（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭，可是這里一點(diǎn)兒也不太平，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。
夜深人靜，小主人早就睡覺(jué)了，文具盒里便熱鬧起來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)。首先，鉛筆大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫(xiě)出了漂亮的.字，小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”
“你就別提上次考試，說(shuō)到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯(cuò)寫(xiě)成了‘綠由由’，還不是要靠我來(lái)擦干凈。不然，小主人的試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發(fā)話(huà)了：“有一次，小主人忘記帶我了，結(jié)果，試卷上畫(huà)的直線(xiàn)都成了曲線(xiàn)，歪歪扭扭的，難看極了!因?yàn)檫@樣，那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱�！安粚�(duì)，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說(shuō)話(huà)，結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說(shuō)話(huà)了，我們里面就數(shù)你沒(méi)用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫(xiě)字了，你太浪費(fèi)了。”鋼筆聽(tīng)了后嘆了口氣，不吱聲了。
這時(shí)，一直在靜聽(tīng)的文具盒說(shuō)話(huà)了：“大家都不要吵了，誰(shuí)能長(zhǎng)期為小主人服務(wù)，誰(shuí)的功勞就大，等一段時(shí)間后就會(huì)知道�！惫�，一段時(shí)間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說(shuō)話(huà)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
糖是我們經(jīng)常吃的東西。在未來(lái)新出了一款糖，叫“七彩糖”，里面有六種顏色，每一顆顏色的糖都有不一樣的功能。你想知道這些糖有什么功能嗎？那就接著往下看吧！
一天，我拿著一盒“七彩糖”走進(jìn)了學(xué)校。給我們上課的老師一顆金色的糖，因?yàn)樗梢宰尷蠋煹纳ひ舾用髁粒@樣就可以讓上課的老師不會(huì)因?yàn)榇舐曊f(shuō)話(huà)而辛苦了。如果你感覺(jué)很寂寞，你就可以吃一顆紅色的糖，馬上就會(huì)超有人氣。如果你跟同學(xué)吵架了，你就吃一顆橙色的糖，馬上就會(huì)包容別人，取得諒解。如果你收到了挫折，想放棄努力的時(shí)候，吃一顆綠色的.糖果會(huì)讓你重新燃起斗志，擁有希望。如果你疲勞了就吃一個(gè)藍(lán)色的糖果，瞬間就讓你精神百倍。如果你犯錯(cuò)了，就給生氣的人吃一顆紫色的糖果，對(duì)方馬上就會(huì)包容原諒你。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？如果你想要，那就快來(lái)買(mǎi)吧，如果你怕別人把糖買(mǎi)光了，那不用擔(dān)心，因?yàn)槲沂前l(fā)明這款糖果的人，我說(shuō)一聲，預(yù)訂上保準(zhǔn)給你留著！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來(lái)介紹一下鏡子中的她。
她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的興趣愛(ài)好很廣泛，比如：看書(shū)，寫(xiě)作，書(shū)法等等。她的特長(zhǎng)也是寫(xiě)作，寫(xiě)作大大的吸引了她，使她愛(ài)不釋手。為此，在寫(xiě)作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫(xiě)的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)�！础瓷滞鯂�(guó)的變遷〉〉，〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國(guó)小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，她樂(lè)于助人，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒(méi)做出來(lái)。她不灰心，繼續(xù)做，連她最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片她也沒(méi)看。她的.成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試都名列前茅，她在班里還是個(gè)班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這一說(shuō)到她的缺點(diǎn)，我可告訴你，她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷上明明寫(xiě)著“1。34”，可她偏偏寫(xiě)成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。
她有兩句座右銘，它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。
