四年級(jí)的作文【精品】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)小橙子，讓我為大家做一個(gè)自我介紹吧！
我的樣子像橄欖球，鮮橙色的。我的皮膚有些“小洞洞”，但是非常的光滑。我的頭上戴著一頂帽子。可能是噴了太多的香水，我的身上散發(fā)著清香，同時(shí)有點(diǎn)苦澀。雖然我的皮膚很苦，但我的嫩肉非常的爭(zhēng)氣，非常的甜哦！
我的腿可能有點(diǎn)問(wèn)題，總是站不穩(wěn)，總在桌子上滾來(lái)滾去�！肮緡９緡！蔽矣终静环�(wěn)了。
哎呀！小朋友要來(lái)剝我的皮啦！
我使勁掙扎，原來(lái)松軟的皮膚變得緊繃繃的，小朋友都剝不動(dòng)了！沒(méi)辦法了，他竟然用嘴來(lái)咬我！好疼��！我流出了青綠色的眼淚。不過(guò)，我的眼淚可不是那么普通的哦！我把眼淚都噴到了他的臉上和眼睛里。哈哈！知道我的厲害了吧！
不過(guò)，小朋友還是繼續(xù)剝我的`皮，我尖叫了起來(lái)，發(fā)出了“哧”的聲音。最后，小朋友還是把我的皮剝光了。他嘗了一口，說(shuō)：“有點(diǎn)甜！可是怎么還有點(diǎn)苦？”
嗚嗚……我被剝開了。我非常的害羞，因?yàn)槲业钠け粍児饬恕Ｎ荫R上就要被吃掉了。
小朋友看著我就流口水，因?yàn)�，我的里面有一粒粒飽滿的、肥大的顆粒，這些顆粒像軟軟的海綿一樣。
不好！我突然聽到有人說(shuō)：“你們可以吃橙子了！”
不要��！我的嫩肉是甜甜的，甜中有酸，非常好吃�？墒枪庥羞@些有啥用？我馬上就要被吃掉了！嗚嗚……
四年級(jí)的作文 篇2
小豬最愛做夢(mèng)，每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見美味的食物，那是它的最愛。
這不，它又做夢(mèng)了。這次，它夢(mèng)見了青草蛋糕，那是一個(gè)像它那么大的蛋糕。它歡呼一聲，撲向蛋糕，吃了起來(lái)。正吃著，兩個(gè)士兵突然出現(xiàn)，其中一個(gè)說(shuō)：“那是國(guó)王的.蛋糕！”另一個(gè)說(shuō)：“把他抓起來(lái)吧！”于是那兩個(gè)士兵靠近小豬，一把把小豬架了起來(lái)，小豬嚇了一跳，大叫著：“放我下去！放我下去！”那兩個(gè)士兵不理會(huì)它，他們把一個(gè)小豬給壓到了宮殿里，向坐在宮殿中寶座上的國(guó)王報(bào)告：“報(bào)告國(guó)王，您的蛋糕被這只小豬給偷吃了！”
國(guó)王十分生氣，他說(shuō)：“可惡的小豬，竟敢偷吃我的蛋糕，看我怎么懲罰你！”國(guó)王話又一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，看在今年是豬年的份上，就饒你一次吧！你以后再也不要亂吃東西了！”小豬連忙說(shuō)：“我知道了，我以后再也不會(huì)亂吃東西了！”這時(shí)，小豬突然聽到了叫他的聲音，他睜眼一看，原來(lái)是媽媽在喊他：“小豬，你最愛的青草蛋糕做好啦！”原來(lái)是它在外面的草地上睡著啦！吃飯時(shí)小豬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你先吃吧，我一會(huì)兒再吃�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好，好，小豬變懂事了！”
從那以后小豬再也不貪吃了。
四年級(jí)的作文 篇3
水是生命的源泉，人的健康都離不開它。書上說(shuō)過(guò)：人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。由于人們對(duì)河水的污染，現(xiàn)在的河水變得又臟又臭，被污染的很嚴(yán)重。有很多地方現(xiàn)在很嚴(yán)重的缺水，現(xiàn)在我們采取了五水共治，讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的家園吧！
以前，我們的河水是這么臟的嗎？你們是否想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？你們是否想過(guò)這切的切都是由我們?nèi)祟愒斐傻?？隨著科技的發(fā)展，人類追求進(jìn)步的步伐越來(lái)越快，已經(jīng)不顧后果的濫用化學(xué)品，造成河水等自然環(huán)境遭到破壞。些企業(yè)的工廠偷偷的排放污水，為了躲避警察的排查，它們就在夜聲人靜的時(shí)候偷排污水。為什么現(xiàn)在的人們可以為了利益、金錢，不顧后果的破壞環(huán)境，他們又是否想過(guò)這樣做，最后沒(méi)有了水，沒(méi)有了植物……這切的后果誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？現(xiàn)在的河水，環(huán)境已經(jīng)這么不好了，而我們又采取了什么行動(dòng)呢？我們理想中的地球是否能恢復(fù)最原始的美麗呢？
