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六年級(jí)的作文300字【集錦5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
秋天的天美，地美，水美，秋天的田野更美。
走在田間小路，路旁整齊排列著高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂。枝上的葉子全已慢慢變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶翩翩起舞。落在地上，好像成了一道天然地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”地響。周圍有時(shí)穿來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。
漫步在鄉(xiāng)間路上，我看見(jiàn)一望無(wú)際的谷子地，這時(shí)的田野是一片金黃，像滿地鋪滿了金子；秋風(fēng)一吹就像海上的波浪。走近一看，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好像害羞的姑娘。
谷子地不遠(yuǎn)處是玉米地，玉米挺著筆直的腰，探出尖尖的.腦袋好奇地觀望著世界。
來(lái)到果園，茂密的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方；向別人展示自己的風(fēng)采；而有些水果比較害羞一點(diǎn)，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見(jiàn)。
我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)這富饒的田野。
六年級(jí)的作文300字 篇2
命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)主宰？有的人說(shuō)：“由上帝�！倍械娜苏f(shuō)：“由自己！”
我認(rèn)為那些說(shuō)由上帝主宰命運(yùn)的人，是因?yàn)槿狈ψ孕�，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無(wú)所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運(yùn)。可誰(shuí)又看到過(guò)上帝的給予或索取？俗話說(shuō)得好：“人之所以迷信，是因?yàn)槿说?愚昧；而人之所以愚昧，是因?yàn)槿说臒o(wú)知�！�
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯(cuò)，可在具體實(shí)踐的過(guò)程中，又有多少人能堅(jiān)持到最后呢？比如說(shuō)，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運(yùn)嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的沒(méi)希望了嗎？不，不是的。是他們?cè)诳简?yàn)面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見(jiàn)過(guò)上的嗎？不，不是的。是因?yàn)槿颂嗳趿恕?/p>
其實(shí)，能和病魔做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，主宰自己命運(yùn)的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅(jiān)的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運(yùn)。
命運(yùn)是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運(yùn)的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰(shuí)是命運(yùn)的主宰者呢？
六年級(jí)的作文300字 篇3
隨著科技的腳步，汽車慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，為我們出行帶了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一句話：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說(shuō)，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車。
有一次，新聞上做了這樣的報(bào)道，最頂級(jí)的'奔馳上有29個(gè)氣囊，提速只有零點(diǎn)幾秒，全程全由機(jī)器人操控的頂級(jí)車，做的模擬撞擊障礙物，同樣的粉身碎骨，這實(shí)驗(yàn)告訴我們，再?gòu)?qiáng)大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔(dān)憂，所以我就想，假如未來(lái)研制的汽車即環(huán)保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統(tǒng)與大腦形成連接，人的思想反應(yīng)能通過(guò)汽車的某種系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)接，變成一臺(tái)全智能型的環(huán)保車。車內(nèi)設(shè)計(jì)按照需求能進(jìn)行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫作業(yè)，就變成書房······我還想給他安插一對(duì)翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車?yán)锖咧∏�，吹著微風(fēng)，真是舒服啊！
未來(lái)開(kāi)車將是多么有樂(lè)趣的事啊，期待他的到來(lái)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
同學(xué)家的一只母兔生了10只小兔，據(jù)她說(shuō)：10只小兔有三種顏色：白色,黑色,還有黑白相間的。我最喜歡小兔子，一直纏著同學(xué)帶我去看小兔子，在我的再三懇求下，她終于答應(yīng)我星期五去她家看小兔子。我期待極了！
星期五終于到了，我見(jiàn)到了小兔子。那10只小兔子只有手掌般大小，果然顏色不一。最吸引我的地方，是它們水靈靈的大眼睛。小白兔的眼睛是紅色的`，小花兔和小黑兔的眼睛都是黑色的。它們擠在一起，像是互相取暖，又像缺少安全感。當(dāng)我一直盯著它們看時(shí)，有只小白兔抬起頭來(lái)看著我，那眼神就像一個(gè)天真無(wú)邪的小娃娃。我可高興了，覺(jué)得它真的是太可愛(ài)了!我伸出手來(lái)摸了摸它的頭，暖暖的，軟軟的，還柔柔的。我抱起了那只小白兔。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它還看著我，那眼神好像在說(shuō)：“咦！你是誰(shuí)啊？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你��？”我對(duì)它說(shuō)：“對(duì)呀，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，我是第一次來(lái)看你啊！”剛說(shuō)完，我突然感到手上熱熱的，仔細(xì)一看，居然是小兔子在我手上尿尿呢！我哭笑不得地問(wèn)它：“難道你是用這種方式來(lái)歡迎我的嗎？”
我受到了小兔子這種獨(dú)特的歡迎方式，可真叫我難忘啊！
六年級(jí)的作文300字 篇5
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關(guān)，密不可分的，你是否看過(guò)類似的現(xiàn)象，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，可是用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……
水資源是人類緊需的資源，可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi)，水資源已變成人類缺少的資源，都是因?yàn)槿祟愑盟臅r(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的'人喜歡用一次性筷子，不但不衛(wèi)生，而且還浪費(fèi)森林資源，據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)每節(jié)消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬(wàn)立方米，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹，減少森林面積200萬(wàn)立方米�，F(xiàn)在人們總是開(kāi)著燈，開(kāi)著電視，可是房間里卻沒(méi)有一個(gè)人……
針對(duì)以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請(qǐng)把水龍頭開(kāi)小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭，平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地，沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉，在陽(yáng)光充足的時(shí)候不要開(kāi)燈。
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