四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文大全(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1
看了這篇報(bào)道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護(hù)環(huán)境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個(gè)人都扔一個(gè)塑料袋，那么長(zhǎng)城就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。那些村民，居然在長(zhǎng)城上亂搭梯子、亂收費(fèi)，給游客帶來(lái)了不便。還有那些房地產(chǎn)商，長(zhǎng)城本來(lái)很美麗，但是經(jīng)過(guò)他們亂建與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物，長(zhǎng)城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費(fèi)的村民、亂建建筑物的'房地產(chǎn)商，你們知道嗎？你們的這些舉動(dòng)會(huì)使長(zhǎng)城破壞的更快。
我提出幾點(diǎn)保護(hù)長(zhǎng)城的建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫(huà) 。三、農(nóng)民不要用長(zhǎng)城的條石壘自己家的墻。
除了長(zhǎng)城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)扶梯，塔內(nèi)也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經(jīng)過(guò)建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現(xiàn)代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫(xiě)建議書(shū)，讓管理員嚴(yán)格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發(fā)些宣傳單，告訴大家要愛(ài)惜文物。可以在報(bào)紙上發(fā)一些要愛(ài)惜文物的傳單。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)國(guó)家文物吧！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2
我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。
夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的`手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。
冬天來(lái)了!大樹(shù)先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3
媽媽和我表面上沒(méi)有太多的言語(yǔ)，不像某些同學(xué)的媽媽噓寒問(wèn)暖，大大小小的生活瑣事嘮叨得一概俱全.但是，每天早晨，我都會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)一杯熱水；每天上午，那些上課帶的吃的東西已經(jīng)裝進(jìn)了書(shū)包；每天下午放學(xué)回到家，已經(jīng)是7點(diǎn)了，熱氣騰騰的晚飯已經(jīng)擺在了桌上；臨睡前，照例是一杯熱水和已經(jīng)焐得暖烘烘的被窩，這一切，我都自然而然地接受了.這些悄無(wú)聲息的動(dòng)作和行為已然化作一縷縷的'清亮的水流入我的心田，使我每一次都倍感溫暖.我和媽媽，因?yàn)檫@一股股清亮的水，變得更加親近起來(lái).我時(shí)常親昵地稱呼她，也常常在晚上外出散步的時(shí)候把心事吐露出來(lái)，而她則是一個(gè)很好的旁聽(tīng)者.每次傾訴完，我的痛苦都減少了一半，而她又來(lái)安慰我，增加我的自信，教我如何處理事情，使我的不痛快掃除得一干二凈.
母親是翅膀，給予我們力量；母親是陽(yáng)光，給予我們溫暖；母親是清泉，給予我們甘露.讓我們?nèi)ダ斫饽赣H，感恩母親吧！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4
媽媽從同事那兒帶回來(lái)幾條魚(yú)，放在在餐邊柜上一個(gè)圓形的魚(yú)缸里面養(yǎng)著。一條魚(yú)全身都是黑色的，長(zhǎng)著白色的斑紋；有兩條小魚(yú)是灰色的；還有兩條魚(yú)全身都是好看的粉紅色。
我很喜歡這些可愛(ài)的小魚(yú)。每天早晨，和它們打個(gè)招呼；每天晚上，和它們到個(gè)晚安。以至于吃飯的時(shí)候，我都會(huì)出神地望著它們。
可是有一天早晨，我邊吃飯，邊往小魚(yú)兒那望去，突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，魚(yú)兒們長(zhǎng)大了，尤其是那條黑色的魚(yú)兒變得非常大，幾乎沾滿了魚(yú)缸的三分之一。我奇怪地想：“這個(gè)條魚(yú)怎么長(zhǎng)得這么快，變得這么大？”可是當(dāng)我從魚(yú)缸上面看這條魚(yú)的.時(shí)候，它們又變得和原來(lái)一樣小。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。我決心要一探究竟。
我立刻上網(wǎng)搜索，終于找到了答案。
圓形的魚(yú)缸可以近似看成凸透鏡，就是放大鏡效果了。圓形的魚(yú)缸和水形成了“凸透鏡”，魚(yú)游過(guò)時(shí)，相當(dāng)于在一倍焦距以內(nèi)，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律（u＜f時(shí)，成立放大的虛像），人眼看到的是放大后的虛像。此外，平面觀察時(shí)看著舒服；圓形的、弧形的看久了眼睛會(huì)累的。
哦，原來(lái)是這樣的呀。
我急忙找來(lái)爸爸媽媽，把事情講給爸媽聽(tīng)。媽媽瞪大了眼睛：“是嗎？我以前還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)兒呢�！卑职忠策B連稱贊我會(huì)觀察、會(huì)思考。
生活中處處有科學(xué)，只要會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題，一定會(huì)把“？”變成“！”。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5
一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒(méi)感受到一絲寒意，也沒(méi)見(jiàn)到北極熊�；叵脒^(guò)去，我來(lái)的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的活躍？
在藍(lán)天姐姐的懷抱下，我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊，它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問(wèn)它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō)：”白云孩子，你可不知道，近些年來(lái)我們活的多不好！人類不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“
