【必備】五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無(wú)際，蔚藍(lán)的天空中，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅色的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的飄動(dòng)。
紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒紅光照亮了整個(gè)天空，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時(shí)一群正在回歸的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在眼前，紅光照在它們的身上，遠(yuǎn)望像橫過(guò)天空的`黑鷹，氣勢(shì)磅礴。陽(yáng)光照在我身上暖烘烘的，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺(jué)，接受了陽(yáng)光的洗禮，這時(shí)一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，讓我新陳代謝。過(guò)一會(huì)陽(yáng)光不再那樣耀眼。
天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空，像一只只白錦羊在奔跑，狂奔在大草原。
白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿，露出高傲的氣質(zhì)，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來(lái)游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草，太陽(yáng)被白云擋住了。
日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無(wú)際的天空中，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng)，翠色欲流，一朵朵白云爭(zhēng)奇斗艷，像是生命活潑的舞蹈。
五年級(jí)作文 篇2
“媽媽，媽媽，快把我變成一只可愛(ài)的小白兔。”
“像不像一只小白兔呀？”
“哈哈，太像了，真有趣！”家中洋溢著我們?nèi)覛g樂(lè)的笑聲。你想知道這究竟是怎么一回事嗎？那就聽(tīng)我慢慢的道來(lái)吧！
從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號(hào)大哭一番。可是有一天早上，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天我們來(lái)一個(gè)花樣式洗頭好嗎？”
我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)花樣式洗頭。于是變好奇地問(wèn)媽媽：“什么是花樣式洗頭呀？”
“試一試不就知道了嗎？”
我忐忑不安地走進(jìn)了浴室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開(kāi)了洗發(fā)精的瓶蓋，白色的洗發(fā)精就像平時(shí)吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落戶了。隨后，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗發(fā)精和我的頭發(fā)揉搓在一起。頓時(shí)我的`大腦袋上，頂著一只白色的小雪球，活像一個(gè)晶瑩透亮的小雪人。我用手捂著小嘴咯咯地笑了起來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“平時(shí)你喜歡什么動(dòng)物呀？”
我想了想，回答道：“我喜歡小白兔�！�
話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一只活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會(huì)兒叫媽媽變這個(gè)，一會(huì)叫媽媽邊那個(gè)。媽媽就像一位魔術(shù)師，我頭上的泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時(shí)而像一只雄壯的北極熊，時(shí)而像一支尖耳朵的小花貓，時(shí)而像白里透紅的洋蔥。
這是，調(diào)皮的爸爸將白色的泡沫涂在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨態(tài)可掬的圣誕老爺爺。爸爸拿起照相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，就將這精彩的一瞬間記錄了下來(lái)。我喜歡花樣式洗頭，它讓我展開(kāi)了想象的翅膀�，F(xiàn)在我再也不怕洗頭了。
