八年級(jí)作文6篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　什么是幸福？幸福對(duì)于劉禹錫來說，就是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑；對(duì)于文天祥來說就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志；對(duì)于李白來說，就是“我歌月徘徊，我舞影零亂”的浪漫；對(duì)于杜牧來說，就是“天階夜色涼如水，坐看天�？椗�星”的寧靜。而對(duì)于我來說緊牽著爸爸的手，偎依在媽媽的懷抱里，這就是幸福。

　　清晨，在鬧鐘的催促下，帶著朦朧的睡眼，嘗著爸爸剛煎好的雞蛋，品著媽媽剛熱好的牛奶，走在“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的上學(xué)路上。這就是幸福。

　　在“一心只讀圣賢書，兩耳不聞天下事”的教室里，謹(jǐn)遵著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的精確教導(dǎo)；歌頌著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)；體會(huì)著“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的折轉(zhuǎn)喧騰。這就是幸福。

　　傍晚，那代表著祝福的14根蠟燭在悅耳的生日歌中熊熊燃燒，照亮了我的'臉龐。閉上雙眸，合上手心，默默地許下了一個(gè)愿望：愿幸福永存。

　　月光傾瀉，輕輕的灑在我溫馨的小床。繁星點(diǎn)點(diǎn)，低聲絮語著我一天的開心。道聲晚安，熟睡在萬籟俱寂的夜晚。額頭上還印著媽媽的吻。這就是幸福。

　　在一個(gè)閑適的夜晚，倒一杯清水，任思緒在天地之間翱翔，當(dāng)視線感應(yīng)到第一縷陽光，心也被幸福填滿了。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

八年級(jí)作文 篇2

　　老師，在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹，帶領(lǐng)我們?cè)跁�的天空中翱翔。他是開鎖師，為我們開啟前程之路。他是園丁，為我們修枝剪葉。他是軌道，引領(lǐng)我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆，為我們描繪多彩的人生……

　　在思源學(xué)校，我的第一個(gè)印象深刻的老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對(duì)他的印象是嚴(yán)肅、嚴(yán)格、和藹可親、體貼……

　　嚴(yán)肅，是因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)嚴(yán)肅。而正是因?yàn)樗�的�?yán)肅才能提醒我們上課要認(rèn)真聽講；嚴(yán)格，是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們要求嚴(yán)格。因?yàn)樗�的�?yán)格才使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上及生活上養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；和藹可親，是因?yàn)樵谡n后的'時(shí)候，老師對(duì)我們的態(tài)度十分和藹可親，就好像好朋友之間的對(duì)話一樣；體貼，是因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)到寢室里去視察，關(guān)心著我們的生活……

　　雖然我與老師真正接觸的時(shí)間不多，但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀，就像一杯溫?zé)岬目Х龋�讓我們回味無窮……

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個(gè)平凡的職業(yè)，但您卻在這樣一個(gè)平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個(gè)職業(yè)當(dāng)中，可想而知您是多么偉大呀。

　　老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那包含溫暖的呵護(hù)，讓我們?cè)诤�冷的世界瞬間解凍；您那辛勤的汗水，灑在我們貧瘠的精神土地上……

　　老師，愿你在綺麗的人生跑道上，所有的美好伴隨你；向輝煌的終點(diǎn)沖刺……

八年級(jí)作文 篇3

　　平日里聽?wèi)T了你的嘮叨，現(xiàn)在聽聽我的心里話吧。

　　翻開那些記憶的篇章，重溫那些舊去的時(shí)光。20xx年，2月8日，我出現(xiàn)在你的生命中，不知道你是以怎樣的心情看著我的，有些許興奮，又有些許迷茫吧，或者有著更多我無法用文字來描述的情緒。可是于我來說，這個(gè)世界是陌生的，我只能用自己的方式表達(dá)我內(nèi)心的恐懼，哭。直到投入你的懷抱，感受到你的溫度，我才漸漸停止哭泣。是你的溫暖消除了我的不安。你讓我第一次感到這世界的美好。

