三年級的作文【實用10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
星期天，寫完作業(yè)，我打開電腦，先查看電子信箱里有沒有電子郵件。果然有一封，我打開一看，不由得驚叫起來：“呀！孫悟空發(fā)來的電子郵件！難道是五百年前大鬧天空的齊天大圣孫悟空？”
我立刻來到孫悟空指定的聊天室，聊天室里的人很多，終于輪到我說話了，一問，果然是齊天大圣孫悟空。孫悟空說：“我今天上網(wǎng)，主要是考察學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和使用電腦的情況。”
“你們平時上學(xué)都學(xué)什么呀？”孫悟空問大家，我馬上搶著回答：“學(xué)的可多了！有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)......什么有用學(xué)什么�！睂O悟空聽了后一臉驚訝：“天哪，這都是些什么東西呀？還不如跟我學(xué)七十二變和翻筋斗云呀！”我一聽就樂了，都什么年代了，還想著大鬧天空的本事。現(xiàn)代社會講究的是素質(zhì)教育，只會打打殺殺已經(jīng)過時了。“什么是素質(zhì)教育？”孫悟空問我，我快速敲擊鍵盤，向?qū)O悟空匯報：“素質(zhì)教育就是德、智體全面發(fā)展，不能喜歡什么只學(xué)喜歡的，要學(xué)習(xí)各方面的知識，明確目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長大后才能成為有用的人�！�
孫悟空聽后唉聲嘆氣說：“我上網(wǎng)本想收幾個徒弟，沒想到現(xiàn)在的孩子們都不喜歡老孫的這一套本領(lǐng)了，你們一定要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，做個德、智、體全面發(fā)展的.好孩子�！蔽乙惨鼗ü綄W(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，我還會再回來的。
網(wǎng)上已沒有孫悟空的蹤跡了，我也要關(guān)上電腦休息了。
三年級的作文 篇2
在這個世界上，日出日落的每一天似乎都一樣，但對于我來說，有一天卻是那么與眾不同，那就是我的生日。
20xx年7月27日，媽媽經(jīng)歷過十月懷胎的煎熬，終于等到我降生的日子。聽媽媽回憶說，那天她既緊張又期待，爸爸也像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。終于等到我出生的那一刻，伴隨著我第一聲啼哭，爸爸媽媽才幸福地笑了。
從那以后，7月27日，便成為一個與眾不同的一天，我總是那么期盼著它再一次到來。因為在這一天，我會得到早已向往的生日禮物，爸爸媽媽會帶著我歡樂地玩耍，當(dāng)然也少不了享用一頓豐盛的大餐。還有許多親人、好朋友也會在這一天送給我生日的祝福，讓我在這一天感受到無比的幸福、快樂。
可是，我知道，為了這個與眾不同的一天，爸爸媽媽在我出生前每個平凡的一天，付出了多少愛護，又在我出生后每個平凡的'一天，付出了多少辛勞，我健康、快樂成長的每一天，都是爸爸媽媽無私的愛換來的。
再過一段時間，這個與眾不同的一天又要到來了，按照爸爸的說法，我已經(jīng)快“繞著太陽轉(zhuǎn)9圈了”。在它即將到來的時候，我想對爸爸媽媽說：謝謝你們給予我生命！謝謝你們給我的愛！我會帶著你們的心愿和祝福，快樂地生活在這個美麗的世界上！爸爸，媽媽，我愛你們！
三年級的作文 篇3
今天晚上我做了一個實驗，這次實驗我用的最多的工具是：空針和海綿，用的物質(zhì)是水，我這次做實驗的過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋里抽了一些水，注入海綿，我有實圖把空針插進海綿，看能否把水抽出來，結(jié)果成功了。
我有想起數(shù)學(xué)作業(yè)上讓做實驗，這個實驗是：把一盆水接滿水，讓后將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕?xí)粫䴘�，結(jié)果是不會。這次實驗我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學(xué)里很深奧的問提，我想了很長時間也沒有想出來為什么會這樣。比如：為什么海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什么在吸過水的地方抽出的水少？而在沒有吸過水的'地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找著答案。
三年級的作文 篇4
我一向不喜歡植物，所以很少關(guān)注他們。可是，今年我家一盆小小的文竹改變了我對植物的看法。
夏天，擺在我房間的一盆文竹逐漸枯黃了，于是，媽媽把它一剪子剪在根部。理了個“光頭”，并把它冷落在陽臺上。后來，我無意中發(fā)現(xiàn)文竹枯黃的枝條又吐出了嫩綠的小芽。這文竹八成是活了?我試著施舍給它點水分。真沒想到，“給它點陽光它就燦爛了”------這盆文竹居然起死回生了。
隨著枝條一天天長大，文竹的葉子也慢慢地長了出來。那些葉子向四周撐開著，猶如一把把碧綠的小傘，它們在陽光下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小松樹，可走近一看，它卻是那樣柔弱，摸上去毛茸茸的，給人一種容易親近的感覺。
其實，文竹遠(yuǎn)不像我們看到的那么柔弱，它是堅韌的。無論是風(fēng)吹還是雨打，無論自己所處的環(huán)境好壞，無論主人關(guān)注與否，它總是唱著一首奮進的歌，一步一步向上攀爬著。這不，短短兩三個月的時間，它已經(jīng)從“光頭”攀爬至我家窗戶的一半以上了。
啊!文竹，你要求人類的`僅僅是那么一點微不足道的陽光和水分，但你卻無怨無悔地用生命的滿腔綠意，默默裝飾著我們的生活，美化著我們的生活。你真美啊!
