二年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　未來是遙遠(yuǎn)的那邊今天我就要幻想一下未來的模樣。

　　未來有可能有一種機(jī)器，他能變出各種食物，只要放上一個(gè)物品，泥土，米粒，碎紙………………機(jī)器就會(huì)改變那一個(gè)物品原子結(jié)構(gòu)，并把它變成一個(gè)你想要吃的食物。未來的汽車是可以漂浮的懸空在天上，而且越豪華的車子懸浮的越高。未來人類已經(jīng)能在金星水星等太陽系類的星球開放家園。

　　人類還能用對(duì)黑洞的.一系列研究制造出了穿梭機(jī)、萬能帶等等……原來還在月球上見到了超級(jí)發(fā)射站在發(fā)射站的研究上做出了很多使用的火箭人類已經(jīng)找到了很多信息聯(lián)合國總統(tǒng)還與外星人簽訂了協(xié)議呢！

　　未來會(huì)是這樣嗎讓我們盡情期待吧！

二年級(jí)作文 篇2

　　老爸一直希望我變得很強(qiáng)壯，因?yàn)槟菢游揖涂梢詻]有疾病了。而且讓人看了也很害怕。所以老爸給我買了一個(gè)足足有十鎊的拉力器。

　　拉力器由三部分組成，兩個(gè)把手和一條繩子還有一個(gè)腳輪。腳輪用或不用都行。拉力器的'繩子是紅色的，兩個(gè)把手是黑色的。拉力器的繩子可不是一般的繩子，繩子帶有彈力呢！可以隨便拉。

　　它有許多用處，別如小臂運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)……就說說擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)吧！你首先把拉力器的繩子放在門把手上，然后一手拿一個(gè)把手。你就可以開始運(yùn)動(dòng)了。你首先將兩個(gè)把手對(duì)齊，拉一下，然后再伸出來。一個(gè)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)就做好了。記住，手不能彎曲，要不然就不標(biāo)準(zhǔn)了。拉時(shí)候的遠(yuǎn)近就由你自己決定，你離得近你拉就容易。你離的遠(yuǎn)你拉的時(shí)候就會(huì)變得很難。你能拉多少就拉多少。

　　我相信，我有了這個(gè)拉力器，就會(huì)越來越強(qiáng)壯，你瞧！我現(xiàn)在都有點(diǎn)肌肉了。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天是個(gè)特殊而又愉快的日子，學(xué)校為了“慶六一”舉行了文藝活動(dòng)。

　　早上，我們來到學(xué)校，全體學(xué)生都集中到操場聽校長和老師致詞，并對(duì)四川遇難同胞默衰。然后我們二年級(jí)三個(gè)班就在電教室舉行慶六一文藝活動(dòng)，一位位小選手不甘落后的表演著節(jié)目，從做健美操到詩朗誦，還有集體舞，英語歌，彈琴……等等。那場面可精彩了！贏得了同學(xué)和老師的.熱烈鼓掌。最后我們還做了精彩游戲。

　　節(jié)目結(jié)束以后，我們每個(gè)班各自回到教室，老師給我們發(fā)了很多糖果，還有飲料。而最開心的就是老師對(duì)這次活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)，我的科幻小制作獲三等獎(jiǎng)，老師獎(jiǎng)我一本日記本，還有一張獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲以u(píng)了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

　　今天真是個(gè)難忘的日子，我真開心啊！真想天天都能這樣。我在這祝天下所有的小朋友“六一“節(jié)快樂，并永遠(yuǎn)健康，開心，快樂！

二年級(jí)作文 篇4

　　我的妹妹已經(jīng)一歲了，她非�？蓯�。她長著一個(gè)圓圓的臉蛋，小小的嘴巴一笑，就露出兩對(duì)小小的'牙齒。玩玩的眉毛下長著一雙黑亮的眼睛，一笑，還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。妹妹很小的時(shí)候，就很聰明，媽媽說我小時(shí)候吃藥時(shí)，張嘴大哭，她就順勢(shì)把藥灌進(jìn)去。，可是妹妹一嘗到苦味就閉著嘴哭，我只好捏著她的鼻子逼她張嘴喝藥。灌完后，我和媽媽累得滿頭大汗，妹妹是哭得滿頭大汗，唉，聰明也不是好的呀。妹妹不但聰明，還很厲害，簡直是“文”“武”雙全，有一次，我在看書，媽媽在洗碗，爸爸在玩電腦，妹妹在兒童車上自己玩。她把左腿蹺在坐的地方，用力一站，往右一靠，就摔在了地上，我們趕緊過去看妹妹。嘿！厲害也不見得好呀！ 我喜歡我的妹妹，因?yàn)樗�可以給我?guī)�來許多樂趣。

二年級(jí)作文 篇5

　　嗨，大家好！我是古劍瓊，來自于云南省蒙自縣，有幸成為亭山小學(xué)四（3）班中的一員。我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的女孩。平時(shí)我總是規(guī)規(guī)矩矩的，與同學(xué)們和睦相處。

　　在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)；在學(xué)校，同學(xué)不會(huì)的題目，我常常給同學(xué)講解題目。在老師眼里，我是老師的貼心小棉襖；在家長眼里，我是一個(gè)聽話懂事的好孩子；在同學(xué)眼里，我是樂于幫助同學(xué)解決難題的好伙伴。

　　我的學(xué)習(xí)成績雖然在班上并不是數(shù)一數(shù)二，但我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度可是十分認(rèn)真的。平時(shí)，我認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的'表揚(yáng)，課堂上，我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。在家里，我總是認(rèn)真預(yù)習(xí)老師沒有講過的新課，復(fù)習(xí)老師講過的課。我始終堅(jiān)信：只要我努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)就一定會(huì)取得更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績！

　　我很喜歡看課外書，我看課外書的內(nèi)容很廣泛，《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》……這些書不僅提升了我的語文水平，還讓我懂得許多人生哲理，并激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

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