　　小時(shí)候，于我，你是這樣的存在。在我最開心的時(shí)，你會(huì)和我分享快樂。在我最無助的'時(shí)候，你會(huì)向我伸出雙手。你看著我牙牙學(xué)語，看著我第一次邁出雙腳，看著我慢慢成長(zhǎng)。你是我在傷心時(shí)第一個(gè)想到的人，你是我在成功時(shí)第一個(gè)想告知的人，你是我最依賴最親近的人。你就是我的天，不，是你為我撐開了一片天。

　　但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的路上，越走越遠(yuǎn)，慢慢地，沒有你的幫助，我也可以一個(gè)人向前進(jìn)，我們開始產(chǎn)生分歧，因?yàn)槲业牟欢�事，常常讓你生氣，感到傷心無奈�，F(xiàn)在，我除了要和你說謝謝的同時(shí)，應(yīng)該還要加上一句對(duì)不起，帶上我真心的感謝和歉意。

　　在書上看到這樣一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。我想把所有對(duì)你的愛，都藏在這一聲呼喚中，媽媽。

八年級(jí)作文 篇4

　　（一）

　　寒夜，徹涼。風(fēng)吹過那棵樹，誰挽起一段白紗，吟唱一支零碎的嘆調(diào)。

　　“十年生死……兩茫�！�…不思量，自，難忘……”空靈澄澈的聲音繚繞在耳邊，“千里，孤墳……無處……話凄涼……”

　　女子一襲白衣，三千青絲在凌亂的花雨中紛紛繞繞，頭上的珠花在夜色中有著莫名的美。長(zhǎng)長(zhǎng)的雙袖揮動(dòng)著翻飛，隨著那古老的詞調(diào)起舞。

　　戲子，她是個(gè)戲子。我便是隨那戲子回眸而驚醒的。沒看清那戲子的臉，因?yàn)闆]來得及看清，只覺得熟悉。

　　誰？她是誰？最終還是記不起，匆匆找了個(gè)理由，又睡下。

　　記不得，便不要強(qiáng)求了。

　�。ǘ�）

　　又是一夜，提上一只手扎的竹燈推開厚厚的的防盜門，赤足向樓下跑去，留下清脆的腳步聲回蕩在深遂的摟道。

　　奶奶給的結(jié)綠隨著身子的晃動(dòng)發(fā)出清脆的響聲：“鈴——鈴鈴——”我頓了頓腳步，側(cè)頭看去，青翠的結(jié)綠系在腕間。這是，奶奶的？

　　突然的醒悟讓我開始厭惡這美麗的東西。是的，開始厭惡。就如同厭惡著奶奶一樣。

　　奶奶是江南的女子，就像書里那樣，江南的女子總是溫婉如水，一顰一笑都透這嫻靜柔美。她有雙巧手，擅結(jié)綠絲，后來被稱作結(jié)綠。不記得有什么喻意了，不過應(yīng)該是個(gè)吉祥的東西。

　　時(shí)光還留在扎兩個(gè)羊角辮的年代，她看著枯落的一池蓮花，輕聲問道：“去小城，可好？”

　　我握著她暖暖的手，縮了縮脖子，含糊地說：“不去，要和奶奶一起。”

　　她突然俯下身，靜靜地凝視著我，輕不可聞地嘆了一口氣，冷著臉說：“不乖的話，我是不會(huì)再認(rèn)你的�！痹尞惖靥ь^，眼里蓄起了淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好。”豆大的淚落入池塘，驚起一個(gè)微小的漣漪。

　　離開的那天，我獨(dú)自離開。沒有回頭，因?yàn)椴辉富仡^。

　　于是，這么多年，我固執(zhí)地堅(jiān)信，她會(huì)孤老終身。

　�。ㄈ�）

　　媽媽隔著鏤花的紅木墻，告訴我要回一趟江南。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始想念立春時(shí)節(jié)的折子戲，那戲子哀婉的聲音咿咿呀呀地唱著凄涼的詞，總會(huì)讓我一陣沉戀。

　　推開那古老的梨木門，溫暖的陽光落在院子里。屋門開著，里堂一片漆黑，隔開了兩個(gè)不同的世界。沒有蹣跚的腳步，沒有熟悉的.身影，甚至沒有人知道我的到來。擱下沉重的行囊，轉(zhuǎn)身離去。