江蘇蘇州張家港市鹿苑中心小學(xué)五年級(jí):呂琪
點(diǎn)評(píng)：“花樣式洗頭”這個(gè)題目擬得好，讀者帶著“什么是花樣式洗頭”這個(gè)疑問(wèn)來(lái)閱讀，富有吸引力。在敘事中，通過(guò)精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)，細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)的寫(xiě)出了：“花樣式洗頭”的過(guò)程。文中媽媽的靈巧，爸爸的調(diào)皮，“我”的開(kāi)心，都極具生活氣息。這是一篇內(nèi)容真實(shí)，風(fēng)趣幽默的優(yōu)秀習(xí)作。
五年級(jí)作文 篇3
我有個(gè)同學(xué)叫方浩遠(yuǎn)，我們叫他小方哥。下面我就給你們講講小方的傳奇故事吧。
體育課上，我們班正在上演著一場(chǎng)超級(jí)精彩的足球?qū)官�。我和我的哥們兒趙文宇，還有小方哥一隊(duì)。我們隊(duì)踢得那叫一個(gè)慘呀，球踢了大半節(jié)課，一直被對(duì)方在自家門(mén)前壓著打，一個(gè)個(gè)的都窩了一肚子火。忽然，趙文宇一個(gè)假動(dòng)作，在對(duì)方禁區(qū)不遠(yuǎn)處晃過(guò)了對(duì)方一個(gè)隊(duì)員，轉(zhuǎn)身一個(gè)妙傳。我的心一下子提到了嗓子眼兒了。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，看我的！我就像梅西附體一樣，凌空一個(gè)漂亮的抽射，足球在半空中劃出了一道美麗的弧線，直奔對(duì)方球門(mén)飛去。對(duì)方的守門(mén)員傻眼了，愣愣地釘在那里，都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。正當(dāng)我與趙文宇要擊掌慶祝勝利的時(shí)候，一顆小腦袋嗖地一下殺了出來(lái)，一記無(wú)敵鐵頭功，足球嘭地立即被頂飛了。敵人好厲害的'鐵頭功呀！我們立即像泄了氣的皮球。對(duì)方誰(shuí)呀？這么威風(fēng)？咦？哪里不對(duì)勁兒呀？我的天呢，那個(gè)頂飛了足球的鐵頭小子不是我們隊(duì)的小方哥嗎？我們?nèi)珗?chǎng)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)的都驚呆了。只見(jiàn)小方哥歡呼著，雀躍著，兩根“v”字型的手指還在頭上左右搖晃慶祝勝利呢……
我們的小方哥是不是夠傳奇的？
五年級(jí)作文 篇4
話到舌尖是門(mén)藝術(shù)，是門(mén)高深的說(shuō)話藝術(shù)。
有一種想說(shuō)，卻又不敢說(shuō)的沖動(dòng)。明明腦子里的字字句句已經(jīng)滿到了嘴邊，卻又不知如何是好地在腦海中思量許久，只能將每一字所組成的每一個(gè)句子，修飾到最完美、最友善，然后再說(shuō)出口。
我有個(gè)朋友，他有個(gè)不太好的壞習(xí)慣……抖腳，上課有時(shí)會(huì)抖，就連吃飯也會(huì)。媽媽從小就告訴我：“抖腳既是不好看的習(xí)慣，也是禮儀上的問(wèn)題�！倍矣芯渌自捯舱f(shuō)：“男抖窮，女抖賤。”所以每當(dāng)看到他抖腳的時(shí)候，我這句話都會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的腦海里。出于善意，不希望他被別人貼上這句話的標(biāo)簽；說(shuō)與不說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題存在我心中糾結(jié)了好久。好幾次話都滿到了嘴邊，卻又被我吞了回去。直到某天中午他在吃飯的`時(shí)候無(wú)意的做了這個(gè)動(dòng)作，于是我終于鼓起勇氣吐出在我心中許久的大石頭。
但是，一個(gè)單純的建議，卻換來(lái)他的不悅和一個(gè)無(wú)所謂的白眼。身為一個(gè)好朋友，純粹的認(rèn)為這樣的習(xí)慣不好而提出見(jiàn)解，試圖與他溝通讓他了解，別人對(duì)于這個(gè)他習(xí)以為常的動(dòng)作的觀感，卻得到如此特殊的“待遇”！這就是“言者無(wú)意，聽(tīng)者有心”的道理吧！
五年級(jí)作文 篇5
寬容是精神，寬容是力量，寬容是美德。偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