你一定會(huì)疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實(shí)際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識(shí)我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我是爸媽的好兒子，在我的心目中媽媽最疼愛(ài)我。
有一次，我考試沒(méi)考好，回家后我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)︰“我考試沒(méi)考好�！眿寢屨f(shuō)︰“是不會(huì)做還是粗心？”“是粗心�！蔽仪忧拥恼f(shuō)。媽媽說(shuō)︰“只要知道錯(cuò)到哪兒以后注意就一定能考好，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽剛才的話(huà)我緊張的心情慢慢的平靜下來(lái)，我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)︰“相信我媽媽?zhuān)麓慰荚囄乙欢芸己�。”到了下次考試我特別注意特別細(xì)心，結(jié)果真的考好了。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。天冷的時(shí)候媽媽會(huì)把厚的衣服放到我的床頭，天熱的時(shí)候媽媽會(huì)把薄的衣服放到我的床頭，生病的時(shí)候媽媽對(duì)我的.關(guān)心更是無(wú)微不至。
記得有一次我在夜間發(fā)高燒燒到40度，我一直說(shuō)冷，爸爸沒(méi)在家，媽媽一摸我身體這么燙可急壞了，從不敢走夜路的她二話(huà)不說(shuō)摸黑騎車(chē)帶我去了醫(yī)院，我打了針也吃了藥燒慢慢的退了，在媽媽的細(xì)心照顧下，我恢復(fù)了健康。我心里真的感激媽媽。
世上只有媽媽好，有媽的孩子向個(gè)寶。母愛(ài)是甜潤(rùn)的，母愛(ài)是偉大的。
媽媽我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，但更多的時(shí)候是溫暖的。
她的手是一把戒尺。這把戒尺永不停止地教育著我。小時(shí)候，因?yàn)槲易鍪侣掏�，�?lài)賴(lài)散散，害得我差點(diǎn)上課遲到，她就用嚴(yán)厲的手打了我一頓，我嘴巴緊緊抿著，眼睛里含著淚水，有一種說(shuō)不出的體會(huì)。轉(zhuǎn)身會(huì)撲在爸爸懷里痛哭，滿(mǎn)是委屈，責(zé)怪那嚴(yán)厲的“戒尺”。
她的手是一陣溫暖的春風(fēng)。每當(dāng)她打完我，又是后悔，又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床，眉毛微微彎著，眼睛露出一絲后悔的神色。一雙溫暖的手將我擁抱在懷里，媽媽的手仿佛化為了一陣溫暖的春風(fēng)，包裹，愛(ài)護(hù)著我。我知道這是安慰我，頓時(shí)，心中所有的委屈都隨風(fēng)而去了。
她的手是我心中的.陽(yáng)光。有一次我考試沒(méi)考好，難過(guò)極了，臉色蒼白，眉毛耷拉著，眼色黯淡無(wú)光，嘴巴緊閉著，一言不發(fā)，生怕媽媽打我，罵我。可一雙溫暖的手卻把我抱住了，媽媽深情地說(shuō)“孩子跌倒了不要緊，要勇敢的站起來(lái)！”這像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我心頭，還拂去了我眼角掛著的淚珠。
媽媽各種形式的“手”中，包含著對(duì)我各種濃濃的愛(ài)，我在她無(wú)限的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春天來(lái)了！春天來(lái)了！隨處都可以見(jiàn)到百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們校園也不例外。
一個(gè)寒假過(guò)完，要上學(xué)了。我剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。眼前的景色把我給迷住了。多新鮮的空氣啊！瞧！那邊的樹(shù)精神抖擻，披上了一件件褐色的衣裳，頭上戴了一頂綠帽子。跟我們同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們好，新學(xué)期到了，你們可要努力學(xué)習(xí)�。∫欢ㄒ汲龊贸煽�(jī)?yōu)槲覀兿闳A實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)光��！”原來(lái)是樹(shù)伯伯又在我們耳邊叮嚀�！昂俸�！你們寒假去了哪里玩��？去哪里旅游了��？今年又打算去哪里玩��！跟我分享一下吧！”哦！原來(lái)是這位整天都想去玩的樹(shù)小孩呀。
再看看地面，全是白的，一塵不染。“呵呵！小同學(xué)們好！你看我們今天穿得多漂亮呀！就是為了迎接你們。你們可要好好學(xué)習(xí)呀！不要辜負(fù)了我們的一片好心�。 钡孛婀媚镎f(shuō)。
走進(jìn)我呆了一個(gè)學(xué)期的`402。哇！地板干凈得發(fā)亮。比我們以前的地板漂亮多了。還有椅子，凳子，全部都煥然一新了。我坐到了自己的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)：“廖家培，好好學(xué)習(xí)啊！”原來(lái)是椅子公公��！
“廖家培，過(guò)來(lái)玩��！”“哦，來(lái)了�！蹦俏蚁炔徽f(shuō)了。我們校園還有很多景色呢！等你來(lái)參觀！
我喜歡春天的校園！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人，是我的表哥，他叫于思源，今年十一歲，圓圓的臉，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副瓶底厚的眼鏡，一張不大不小的嘴，湊成了表哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小博士，令我敬佩的是哥哥執(zhí)著追求的精神.