　　“鈴——鈴鈴——”

　　風(fēng)吹過，拂起散亂的頭發(fā)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那一樹的結(jié)綠便映入眼簾。

　　我以為，那古老青翠的樹是梧桐，在至寒季節(jié)里依然青翠的梧桐。卻在發(fā)現(xiàn)是一樹結(jié)綠的時(shí)候抑制不住地失了意，慌了神。

　　慌亂奔到樹下，那粗大的樹干后，我看見了她。她年輕著，依舊是青蔥的年紀(jì)，一雙美眸含笑望著我。我顫抖著伸出手，撫上她的臉，干燥且冰冷。

　　“對(duì)……對(duì)不起……”淚抑制不住地滑落，砸進(jìn)土里，連個(gè)漣漪也激不起。

　　“十年生死……兩茫�！�…不思量，自，難忘……千里，孤墳……無處，話凄涼……”

　　斜倚在冰冷的石碑上，不覺間便唱出那曾經(jīng)回響在她口里的戲詞，哭笑不得。

　�。ㄋ模�

　　如我所愿，她孤老終身。

　　或許該慶幸，她在清明時(shí)離開，在那個(gè)清澈神明的日子。那個(gè)日子，她還沒到遲暮之年。她親手結(jié)的結(jié)綠在樹上為她遮住了歲月的印跡，她依舊是我離開時(shí)的模樣。

　　我以為，是我的離開，致使她受到咒怨而亡。事實(shí)，這因果關(guān)系是相反的。

　　“你是幸福的�！蔽遗趿艘皇�春雪梅擱在她的墓碑前。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，可惜，她觸不到這雨涼。

　　失心瘋的女人穿著她贈(zèng)的戲服，揮著長(zhǎng)袖唱著《江城子》翩舞而過。一樹結(jié)綠隨風(fēng)而動(dòng)。

　　是的，她是幸福的。滿樹的結(jié)綠青絲是思念。她坐在梳妝鏡前結(jié)著一條又一條的青絲，只為等待，等待離人歸來。我趕在梅花落盡，結(jié)綠散落之前回來了。即使是孤老，也無所憾了。

　　這夜，果然是冷，薄涼如水般。這便是，每個(gè)人逃不過的天道吧。

八年級(jí)作文 篇5

　　傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。

　　相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對(duì)李良的`懷念和對(duì)新年的祝福。

　　放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

　　這些活動(dòng)一直延續(xù)至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節(jié)日，成為傣族人民最重要的節(jié)日。

八年級(jí)作文 篇6

　　這是一個(gè)平常的上午，我們上電腦課，放學(xué)了，我正要回去，出門時(shí)，我順手把門一關(guān)，只聽見后面“哎吆”一聲，我回頭一看，是一同學(xué)的`頭撞破了，鮮血直流，我慌了，趕緊帶他往醫(yī)務(wù)室，開始，我覺得沒多大事，不就是一個(gè)小口子嗎？沒事。

　　但醫(yī)生說要縫針，這才一棒子打醒我，我就象熱鍋上的螞蟻等死了，由于從來沒有碰到過此類事，我著急極了，第一反應(yīng)就是挨打，挨批，挨罵，我給媽媽打電話，可她的手機(jī)什么時(shí)侯都打得通，在這節(jié)骨眼上卻打不通，我眼前一片迷茫，“怎么辦？怎么辦？完了！”我心想。

　　我做出了決定跟爸爸打電話，可打電話時(shí)更是滿嘴豆子—怎么也說不清。不一會(huì)兒爸爸來了，我們?nèi)チ酸t(yī)院，我的心真提得高高的，仿佛就快跳出來了，爸爸沒說我，這讓我很過意不去，他還不如狠狠地訓(xùn)我一頓，那我還舒服些，我也真希望地上開個(gè)洞，把我吃進(jìn)去好隱藏我的羞慚。

　　風(fēng)波過去了，我的心還久久不能平靜，這將是我人生的一個(gè)教訓(xùn)，做什么事都要細(xì)心，不要馬馬虎虎，那樣是要受教訓(xùn)的。

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