[必備]六年級(jí)年的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　一天晚上，爸爸從外面帶回來(lái)了一個(gè)大碑酒箱，我以為爸爸又要喝酒了，可當(dāng)爸爸打開箱子后，里有卻是一只小貓，我感到很高興，這真是一個(gè)意外的驚喜！

　　我高興地打量著小貓，越看越歡喜。瞧兩只豎起的來(lái)的小耳朵長(zhǎng)得多對(duì)稱！寶石般的眼睛多明亮！黃白相間的皮毛多柔軟！喉嚨里吐出的“喵喵”聲音多圓潤(rùn)！這一定是一只好貓！

　　日子慢慢過(guò)去了，我們和小貓的友情也越來(lái)越深。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的許多怪特點(diǎn)。

　　第一怪：夏天到了，門前的蒼蠅越來(lái)越多了。這時(shí)，小貓別提有別興奮了。只見(jiàn)它慢慢地俯下身子，小心翼翼地往后退，屏息凝視著對(duì)面的蒼蠅，忽然，它“嗖”地?fù)淞松先ィ�可還是竹籃打水――一場(chǎng)空。小貓無(wú)奈極了，但又開始對(duì)付另一只蒼蠅。看著它那副滑稽的模樣，我不禁哈哈大笑。

　　第二怪：我偶然發(fā)現(xiàn)小貓?zhí)貏e喜歡看我系鞋帶，有時(shí)候還喜歡用腳爪抓一抓。一天，我鞋帶松了便馬上蹲下，準(zhǔn)備系鞋帶。貓看到我這個(gè)姿勢(shì)，便知道我將要系鞋帶了，就以“百米沖刺”的速度沖過(guò)來(lái)。它乖乖的坐在我的鞋子旁邊，注視著我飛上飛下擺動(dòng)的手。系好后，它又一抓蝴蝶結(jié)的“耳朵”，使其變成一個(gè)死結(jié)，又揚(yáng)長(zhǎng)而去。我哭笑不得，只苦笑著重身“返工”。

　　第三怪：小貓喜歡悄悄地“離家出走”，待到自個(gè)兒歡喜后再回家。一次，我看它上樓去了，便沒(méi)搭理它，專心寫起作業(yè)。中午時(shí)期，媽媽問(wèn)我:“咱家的貓去哪兒了？”聽后，我感到有些驚慌，便馬上去尋我，可找遍了屋子都找不到，我有些不安了，但也毫無(wú)辦法。一個(gè)小時(shí)后，小貓竟從外面沖了進(jìn)來(lái)，沖我叫了一聲，沖進(jìn)屋子里了。我無(wú)奈極了，是不是我白擔(dān)心了？

　　第四怪：人家的貓每天都要吃一定的貓糧，可我們家的貓卻從來(lái)不找貓糧吃。每天早上，我們吃面它也吃，我們喝粥它也喝，我們吃混沌它也吃……它也吃番薯、大饅頭，總之給它吃什么它都不會(huì)挑三揀四，乖乖地品嘗。我感到很疑惑，就去問(wèn)媽媽，媽媽高興地回答:“這才好嘛！人家富人家的貓都是貴族的.“正宗寵物貓”，而咱們家的貓才是正宗的好貓會(huì)捉老鼠的好貓！”可是我很疑惑，小貓這么笨，會(huì)抓老鼠嗎？

　　第五怪:它很笨，連自己的飯碗也看不住。一次，我們家吃魚，留下了許多魚骨頭便倒到它的飯盆里，我美滋滋地想著:小貓�。∵@下你可以吃個(gè)大餐了！小貓叫了一下，便開始品嘗了�？墒堑诙�天早上，我們發(fā)現(xiàn)魚骨頭全沒(méi)了，我們感覺(jué)很奇怪――要知道，那么多，它根本吃不完！正巧要換煤氣瓶了，媽媽一搬開煤氣瓶，就大叫起來(lái)，我湊上去一看，哦！這下真相大白了，魚被老鼠偷光了！唉！小貓，你連自己的碗都看不住，還怎樣捉老鼠？

　　這就是我們家的怪貓，但是，日子慢慢過(guò)去，我也覺(jué)得它并不像以前那樣怪了。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在西游記里看到孫悟空斬妖除魔，護(hù)送唐僧上西天，自己還會(huì)七十二變，還有三根救命的毫毛，我多羨慕孫悟空。

　　假如我也是孫悟空，我就要為人類造福。

　　一天我無(wú)漫的走著，感覺(jué)天氣真熱，這里的土地都裂開了，農(nóng)民伯伯吃力的挖著已經(jīng)干了的黃土，流出了豆粒大的汗珠，我叫了一聲變,我馬上變成烏云升上天空，不一會(huì)便下起了中雨，滋潤(rùn)了土地。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨，今年又有好收成了�！�

