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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-02 16:08:30 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文(精)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)二年級(jí)作文(精)

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        深秋,各種各樣的樹(shù)木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

        高大的樟樹(shù)被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真象一只只金色的蝴蝶落在樹(shù)上。走近去,偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲,那是熟透了的種子在你的腳下裂開(kāi)?吹侥呛谥型妇G樟樹(shù)子,你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹(shù)!

        寒風(fēng)中,柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。在柏樹(shù)的枝頭,還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒,用手撥開(kāi),里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。

        道路兩旁的水杉樹(shù)筆直筆直的,象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍,只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹(shù)底下,纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落,輕輕的,不帶一點(diǎn)聲息。

        冬青樹(shù)還是那樣綠得可愛(ài)!一串串女貞子象小小的`紫葡萄,掛滿了枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞,嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。

        銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑,紛紛地把金黃的葉子撒向大地,只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。

        而雪松卻相反,不論天氣冷不冷,它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信,只要你看看那嫩綠的樹(shù)尖兒,就知道是剛長(zhǎng)出不久的。

        我愛(ài)大院的秋色,這片孕育著生機(jī)的秋色!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        當(dāng)自己有困難的時(shí)候,我們總希望得到別人的幫助,我們會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之,如果,我們?nèi)椭鷦e人,不僅對(duì)方會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

        一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經(jīng)是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過(guò)去,把他扶起來(lái)?墒怯形皇迨鍏s說(shuō)是我推倒的,我當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。就說(shuō):“不是我,不是我,真的不是我!焙髞(lái)老奶奶醒了,他說(shuō):“不是這個(gè)小伙子推倒的,是我自己倒下的`!彼對(duì)我說(shuō):“小伙子,謝謝你。∫皇悄,我就暈倒在這了!甭(tīng)了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋(píng)果一樣。

        樂(lè)于助人,不是每個(gè)人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂(lè)的。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        一天,小小看見(jiàn)媽媽在給爺爺理胡子,他想:爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)那么長(zhǎng),很礙事,我們家的小貓胡子更長(zhǎng),一定也很礙事,明天我給它剪剪吧!

        第二天,小小把小貓捆在椅子上,拿了剪刀,小貓怕得喵喵直叫,小小說(shuō):“小貓,聽(tīng)話,我可是為了你好!”可他哪里知道,貓的胡子是剪不得的,可憐的小貓胡子就這樣被毀了。

        爸爸回來(lái)一看,小小在剪小貓的胡子,十分生氣,那可是自己最喜愛(ài)的小貓!爸爸忙沖上去,解開(kāi)繩子,抱起小貓,問(wèn)小小:“你怎么可以剪它的胡子呢?”小小不解地問(wèn):“怎么,小貓的胡子那么長(zhǎng),一定很礙事,我給它剪剪就不礙事了,我這是在做好事,您怎么還責(zé)怪我呀?”爸爸說(shuō):“貓的胡子的用處可大了,它的.胡子和它的身體一樣寬,是它進(jìn)行測(cè)量的工具,當(dāng)被追趕的老鼠逃進(jìn)洞時(shí),小貓就會(huì)把頭伸進(jìn)洞里,如果胡子會(huì)碰到洞壁,就表示它的身體不能進(jìn)洞,如果胡子不會(huì)碰到洞壁就表示它的身體可以進(jìn)洞。”

        小小聽(tīng)了爸爸的分析,慚愧地低下了頭。因?yàn)樽约旱臒o(wú)知,讓心愛(ài)的小貓倒了大霉。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        這天,我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章,它的題目叫做《蘋(píng)果里的星星》。讀過(guò)這篇文章之后,我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的:

        一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞,說(shuō)自己學(xué)會(huì)了新東西。說(shuō)話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋(píng)果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋(píng)果。于是他把蘋(píng)果一切兩半,可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋(píng)果橫放下去,攔腰向下切?墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋(píng)果里,卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

        讀過(guò)這篇簡(jiǎn)短的小故事,我深有感觸。在我們的日常生活中,往往會(huì)形成一種慣有的思維定式,而一旦有了新的想法和行為,也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以,我們要拋開(kāi)這種慣有的思維方法,去創(chuàng)新,去另辟捷徑,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的'收獲,我們才可以懂得更多。同樣,在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候,我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候,找到跟老師不同的方法,這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路,而選擇老師所講的。其實(shí),我們不妨順著自己的思路做下去,去進(jìn)行創(chuàng)新,因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新,就可以使我們的思維更加活躍,不再使我們僅僅局限在某一種思維上,從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、了解事物,更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊,增強(qiáng)我們的分析和理解能力。

        所以,我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)到更多的知識(shí),從而懂得更多的道理。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        周日的.上午,陽(yáng)光明媚,小明一家開(kāi)車(chē)去公園賞菊。

        一路上,小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ),十分開(kāi)心。小明在車(chē)?yán)锍酝炅讼憬,手中握著香蕉皮,心里想:?chē)上沒(méi)有垃圾桶,香蕉皮往哪兒扔啊?我還是扔到窗外去吧。于是,小明隨手一扔,香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上,地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“孩子,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,你剛才的行為是不正確的!毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖骂^,說(shuō):“我錯(cuò)了,我保證再也沒(méi)有下一次了!毙∶鹘邪职滞W≤(chē),自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了附近的垃圾箱。

        當(dāng)小明回到車(chē)?yán),?chē)?yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        我有兩道彎彎的眉毛,眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,眼睛下面有一張櫻桃小嘴。我愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,愛(ài)戴一個(gè)漂亮的壓發(fā)圈。

        我很喜歡讀書(shū),每天晚上,我都要看半個(gè)小時(shí)的.書(shū)才睡覺(jué)。如果有一些事情耽誤了看書(shū)時(shí)間,我都要鬧半天才能睡覺(jué)。我喜歡看童話故事、百科全書(shū)和關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)……我最喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。為什么我很喜歡看書(shū)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)不但很有趣,而且還可以學(xué)到一些新的知識(shí)。

        我還很喜歡畫(huà)畫(huà),有一次,謝老師說(shuō)我們可以去她家學(xué)奧數(shù),本來(lái)我也想去的,可我又想學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間沖突了,所以回家就沒(méi)給媽媽說(shuō)。后來(lái),這事被媽媽知道了,結(jié)果,我被媽媽罵了一頓。我家有一大疊畫(huà),那都是我上幼兒園到小學(xué)一年級(jí)期間畫(huà)的。那時(shí)候我的作業(yè)做得又快又好,所以就有很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)、玩耍,但是我一般都要先畫(huà)一幅畫(huà),才滿意地出去玩耍。

        我有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)話的聲音也很小,因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了別人笑話我。

        我就是這樣一個(gè)人,我很善良、很有耐心。也是一個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        我有十幾只可愛(ài)的小蝌蚪,它們圓圓的頭,烏黑烏黑的,像小黑豆,細(xì)細(xì)的尾巴,搖搖擺擺。

        這些小蝌蚪非常頑皮,它們不停的從這邊游到那,從那邊又游到這邊。這個(gè)撞那個(gè),那個(gè)撞這個(gè)。我用一些小摸渣喂它們,它們力馬游過(guò)來(lái),幾個(gè)圍攻一個(gè)摸渣,攤吃的樣子真逗。我為了給它們?cè)黾友鯕,常常用杯子高拋水,有些頑皮的小蝌蚪就鉆進(jìn)杯子,哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來(lái)。它們頑皮的`樣子很是滑稽。

        我非常喜歡這些滑稽可愛(ài)的小蝌蚪。

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