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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
在樹(shù)林里，小白兔是出了名的勤勞，它在菜園里種了很多南瓜，還常常去澆水、施肥、除草。到了秋天，南瓜結(jié)得又多又大，一個(gè)個(gè)像金色的小燈籠，舒坦地躺在地上，多么惹人喜一愛(ài)一。
有一天，小白兔又來(lái)到菜園里，它準(zhǔn)備搬一個(gè)大南瓜回家。它挑選了一個(gè)最大的南瓜，費(fèi)了好大的勁，才把它移出南瓜地。小白兔喘了一口氣，彎下腰，又使勁地推起南瓜。可是，這南瓜實(shí)在是太重了，用了九牛二虎之力，南瓜才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，累得小白兔直喘出氣，它趴在大南瓜上，想：這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小黑熊騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，小白兔望著快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪子，猛然醒悟，哎呀，對(duì)呀，南瓜不也像車(chē)輪子一樣，圓圓的，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎？于是，小白兔用力地把大南瓜豎一起來(lái)，扶著南瓜往前滾，不過(guò)一會(huì)兒，就滾回了家。
小白兔心想：今天多虧了小黑熊的`自行車(chē)啟發(fā)了我，才把南瓜輕而易舉地搬回了家。以后，我做任何事情都應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，用不同的辦法去解決不同的問(wèn)題，才能給自己帶來(lái)方便啊。
二年級(jí)作文300字 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)巴國(guó)城的燈會(huì)會(huì)非常漂亮。夜幕降臨，華燈初上，我們一家人來(lái)到巴國(guó)城看燈會(huì)。
大門(mén)兩側(cè)，兩條金光閃閃的巨龍伸著前爪，玩著一個(gè)銀光閃閃的.“龍珠”，可高興了。走進(jìn)大門(mén)，這里燈火通明，把巴國(guó)城照得像白天一樣。這里的燈可真多呀!有“熊貓啃竹”、“金豬賀歲”……最有趣的是一只熊貓燈，手拿一根竹子，津津有味地啃著，另一只手托著一個(gè)大球，憨態(tài)可拘……
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到彩云湖邊，一只只“天鵝”在水中歡樂(lè)地游著，不時(shí)地停下來(lái)欣賞自己映在水中的倒影。“魚(yú)兒”在水中游來(lái)游去，不時(shí)躍出水面，又一下子鉆進(jìn)水里，一葉晶瑩剔透的小舟在湖面上緩緩行駛，真像一輪皎潔的明月，難道月亮姐姐也被這人間美景吸引住了嗎?不應(yīng)該去嘲笑殘疾人，因?yàn)樗麄円彩侨�，他們也有自己的尊�?yán)。因此，我們要幫助他們，保護(hù)他們，學(xué)習(xí)他們，體貼他們。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹(shù)枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開(kāi)始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見(jiàn)一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來(lái)，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來(lái)就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的.，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂(lè)時(shí)光。
二年級(jí)作文300字 篇4
初夏的下午，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一片草地，看見(jiàn)許多蝴蝶停在花朵上認(rèn)真地采蜜，它們嘴上有根針管，插在花蕊中采蜜。
我悄悄地走到它們跟前，輕輕地捏住它的翅膀，它們就成立了我的俘虜。我把它們放進(jìn)塑料袋，回家后再放進(jìn)一個(gè)大塑料罐里，還放了一些小花朵在里面，這是蝴蝶最?lèi)?ài)采的花朵，用紗布蓋在瓶口，以防止它們逃跑。
后來(lái)我又捉了幾只放在一起，它們“釘”在瓶壁上。有一天，我發(fā)現(xiàn)死了兩只蝴蝶，我想它們的`親人要是找不到它們會(huì)不會(huì)很著急，如果再養(yǎng)下去，它們準(zhǔn)會(huì)全死掉。我看它們實(shí)在很可憐，就把瓶子放在窗口，把紗布拿掉，有幾只蝴蝶馬上飛走了，還有幾只“釘”在瓶子里，好像對(duì)我戀戀不舍的樣子。最后，我使勁敲打瓶子，那幾只蝴蝶終于飛了出去，當(dāng)然它們還給我留了紀(jì)念品——便便。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期天的早上，袋鼠帶著小袋鼠一起出去散步。
走著走著，小袋鼠和袋鼠媽媽看見(jiàn)一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著小鴨子兩腳踩在滑板上，覺(jué)得小鴨子很威風(fēng)，很酷。小袋鼠就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說(shuō)：“不行，你太小了，長(zhǎng)大了再玩吧�！毙〈笥终f(shuō)：“不行，我就要玩.”“好吧，你去問(wèn)問(wèn)小鴨子哥哥給不給你玩滑板�！眿寢屨f(shuō)。小袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，小袋鼠連忙走過(guò)去對(duì)小鴨子哥哥說(shuō)：“小鴨子哥哥，我想跟你一起玩，可以嗎！因?yàn)槲铱粗愫猛娴臉幼樱乙埠芟胪�。小鴨子哥哥�?duì)小袋鼠說(shuō)：“好吧，既然你想玩，你站在我的后面，跟我一起玩吧。”小袋鼠站在后面用雙手抓著小鴨子哥哥的身體，站穩(wěn)了，開(kāi)始玩的`時(shí)候，小鴨子哥哥一滑，小袋鼠就說(shuō)：“走啦，好威風(fēng)啊，好酷啊，也好有趣��！”玩了一會(huì)兒，小鴨子哥哥說(shuō)：“我該回家了，下次再玩吧�！毙〈笠惨酪啦簧岬鼗亓思�。
回到家里，小袋鼠高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天我得太開(kāi)心呀！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的.”
二年級(jí)作文300字 篇6
我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助，大家都會(huì)去熱情地幫助他。
記得有一次，一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。
還有一次需要買(mǎi)教科書(shū)，有的同學(xué)的`爸爸、媽媽沒(méi)空去買(mǎi)，吳天昊和劉嘉樂(lè)的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買(mǎi)書(shū)。王語(yǔ)笑、劉嘉樂(lè)和吳天昊同學(xué)還把這些書(shū)分發(fā)到買(mǎi)書(shū)的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂(lè)于助人，同桌或周?chē)娜送泿鹌ぁ€U筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料，我都會(huì)多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人，我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
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