改習(xí)作
一、 自主修改
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的文章認(rèn)真的讀幾遍,把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái),把不通順的地方改通順,把需要增加地方加上去,刪除不必要的語(yǔ)句.
二、 相互修改：自己修改滿(mǎn)意的作品讀給同座聽(tīng),征求別人的意見(jiàn).
三、 交流習(xí)作,師生評(píng)議
四、 朗讀習(xí)作：請(qǐng)?jiān)敢鈱⒆约旱牧?xí)作讀給大家聽(tīng)的學(xué)生讀自己的習(xí)作,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),看她哪些地方寫(xiě)得好,哪些地方還需要修改.
五、 評(píng)價(jià)方式
1學(xué)生自評(píng)：讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià),體驗(yàn)習(xí)作給自己帶來(lái)的快樂(lè).
2師生評(píng)價(jià)：教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià),注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評(píng)價(jià)他人的作品,分享他人習(xí)作的快樂(lè).
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
走進(jìn)秋天
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的'煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
��！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩��！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。
啊！秋天，你是多么的偉大！
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