現(xiàn)在，我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)采取了最實(shí)際的行動(dòng)。我們采取了五水共治的行動(dòng)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。現(xiàn)在我們浙江已經(jīng)有多處地方已經(jīng)得到了共治，我們平湖的洪建小區(qū)已經(jīng)開始治水了。工人們先把臭水抽干，再放水。把水抽干時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水之所以這么臟這么臭，是因?yàn)槠髽I(yè)偷排污水和人們的不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾造成的。治水治好后的小區(qū)，河道干凈，雖然沒(méi)有我們想象中的那么清澈見底，但也干凈了不少，最主要的是不臭了，這樣小區(qū)就顯得干凈，整潔。工人叔叔們?cè)谂χ嗡�，那我們也�?yīng)該付出自己的努力，既然沒(méi)能力治水但我們可以共同來(lái)“治水”我相信在我們的共同努力下，天空將片藍(lán)，河水片清，大地片綠。
在我們的努力下地球媽媽肯定會(huì)恢復(fù)從前的美貌。將來(lái)，我相信河水肯定是我心目中的小河，大地片綠，沒(méi)有丁點(diǎn)垃圾，垃圾桶次次滿載而歸，天空片藍(lán)，沒(méi)有霧霾的困擾，人們不用帶著口罩，可以呼吸新鮮的空氣，每天早出晚歸，生活天天向上。沒(méi)有生態(tài)災(zāi)難，人們不用憂慮地生活，大街上滿是自行車，人人愛護(hù)環(huán)境。我相信未來(lái)的地球肯定比我們想象中的更美！
我相信地球肯定會(huì)變得更美，變成我心目中的地球，我心目中的那條小河！
四年級(jí)的作文 篇4
馬老師是教我彈電子琴的老師，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的絲瓜腿，他那扁扁的臉上長(zhǎng)著“四只眼”，鮮紅的嘴巴，瘦瘦的身材，簡(jiǎn)直像棵小樹，高得連走出外，都要低下頭來(lái)。但是，他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來(lái)，一直推動(dòng)著走向成功的終點(diǎn)。
有一次，我在上課是偷偷地做小動(dòng)作，被馬老師發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳怡欣，你再說(shuō)話、做小動(dòng)作的話，就走出教室�！蔽衣犕旰�，渾身發(fā)抖，馬上改正了錯(cuò)誤。有了這一次，以后我上課再也不敢馬虎，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
但馬老師也有幽默的`地方。舉個(gè)例子吧，有一首曲子，它的音樂(lè)很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子，他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看，使我們仰面捧腹，開懷大笑。就這樣，我深深地記住了這首曲子。
�。∥覀兊鸟R老師多嚴(yán)肅，多幽默呀！
四年級(jí)的作文 篇5
顏色你們是不是很熟悉呢？龍，你們是不是也很熟悉呢？那，變色龍你們熟悉嗎？
變色龍，一聽這個(gè)名字就很有趣。變色龍一年四季都在變著顏色。
有一天，我的爸爸媽媽一起去外面野餐，我就到一邊去玩。在一棵不高不低的小樹上，站著一只變色龍。開始，我還不知道這個(gè)東西是什么，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這種動(dòng)物叫變色龍。”
過(guò)了一會(huì)兒，我又去了，發(fā)現(xiàn)變色龍的顏色比原先還要深。我用手摸一摸，手就會(huì)感覺(jué)很難受，又滑又癢。
當(dāng)它已受到攻擊的時(shí)候，它就會(huì)張開它那透明的，像扇子樣的肢體。
正是春天，鮮花盛開的時(shí)候，它的身旁正好是幾朵小野花。幾朵小野花是藍(lán)色的，摸起來(lái)嫩嫩的，再聞一聞，這香氣順著你的鼻子進(jìn)來(lái)了，這時(shí)它是藍(lán)色。
夏天的時(shí)候，它的身邊是一堆嫩綠色的小草，它的顏色也變了，變成和小草一樣的顏色。
秋天的時(shí)候，所有的'花都凋謝了，唯獨(dú)只有菊花還在開放。正巧，變色龍的身邊有一只紫色的菊花，奇怪的是，變色龍變成了紫色的。
冬天的時(shí)候，全世界都是白色的，變色龍也變成了白色的了。
通過(guò)這一年的觀察，我知道了一個(gè)道理，變色龍可以隨著身邊環(huán)境顏色而變化顏色。
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