　　我要變成一只專門幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲鳥，一天我掠過(guò)一片稻田發(fā)現(xiàn)這里有許多綠色的'東西。原來(lái)是鬧蝗蟲災(zāi)啊，于是我用分身術(shù)變成二十多只小鳥來(lái)吃這些可惡的蝗蟲。不一會(huì)這些可惡的蝗蟲就被我們吃掉了。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說(shuō)：“要不是這些鳥兒啊！恐怕稻田里的稻子就被這些可惡的蝗蟲吃掉了”

　　假如我是孫悟空，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為民服務(wù)當(dāng)中。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　水是生命之源。正因?yàn)橛辛怂�，才有了這個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使得人類和動(dòng)植物得以生存繁衍。假如沒(méi)有了水，世界將會(huì)怎樣？

　　這幾年，我國(guó)干旱地區(qū)非常之多，如去年的云南和今年的甘肅兩地都遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi)襲擊：田野里原本肥沃的土地龜裂了，莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，農(nóng)作物逐漸枯萎；生活飲用水極度缺乏，人們的嘴唇干裂了，每天排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍只為領(lǐng)到一杯救命的清水。雖然各地都一度發(fā)起為災(zāi)區(qū)捐水的倡議，但這種幫助對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的兩地老百姓來(lái)說(shuō)還是杯水車薪。

　　我國(guó)缺乏水資源的地區(qū)也很多，前幾天，我看到一則新聞報(bào)道是關(guān)于湖南某地的喝水困難問(wèn)題。為了喝水，每天早上當(dāng)?shù)氐娜藗円�挑著桶走上兩個(gè)小時(shí)才能打來(lái)干凈的泉水，洗臉?biāo)�舍不得倒掉用�?lái)洗衣服，再用洗衣服的水用來(lái)洗腳，最后再給牲口喝，就這樣反反復(fù)復(fù)的用�？吹竭@樣缺水的生活現(xiàn)實(shí)，我很難過(guò)，我深深感受到了：“水是生命之源”這句話的深刻含義。

　　可是在生活中，有些人對(duì)水的浪費(fèi)卻是那么肆無(wú)忌憚：洗手抹肥皂的時(shí)候，刷牙的時(shí)候，都任自來(lái)水嘩嘩的流著。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則廣告：墻的一邊一位年輕的阿姨正在刷牙，而光潔的水龍頭卻打開著，汩汩的清水白白流淌。同一時(shí)間，墻的另一邊是一個(gè)嘴唇龜裂的小男孩緊緊地盯著銹跡斑斑的水龍頭，一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)……可是仍然沒(méi)有盼到一滴水。如果墻這邊的阿姨能夠及時(shí)關(guān)上水龍頭那么墻那邊的小男孩就不用經(jīng)受這么漫長(zhǎng)的等待和煎熬，他的水龍頭也能在第一時(shí)間流出他渴望的生命之水��！

　　夏天的校園里經(jīng)常能看到這樣的畫面：水池邊，洗手的同學(xué)把水龍頭的閥門開到最大，任水花四處飛濺，甚至有的'同學(xué)還把水當(dāng)成了游戲的道具，玩打水仗。一通玩樂(lè)之后把水龍頭隨意一撥扭頭就走，殊不知那沒(méi)有完全關(guān)上的水龍頭下還有一滴滴的“眼淚”在悲傷地流淌。

　　所幸的是在我們的身邊也有節(jié)約用水的感人故事。有一天，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，店外的水管壞了，大量的自來(lái)水源源不斷的往外涌，也許不是自家的水管，居然沒(méi)有人去關(guān)心，人們只是匆匆繞道行走。這時(shí)一位叔叔路過(guò)這邊，他趕緊跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服褲子被水濺濕他也不管不顧，還大聲招呼路過(guò)的行人趕緊給自來(lái)水公司打維修電話。正在他奮力捂水管的時(shí)候，另一個(gè)年輕的小伙子笑嘻嘻地說(shuō)：“走自己的路，管那么多干什么！”誰(shuí)知那位叔叔聽后一臉嚴(yán)肅地回答：“這白花花的水就這樣流掉多可惜，現(xiàn)在多少地方都在鬧干旱，保護(hù)水是每個(gè)人的責(zé)任。”看著叔叔一副義正言辭的樣子，那位年輕小伙子啞口無(wú)言。

　　同學(xué)們，不知道上面這些截然相反的例子，是否能引起你對(duì)節(jié)水的一點(diǎn)思考?水和我們的生活息息相關(guān)，人類沒(méi)有了水，其下場(chǎng)是不言而喻的，希望我們的節(jié)水行動(dòng)從現(xiàn)在開始，從自身開始。請(qǐng)記�。豪速M(fèi)水資源的結(jié)局是——世界上最后一滴水就是人的眼淚。

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