三年級的作文 篇5
爸爸媽媽打工去了，我和奶奶住著好幾間大房子，還有一個大院子。每天，只有我跟奶奶做伴，晚上我替奶奶關(guān)大門。
有一天晚上，天黑洞洞的，奶奶頭暈的厲害，讓我去請村里楊醫(yī)生。他家離我們有一段路，奶奶問我敢不敢去，我想怕什么，我要做個勇敢的孩子。我大膽的走在漆黑的'路上，到了楊醫(yī)生家，我把奶奶的情況給醫(yī)生說了，接著楊醫(yī)生和我一起來看奶奶。楊醫(yī)生夸我：“孩子真懂事，好樣的！”我很高興。從此，爸爸媽媽不在家我就是一個頂天立地的男子漢，我做什么事都很勇敢。
三年級的作文 篇6
一天，大象伯伯安排了一個任務(wù)：讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。
來到林場后，小熊認(rèn)為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走。小豬看見了，心想：“小熊的.力氣好大呀！我沒有這么大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發(fā)揮作用吧！”于是，小豬拼命地拱起木頭來。這時，小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，小猴邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河，眼珠子一轉(zhuǎn)，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最后的結(jié)果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動腦筋，它的辦法最好！
三年級的作文 篇7
德陽的石刻公園在上旌湖西岸。
進石刻公園北大門向右轉(zhuǎn)，大約一、二十米就到了大型浮雕“生命之歌”前。它長38米，高七米，上面刻著“四季”“人與自然”“飛馬躍瀑”。反映四季的有剛吐出嫩芽的樹枝，枝葉茂盛的樹，收割和稻子，光禿禿的樹枝……畫面上人與動物(植物)和諧相處：人們養(yǎng)雞，養(yǎng)兔，捕魚，采荷花，種樹，放羊……多么生動的畫面呀!“飛馬躍瀑”刻了很多匹馬飛奔著，在前面有一道瀑布，于是它們就一躍而過，畫面上飄逸的馬鬃，提起的馬蹄，張開的馬嘴，都是那么形象，生動。這時，我仿佛看見了馬兒們跑起來揚起的塵土，躍起的嘶叫聲。
從“生命之歌”往南就是“藝術(shù)長廊”。它共有40個拱洞，有35個明洞，5個暗洞。拱洞的門上是許多個木雕的故事，有“大禹治水”、“女媧補天”、“比干挖心’’等等。每個故事的圖畫也是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。悲傷、得意的表情也像極了。
接下來我們繼續(xù)往南來到了“智慧之光”。取材于三星堆的智慧之光表現(xiàn)了人們在文化藝術(shù)方面的造詣。
最南端的.是“中華魂”，又叫“龍騰盛世”。由56個民族的頭像雕成了高五十多米的龍頭，非常雄偉。像征著中華民族的騰飛。
石刻公園的石刻多么精美啊!它是我們德陽人民的驕傲!
