小學(xué)四年級(jí)作文(集合4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我在莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，學(xué)習(xí)條件也很好，所以我愛(ài)我的校園。
走進(jìn)校園，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上是紅色的塑膠跑道，跑到四周滿(mǎn)是粗壯的白楊。跑到的中央長(zhǎng)布滿(mǎn)了清新的綠草坪，給人的感覺(jué)每棵小草隨時(shí)會(huì)散發(fā)清香一樣。每次下課時(shí)，這里就會(huì)成為我們的歡樂(lè)場(chǎng)，到那里我們才會(huì)有自由空間，有幸福的時(shí)光。
緊挨著操場(chǎng)的是我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，這地方有是橘紅色的教學(xué)樓，在正門(mén)上方看到最多的事發(fā)著金光的獎(jiǎng)狀。
教學(xué)樓里出第五層外都有多個(gè)教室，每個(gè)教室都有一套電子教學(xué)設(shè)備，有了它我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了更多精彩更多趣味。
第五層沒(méi)有電子教學(xué)設(shè)備是有原因的，因?yàn)槟抢锸俏覀儗W(xué)校的環(huán)保社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)、昆蟲(chóng)社團(tuán)……，還有我最感興趣的學(xué)校廣播也在那一層。這些全部成了我們學(xué)校的特色。
走出教學(xué)樓，旁邊是綜藝樓，是同學(xué)們展示才藝的'地方，讓自己的課余生活豐富多彩，難怪，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們的本領(lǐng)贊不絕口呢!
綜藝樓的旁邊，是食堂，每到中午，香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子，看看我們狼吞虎咽地吃飯，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確，阿姨做的飯菜太好吃了!
這樣的校園是獨(dú)一無(wú)二，我們要好好保護(hù)它，讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗!校園，我愛(ài)你，我愛(ài)你那樸素而美麗的校園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
不能哭，決不哭，我努力克制住快要流出的眼淚，呆呆地坐在課桌前。參加美術(shù)班同學(xué)的名字已經(jīng)宣布完了，沒(méi)有我的名字，我的希望頓時(shí)像夢(mèng)一樣破滅了，我必須接受一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)--我落選了。
現(xiàn)在回想起前幾天競(jìng)選畫(huà)畫(huà)的情景又出現(xiàn)在我的眼前，那天美術(shù)課上，老師說(shuō)為了滿(mǎn)足我們班的畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，這一節(jié)課畫(huà)一幅想象畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好，誰(shuí)就可以參加美術(shù)班。聽(tīng)了老師的'話(huà)后，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的我很高興，毫不猶豫地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后，我信心十足地把畫(huà)拿給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，并把我的名字記了下來(lái)，接下來(lái)幾天老師都讓我們畫(huà)。記得有天晚上，我為了一幅畫(huà)，連晚飯都忘了吃了。第二天我把畫(huà)交給老師看，老師又說(shuō)我畫(huà)得很棒，又記了我一次名字。為了這次活動(dòng)，我可是付出了全部感情啊！心想：這次我一定會(huì)被選上的，今天怎么會(huì)是這樣的結(jié)果呢？我非常失落，整個(gè)人都快跨了，我真的非常想?yún)⒓赢?huà)畫(huà)班��！
放學(xué)后，我都不知道怎么走回去的。媽媽看我傷心的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，笑了，說(shuō)：“是不是很難過(guò)？”“我想不通，老師為什么沒(méi)選我？”“那你自己說(shuō)說(shuō)看�！笔俏耶�(huà)得不好還是我的表現(xiàn)不夠突出？我再也忍不住了，倒出了滿(mǎn)心的委屈，“你當(dāng)時(shí)畫(huà)的是很不錯(cuò)，可你想過(guò)沒(méi)有，老師僅僅就看你自己畫(huà)的嗎？你畫(huà)得肯定沒(méi)人家畫(huà)得好。失敗并不是壞事，它能讓你重新認(rèn)識(shí)自己，不斷改正自己的錯(cuò)誤，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)。失敗是你成長(zhǎng)路上的加油站，能使你不斷努力，做得更好！”我明白了，不會(huì)因一次小小的失敗，就放棄我所追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在覺(jué)得這次沒(méi)選上，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，它會(huì)激勵(lì)我不斷克服自身的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
記得以前的那個(gè)星期天，真是另人難以忘懷！
那個(gè)晚上，我上床睡覺(jué)去了，突然看見(jiàn)一顆明亮的星星向我走來(lái)，手里拿著一個(gè)五彩的小棒，對(duì)我說(shuō)：“走！我領(lǐng)你到天宮看看！”我還沒(méi)說(shuō)什么，它就拉著我的小手，騰云駕霧，“唿……”不一會(huì)兒，我就來(lái)到天宮，��！到處都是光芒四射的寶貝，它領(lǐng)我轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，才看了全部的%1，我連忙說(shuō)：“不看了，不看了！請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)呀？”它畢恭畢敬地說(shuō)：“我是……愿望星！”��？它是愿望星��！那可是1一次的好運(yùn)呀！怎么讓我給遇上了？我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法形容的！
我又仔細(xì)打量了它一下，說(shuō)：“那你可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望嗎？”
“那還用說(shuō)？當(dāng)然了啦！”
我高興極了，趕忙對(duì)著彩色的棒棒，在內(nèi)心里悄悄地許了我最好的愿望：讓世界變的美麗吧！讓污水和廢氣沒(méi)有吧！垃圾都要再垃圾桶里分類(lèi)，到處都有花香和樹(shù)高，汽車(chē)的尾氣要變沒(méi)有吧！
“嘩！”
我又回到人間，世界真是變了樣，污水和廢氣變成了氧氣；垃圾以前隨地扔，現(xiàn)在呢？干干凈凈的'，連一個(gè)小煙頭也沒(méi)有，垃圾桶里整整齊齊的；樹(shù)木、草坪和花朵到處都是；汽車(chē)排除的不是廢氣，而是娓娓清香！
我真高興！一蹦三尺高！
“撲通”一聲，我醒來(lái)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我的被子也掉在了地上。
哎！如果人類(lèi)都努力保護(hù)環(huán)境，那我這個(gè)美好的愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏囊惶�，我吟誦著楊萬(wàn)里的名篇佳句，漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒(méi)有展開(kāi)，但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢；有的才剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的'荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄穑雌饋?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會(huì)兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風(fēng)中搖晃著腦袋，發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲，好像在說(shuō)：“好呀好呀�！痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無(wú)聊賴(lài)的小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái)，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái)，雖然要離開(kāi)了，但我還是有些留戀。
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