五年級(jí)的作文精選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
春天的樹(shù)葉生機(jī)勃勃，夏天的樹(shù)葉活力四射，冬天的樹(shù)葉堅(jiān)貞不屈。而秋天的樹(shù)葉卻五彩繽紛、無(wú)私奉獻(xiàn)、多種多樣。
秋天的樹(shù)葉形狀各異：有的像手掌，有的像圓溜溜的雞蛋，有的`像上扁下圓的梨，有的像扁扁的檸檬……顏色也是五顏六色：有的紅得似火，有的綠得如玉，有的黃得像金，有的紫如葡萄……我不禁感慨大自然真是一個(gè)魔術(shù)師！
樹(shù)葉也有坐不住的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉們便舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候，他們就變得可愛(ài)了。
可是，也有幾片經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn)，如蝴蝶般翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，紛紛撲進(jìn)大地母親的懷抱。
當(dāng)然，也有堅(jiān)韌不屈的樹(shù)葉。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在傾盆的大雨中，在這個(gè)寒冷無(wú)情的世界中，仍有一些不畏風(fēng)吹日曬的樹(shù)葉，在凜凜寒風(fēng)中依舊“倔強(qiáng)”的樹(shù)葉守護(hù)著自己的家。
小區(qū)的一棵百年大榕樹(shù)的葉子，片片都經(jīng)歷了世事滄桑。你看，它的落葉多了許多斑駁陸離的斑紋。我當(dāng)時(shí)非常震驚，這幾百年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)烈日、狂風(fēng)、暴雨……經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨，竟能活下來(lái)！經(jīng)過(guò)調(diào)查，我終于得知，原來(lái)是樹(shù)葉給了它力量，給了它信念，給了它希望，讓這棵榕樹(shù)活了下去。我又大吃一驚，小小樹(shù)葉竟起如此大的作用……我才發(fā)現(xiàn)又有著一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這五彩繽紛、千姿百態(tài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)葉。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，四季如畫(huà)。
春天，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一顆顆綠色的小星星，春風(fēng)一吹，輕輕搖擺，像一個(gè)個(gè)穿著綠色衣服的舞者。這時(shí)，桃花也開(kāi)了，一棵又一棵高大挺拔的桃花樹(shù)上，盛開(kāi)著美麗的桃花。她漲紅了臉，微微的笑著。
與此同時(shí)，迎春花也開(kāi)了，她露著黃橙橙的小臉蛋兒，太陽(yáng)把它的陽(yáng)光照在大地上，這時(shí)花兒們開(kāi)得更有生機(jī)活力了。
時(shí)間就像一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)了春天，夏天來(lái)了。
夏天，太陽(yáng)散發(fā)著炎熱的陽(yáng)光，使人們汗流浹背，可是，花兒仿佛對(duì)這一切并不恐懼，他們不但沒(méi)有低下頭，反而開(kāi)得更加茂盛，變的更加美麗了。居然還發(fā)出了香味，引得蜜蜂、蝴蝶飛過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶。他們發(fā)出聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，仿佛在說(shuō)：“這朵花給我，這朵花給我。”
時(shí)間又像一只翠柳，拂過(guò)了夏天，秋天又來(lái)臨了。
秋天，樹(shù)葉變黃，變干，風(fēng)兒一吹，他們就在天空中跳著舞，既像一場(chǎng)落葉雨，也像穿著舞裙的.舞者在跳舞。秋天，涼爽的秋風(fēng)吹在人們的臉上，讓人們感覺(jué)很涼爽。大家不要以為秋天并不美麗，秋天也有鮮艷的色彩。
看，那棵大樹(shù)下盛開(kāi)著美麗的菊花，它們顏色各異，千姿百態(tài)，有紫紅，淡綠，雪白……，在這個(gè)季節(jié)里，竟然會(huì)有如此美麗的鮮花，簡(jiǎn)直算是一番奇跡�。�
時(shí)間又像一片葉子，飛過(guò)秋天，冬天來(lái)了。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，那鵝毛大雪覆蓋了世界，一片片潔凈的雪花落在廣場(chǎng)上，落在大地上，落在街道上，落在我的手上……
頃刻之間，世界變成雪白的一片，我呼吸著冬天的氣息，感知著大自然的美好，也在欣賞美麗的雪景。
我的家鄉(xiāng)，四季都是那么美，那么美……
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木！
五年級(jí)的作文 篇3
生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)欣慰的眼神都可能被永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)鏡頭表現(xiàn)了人性中最真、最善、最美的一面。
記得去年年底的一個(gè)雙休日，媽媽帶著弟弟和我去怡豐城東方書(shū)城看書(shū)，看了一會(huì)兒弟弟就坐不住了，直嚷著要去衛(wèi)生間。到了衛(wèi)生間，媽媽就讓我陪弟弟去男廁所，等我們都洗完手出到衛(wèi)生間門(mén)口等媽媽。等了一會(huì)，弟弟在女廁所外面叫媽媽沒(méi)人回應(yīng)，叫了好多次還是沒(méi)人回應(yīng)。
“哥哥，媽媽是不是不要我們了，走掉了呀？”弟弟有點(diǎn)兒想哭了。
“不會(huì)的`，我們出去找一下媽媽吧，也許她就在外面。”我拉起弟弟的手，向外走去。
我和弟弟跑向書(shū)城的方向，本以為可以找到媽媽?zhuān)Y(jié)果還是徒勞無(wú)功，弟弟哭出聲來(lái)，我讓他別哭，跟他說(shuō)男子漢流血不流淚。我向一個(gè)賣(mài)步步高點(diǎn)讀機(jī)的叔叔借手機(jī)打電話，那個(gè)叔叔說(shuō)他忘記充話費(fèi)了，所以打不了電話。無(wú)奈之下，我們只好來(lái)到隔壁的美加分樂(lè)園借電話，美加分樂(lè)園的阿姨毫不猶豫的說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題�！贝蛲觌娫捄蟛胖缷寢尞�(dāng)時(shí)在接電話，所以沒(méi)聽(tīng)到我們?cè)谕饷娼兴Ｎ覀兪指兄x那個(gè)阿姨。
生活中處處存在著感動(dòng)。當(dāng)我想起那個(gè)阿姨，心里不由得再次感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇4
不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿皺紋，縱橫交錯(cuò)，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人，也幫助那些……
傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的.肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱�？耧L(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……
韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿了敬意。
此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當(dāng)空，溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。
站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏?/p>
五年級(jí)的作文 篇5
我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂茫x謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频模吲d極了�！斑�，就是這題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書(shū)上的.題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！�
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了�！毙傂χ鴮�(duì)他說(shuō)：“等一等，你看小宇這道題不會(huì)做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。小剛還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會(huì)做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂(lè)意助人的人。
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