說(shuō)哥哥執(zhí)著，是因?yàn)楦绺缬胁粫?huì)地問(wèn)題，一定要打破沙鍋問(wèn)到底。記得有一次，哥哥在完成科學(xué)老師布置的作業(yè)，作業(yè)是利用新發(fā)的'科學(xué)用具參照說(shuō)明書(shū)制作一個(gè)小電燈泡，哥哥一邊看說(shuō)明書(shū)，一邊駕輕就熟的拼裝好了底座和燈泡，但是，安裝電線(xiàn)卻難倒了哥哥，由于說(shuō)明書(shū)沒(méi)有介紹詳細(xì)，哥哥也沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)，所以哥哥急的抓耳撓腮，眉毛也擰成一團(tuán)了，他不停地翻著說(shuō)明書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停的說(shuō)，該怎么辦呀！該怎么辦呀！研究了好一陣子，仍沒(méi)找到答案，哥哥只好求助姐姐，無(wú)奈，姐姐也沒(méi)做過(guò)，也不會(huì)，這時(shí)，天色已晚了，我們只好睡覺(jué)。我以為哥哥要放棄了，不會(huì)再做了，可沒(méi)想到，結(jié)果卻出乎我的意料。第二天，他又翻箱倒柜地查找各種有關(guān)電線(xiàn)的書(shū)，資料，一直到哥哥星期一問(wèn)老師，才揭開(kāi)了謎團(tuán)。
聯(lián)想到我自己，不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，做什么三心二意�？纯锤绺�，再捫心自問(wèn)，真有些慚愧，我一定要以哥哥為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我們的一生就如那蔚藍(lán)的天空，發(fā)生的事就如那閃閃發(fā)光的星星。天空上會(huì)有快樂(lè)的星星、悲傷的星星、難忘的星星......而我從天空摘下的那顆星星，是一顆有趣的星星。
6歲的一天晚上，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備和小伙伴賽跑。我們拿粉筆畫(huà)了一條線(xiàn)，又在100米處的'地方畫(huà)了一條線(xiàn)。這2條線(xiàn)分別是起點(diǎn)和終點(diǎn)。在一聲令下，我們飛快地跑出去，哪知我根本不是她們的對(duì)手。（其實(shí)，她們是運(yùn)動(dòng)員。)五六米后，我已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。39米后，我已氣喘吁吁。于是，我從快跑漸漸變成慢跑，又從漸漸變成走又逐漸變成慢走......眼看著我要輸了，哪想到蹦出一條野狗�！�！mygod’’從不會(huì)說(shuō)這句英文的我，一下說(shuō)出來(lái)了�？墒俏乙灰�(jiàn)那狗，我飛似的跑，像獅子捕獵一樣跑。只見(jiàn)我身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)落到我后面。或許，你們已經(jīng)想到了，我成了這場(chǎng)比賽的冠軍�？墒牵矣钟辛艘粋�(gè)新的稱(chēng)呼‘‘小貓’’（因?yàn)椋埮鹿罚?/p>
你們已經(jīng)讀了我這有趣的星星，把你們的星星也摘下來(lái)給我們看看吧！比比誰(shuí)的星星更精彩，好嗎?
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