記得那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，這天中午陽(yáng)光明媚，我大搖大擺地走出教室，準(zhǔn)備出去上體育課。只見(jiàn)六班的一個(gè)同學(xué)手里拿著垃圾飛快地跑了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一下子摔在了地上，而他手里的垃圾飛了出去，撒了一地。我的火氣一下子冒了起來(lái)，對(duì)他大聲說(shuō)：“李子實(shí)你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？再說(shuō)了樓道里不能亂跑�！彼B忙對(duì)我說(shuō)：“花禹鳴，我不是故意的，對(duì)不起�！蔽矣謫�(wèn)他：“那你為什么要跑那么快？學(xué)校不是都說(shuō)過(guò)了嗎？如果在樓道里跑學(xué)校是要給扣分的`�！薄拔艺娴牟皇枪室獾�，老師正在講重要的課程，而我扔垃圾去了，為了快點(diǎn)聽(tīng)課，我只能快點(diǎn)兒跑，可是沒(méi)想到會(huì)這樣�！甭�(tīng)了他這番話后，我的火氣一下子消了不少。
這時(shí)我們班的班主任商老師向我們這里走來(lái)。她親切地問(wèn)到：“花禹鳴你怎么不去上體育課呀？”我氣憤地說(shuō)：“商老師，六班的李子實(shí)在樓道里跑，把我撞倒，垃圾還撒了一地。”“我不是故意的，我真不是故意的，我只是為了聽(tīng)課�！彼卣f(shuō)。商老師拍拍我的后背：“花禹鳴你這樣是不對(duì)的，人家又不是故意的，你應(yīng)該原諒他�！�
我聽(tīng)了老師的話，原諒了他，而且后來(lái)我們倆還成了好朋友。
通過(guò)此事，使我更加理解了寬容的力量，它可以化干戈為玉帛。理解了寬容是美德，它讓我們生活充滿了愛(ài)。寬容更是一種精神，它像一朵花，深深地在我們心底綻放。
五年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)小男孩，剃個(gè)平頭，圓圓的大腦袋，彎彎的眉毛下有一雙細(xì)細(xì)亮亮的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成兩道“月牙兒”，嘴角還露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，他的`愛(ài)好乃看書(shū)也。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币虼�，他和書(shū)就成了形影不離的好“朋友”。自從和書(shū)接觸以后，他覺(jué)得知識(shí)的大門(mén)向他打開(kāi)了，他從中認(rèn)識(shí)了許多朋友，也得到了許多樂(lè)趣，更讓他明白了許多道理。在與書(shū)相伴的日子里，留下了許多有趣的故事�，F(xiàn)在，就來(lái)說(shuō)說(shuō)他好看書(shū)的故事吧！
記得有一次，他正在書(shū)房讀書(shū)，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫他吃飯，他竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果媽媽到書(shū)房一看，他正看書(shū)正看的入迷呢！媽媽揪他耳朵，他還渾然不知，媽媽急了，一把奪過(guò)他的書(shū)，他才知道媽媽在他旁邊。
看書(shū)不僅讓他獲得了許多樂(lè)趣，也使他嘗到了甜頭。在平時(shí)看書(shū)的過(guò)程中，碰到一些好詞好句，他都會(huì)隨手摘抄下來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人，因?yàn)檫@樣，他的作文水平得到了很大的提高，寫(xiě)的作文也受到了老師和同學(xué)的贊賞，還被登上了報(bào)刊，這可都要?dú)w功于他平時(shí)的勤閱讀，多積累呀！
那這個(gè)小男孩到底是誰(shuí)呢？哈哈，你猜對(duì)了，他就是我！
五年級(jí)作文 篇7
難道是天上掉下來(lái)的餡兒餅砸住了我的頭？真不敢相信！
--題記
有人送我禮物了！
今天中午我上完奧數(shù)課后，像往常一樣惦著書(shū)包回到了家。趁著媽媽做飯的功夫，我趕緊打開(kāi)電腦上校信通（話說(shuō)最近倩倩真的迷上這玩意兒了？）順帶著就把QQ也掛上了，沒(méi)想到跟我小名一樣的才女姐姐給我發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“妹妹，去姐姐博客看看，有驚喜哦！”看到這話，我趕緊飛快的進(jìn)入了姐姐的博客，剛一進(jìn)去，我就看到了姐姐的新博文《博友們的日歷》，我想：哇！不會(huì)也有我的吧？于是我就點(diǎn)擊進(jìn)入了。“哇，好漂亮的日歷哦！”我不禁驚嘆道。一點(diǎn)一點(diǎn)往下拉，我看到了許多熟悉的博友：妮妮、雅兒、鎂星、笛子......咦？那不是我嗎？呵呵，老姐可不愧為才女，做得那么漂亮！此時(shí)，我竟然還坐在電腦桌前傻笑，卻全然不知，一個(gè)更大的驚喜在等著我。
我的眼睛花掉了？沒(méi)看錯(cuò)吧？