三年級的作文 篇8
我的家門口有一條清澈見底的小河。 小河一年四季都很美。尤其是每當(dāng)風(fēng)刮來，它那可愛的樣子跟討人喜歡。 春天，小河捧出一面鏡子，讓它旁邊的柳樹姐姐照照她那美麗動人的樣子。一陣陣春風(fēng)刮來，小河上的波浪就像以為天上下凡的仙女在跳著迷人的舞。 夏天，天氣雖然很惹。但是小河就像一位調(diào)皮的小孩子在水中游來游去。傍晚，我和村長的小朋友們都跳進了小河里。洗了一個舒服的澡 秋天，天氣很清爽。小河邊的更可愛了。
一陣陣秋風(fēng)刮來，小河旁邊的大樹哥個的.樹葉情不自禁的飄了下來。于是，我和小朋友們拿了一張紙，把自己的心愿寫在上面。然后把這張紙放到小河里。讓它隨著風(fēng)飄到心愿神那里，幫我們的愿望實現(xiàn)。 冬天，天氣非常冷。小河上結(jié)了一層又一層的冰。我和小朋友們在河上滑冰，雖然有時候不小心滑倒了，但是我們爬了起來，雖然有點痛，但我們?nèi)稳桓吲d的一起滑冰。 因此，我愛我家鄉(xiāng)的小河，愛它那一年四季的美，愛它那清澈見底的河水，愛它那給我童年帶來的快樂。 這就是我家鄉(xiāng)的小河。
三年級的作文 篇9
不知不覺中，母親節(jié)邁著輕盈的步伐向我們走來。周五，我們翠苑二小四年級開展了一次聯(lián)合主題大隊會——獻給媽媽的愛。
隨著一陣優(yōu)美的音樂，活動開始了。我們先做了手語“感恩的心”，然后唱歌，講故事。我一開始很緊張，心里有些害怕。后來慢慢放松，一口氣把故事流利地講完了，贏得了大家的一片掌聲。我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的'。
最讓我難忘的環(huán)節(jié)開始了——向媽媽獻花和表達對媽媽的愛。深情的音樂響起來了，我走到媽媽身邊，獻上手中的康乃馨和心形卡片，大聲地說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”媽媽感動極了，給了我一個大大的擁抱……
在這次聯(lián)合主題隊會中，我深有感觸。是啊，媽媽為我們付出了太多的時間和精力，才換來了我們現(xiàn)在的茁壯成長。是啊，要是沒有母親，就沒有我們，我們的一點一滴，都離不開母親的精心呵護。讓我們在這個一年一度的母親節(jié)中，感謝母親吧。
我今后一定幫媽媽做力所能及的事情，分擔(dān)媽媽的家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，努力學(xué)習(xí)，將來回報媽媽對我的愛！
三年級的作文 篇10
她，是我的同學(xué)，也是我的朋友，更是我最敬佩的一個人——李靜。她有著長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛加上一張櫻桃小嘴，可愛極了！起初，我認(rèn)為她是一個摳門，吝嗇的人�？墒�，一件事情，讓我改變了對她的看法。
上個星期，老師對我們說：我們要為山區(qū)里的貧困孩子捐錢�，F(xiàn)在，就請大家慷慨解囊吧！話音剛落，大家紛紛掏出自己的零花錢，給了老師。幾乎所有的同學(xué)都捐錢了，只有李靜呆呆坐在座位上。她對老師說：老師，我今天沒有帶錢，可以明天捐嗎？老師點了點頭。
這是，同學(xué)們的議論紛紛。有的說：她會捐嗎？；有的說：是��！平時大熱天的'，她連根冰棍都不舍得買。；還有的說：我們平時都把自己的零食分給大家吃，可她自己都不把零食和大家一起分享。老師把手放在嘴前，示意大家安靜。然后，就開始上課了。
第二天，李靜把錢交給了老師，大家都在猜她捐了多少錢。我們都覺得她只捐了五六塊錢。然而，出乎我們意料，李靜捐的錢是全班最多的，老師還在課上表揚她了呢！
李靜，以前我們總以為你是一個小氣的人，經(jīng)過這件事之后，我覺得你是一個善良的人。你是我最敬佩的一個人！
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文11-04
三年級作文（經(jīng)典）11-26
三年級的作文【精選】10-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級作文[經(jīng)典]07-20
三年級作文【經(jīng)典】10-13
【精選】三年級作文08-01
三年級作文(經(jīng)典)08-09
三年級的作文04-16
三年級的作文04-16