吃完飯后，我又回到校訊通這個(gè)美好的世界里遨游了。一篇一篇的欣賞美文，這種感覺(jué)可真美好啊！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我竟然已經(jīng)玩兒了兩個(gè)小時(shí)的電腦了，爸爸、媽媽也開(kāi)始催我休息休息眼睛。趁著最后這一點(diǎn)時(shí)間，我趕緊到了自己的博客，本來(lái)是想看看有沒(méi)有新的留言，給大家回復(fù)一下�？蛇@一看不要緊，可把我給嚇壞了。當(dāng)我進(jìn)到自己的博客的時(shí)候，竟然在《香噴噴的“羊肉燴面”》旁邊看到了一個(gè)閃亮的“校信通推薦”，我趕緊揉了揉眼睛。天哪，我沒(méi)看錯(cuò)了，這種好事也能落到我頭上？于是，我又掐了掐自己的胳膊�！罢娴模∈钦娴�！我真的得校訊通推薦了！”我不禁歡呼起來(lái)。隨后，我告訴了倩倩姐姐這個(gè)好消息，沒(méi)想到她比我還激動(dòng)，一個(gè)勁的夸我，鼓勵(lì)我！真幸運(yùn)我有這樣一個(gè)好姐姐。就連一向古板老爸、老媽也跟著我一起激動(dòng)起來(lái)。更讓我沒(méi)想到的.是,好朋友丸子竟然同時(shí)跟我獲得了第一個(gè)“校訊通推薦”。嘿嘿，今天我暢倩怡是不是轉(zhuǎn)運(yùn)了？
天吶，今天的好事兒一籮筐！
當(dāng)我還沉浸在獲得“校訊通推薦”的喜悅當(dāng)中時(shí)，又有一個(gè)不可思議的消息找上我了�？蓯�(ài)的丸子在扣聊天中對(duì)我說(shuō)：“她要給我寫(xiě)信了�！蓖�，我差點(diǎn)昏過(guò)去了。校訊通成千上萬(wàn)的博友，如今也有人給我寫(xiě)信了，我那叫一個(gè)激動(dòng)啊。等丸子寫(xiě)好之后，我連忙飛到她的博客中，欣賞著丸子的美文。我咋有她寫(xiě)的那么優(yōu)秀��；不過(guò)，我倒真挺期待丸子到洛陽(yáng)來(lái)做客的！第一次在校訊通收到別人給我寫(xiě)的信，還是比我優(yōu)秀好幾倍的丸子寫(xiě)的，真讓我受寵若驚。就為這事兒，我今天整整興奮了好幾個(gè)小時(shí)，到現(xiàn)在還高興著呢。
我一直堅(jiān)信，只要努力了就會(huì)有收獲！想必今天的意外之喜也不是偶然。不過(guò)，倩倩今天真的很高興呢！
五年級(jí)作文 篇8
六月的雨來(lái)得匆匆，去得匆匆。沒(méi)下一場(chǎng)雨，它都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)，所以我愛(ài)雨天。
下雨了
這天，可謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“。眨眼間，雨便突如其來(lái)地來(lái)到了我們身邊。路邊的樟樹(shù)在雨中搖曳著手臂，草兒昂著頭，允吸著雨水，只有花兒向暴雨低了頭，把頭藏到了綠葉的背后，像一位羞澀的少女……
漸漸地，滂沱的雨使道路兩邊聚有積水。到了下午，雨停了，每一個(gè)事物都煥然一新，好似得到了一種心靈的升華，此時(shí)，我們也赤著腳，跑到道路邊，去玩水。
去踩水啦
我們的腳剛放到水里，冷不丁感到一次爽快。接著，我便用腳使勁踩水，那驟然泛起的一個(gè)水花，濺到我們腿上，緊接著水珠滑落，感覺(jué)舒服極了。
慢慢地，人越來(lái)越多了，我們把褲子提得老高，腳就踩得更有勁了，人沁涼的誰(shuí)撲上臉龐，沾濕衣衫。天地間只有一曲奔瀉的水聲了。那水珠建起的煙霧騰空而上，剛好籠罩在一兩米高的地方，讓人感到朦朦朧朧，迷迷糊糊，都快要分不清東南西北了�！肮�，真好玩！”一個(gè)伙伴叫道。我耳朵里有竄進(jìn)了一個(gè)聲音：“好涼快啊�！薄鞍パ�，踩到我了！”
過(guò)了一會(huì)兒，水渾了，人也少了，只剩下我和幾個(gè)要好的朋友在水里走來(lái)走去，水面蕩起漣漪，水滑過(guò)腳跟，似春風(fēng)拂過(guò)耳旁，是如此溫暖，又如飄帶繞過(guò)手腕，是如此柔韌。
小溪，小溪
雨有淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，我們?cè)谟昴恢斜嫉搅诵∠腵邊沿上。看著清清的水，我們不禁感到一絲愜意。
突然，我眼中閃過(guò)了一個(gè)身影。啊——是小蝦！我的心為之一振。望著這只不速之客，我感到一絲慶幸。
我小心一樣地俯下身子，一只腳踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸進(jìn)水里，緩緩地湊了過(guò)去。我使出最后的殺手锏——抓。最后這只小蝦終于落到了我手中，伙伴們隨即發(fā)出一陣陣歡呼聲。
我們冒著雨，來(lái)到了到路邊，把小蝦防盜鏈積水中，望著她快活的樣子，我心里也高興極了。我伸了一個(gè)懶腰，突然覺(jué)得天空又變藍(lán)了，樹(shù)更綠了，花更響亮……又是一個(gè)雨天，家鄉(xiāng)的伙伴還在里晚睡嗎？
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