北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去，旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說(shuō)話：工廠中吐出來(lái)的黑煙，河水的'污染都是人類一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái)，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說(shuō)：“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處，不如咱們下一場(chǎng)大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做？
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文6
歲月如大海，成長(zhǎng)如小河，在這條小河中發(fā)生過(guò)很多事，有緊張的、害怕的、開(kāi)心的和不開(kāi)心的，但有一件事雖然過(guò)去很久了，現(xiàn)在想起來(lái)還是令我記憶猶新。
今年寒假的'一個(gè)晚上，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，要訓(xùn)練訓(xùn)練我的獨(dú)立能力，因此決定讓我乘公交車去給爸爸送一次飯。
我坐在公車上，心里忐忑不安，心想：聽(tīng)說(shuō)公交車上很多小偷、壞人之類的，我一個(gè)小孩會(huì)不會(huì)有壞人想要把我拐走了呢？我四處張望，心兒怦怦怦好像都快跳出來(lái)了。一路上，我都不敢松懈一刻，牢牢握緊手提袋，眼睛左右張望著，一有響動(dòng)，就全身戒備。終于到站了，我收拾了東西，走下公交車。
從公交站到爸爸公司還有好一段路，我只好自己找過(guò)去。忽然一個(gè)黑色東西，從草叢中竄了出來(lái)，因?yàn)闆](méi)防備，嚇得我魂飛魄散，雙手下意識(shí)捂著心口，我感覺(jué)我的心臟都快跳到嗓子眼了。我深吸口氣，仔細(xì)一看，原來(lái)是只小黑貓，我拍拍胸口，送了大大的一口氣，但還是很害怕，心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，小黑人說(shuō)：”回去吧，天這么黑又這么冷，還那么恐怖，還是回去好一點(diǎn)�！绷硪粋�(gè)小紅人說(shuō)：“不能半途而廢，要繼續(xù)走下去�！睜�(zhēng)論不休的小人攪得我心理一陣難受，很想丟下飯盒，跑回家。
后我選擇小紅的意見(jiàn)，繼續(xù)走下去。北風(fēng)呼呼地刮著，刮得我心里不由得顫抖，好像后面有幾個(gè)鬼在跟著我，我提心吊膽地走著，生怕有一個(gè)鬼突然蹦出來(lái)，我的心好像掉了七八個(gè)吊桶——七上八下，這時(shí)一輛三輪車經(jīng)過(guò)，我趕忙攔下用剩余的錢(qián)坐車，但很快我又后悔了，心想：他要是把我拐走怎么辦？不久車就到了爸爸公司，我連忙沖進(jìn)去找到爸爸的辦公室，把飯給了爸爸，爸爸還夸我勇敢。
這一次經(jīng)歷，讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停，因此也給我的成長(zhǎng)留下了不容磨滅的痕跡。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7
春天，鄉(xiāng)村的小河，生機(jī)勃勃。岸邊的小草、樹(shù)木，都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)�。河水歡快地流淌著，一群燕子輕輕地掠過(guò)河。它們拍打著翅膀，一會(huì)兒飛向田野，一會(huì)兒飛向藍(lán)天。此時(shí)，在河邊散散步，捧上一口清涼的河水，一定會(huì)感到無(wú)比的輕松和愉快。
夏天，鄉(xiāng)村的小河流水聲響得特別急促，如果連續(xù)下幾天的大雨，水位準(zhǔn)會(huì)漲高。炎熱的'季節(jié)，小河就變成了小伙伴門(mén)嬉戲的最佳場(chǎng)所！
秋天，鄉(xiāng)村的小河流水聲變小了。一片片金黃的落葉飄到水面上，在細(xì)小的波紋中輕輕地蕩漾著，給小河增添了一抹亮色。岸邊的田野里，一片豐收的景色，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開(kāi)地收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。
冬天，鄉(xiāng)村的小河變得靜靜的。北風(fēng)無(wú)意間卷來(lái)了一朵朵漂亮迷人的雪花覆蓋在河面上，像給小河蓋上了一層厚厚的棉被，
這就是鄉(xiāng)村一年四季的小河。它日復(fù)一日地向著大海流著，流著……
我愛(ài)鄉(xiāng)村一年四季變幻無(wú)窮的小河美景！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8
今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來(lái)。鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我，主人才不會(huì)得滿分呢！”橡皮聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)：“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的答案擦掉，你難道會(huì)得滿分？”“對(duì)呀，要不是我把你卷好，你寫(xiě)得出字嗎？”卷筆刀說(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫(xiě)嗎？”鉛筆說(shuō)。“忘恩負(fù)義�！毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說(shuō)�！澳銈儾磐髫�(fù)義，沒(méi)有你們，我照樣能得滿分�！薄昂冒�，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說(shuō)。橡皮說(shuō)：“你也能考滿分，我才能�！�
字典伯伯說(shuō)：“要不然我每人發(fā)一張文具王國(guó)的卷子，看你們誰(shuí)能得滿分�！闭f(shuō)著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難：鉛筆沒(méi)有
卷好，寫(xiě)不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫(xiě)出字。所以他們都得了一個(gè)大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有協(xié)作才能出成績(jī)。美麗的校園
我的校園很美麗，它有一個(gè)一字型的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的'花帶。校道的右邊是操場(chǎng)，左邊是一個(gè)小果園，果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹(shù)。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有果園里的果樹(shù)也開(kāi)花了，整個(gè)校園充滿了香氣，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天，學(xué)校果園里的果樹(shù)結(jié)滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹(shù)的果子成熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把荔枝樹(shù)的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒(méi)充分成熟，一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹(shù)葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，忽閃忽閃的，好看得很。忙果開(kāi)始成熟了，一個(gè)個(gè)大芒果把樹(shù)枝壓得低下了頭，青里帶黃的果子非常誘人，可是同學(xué)們都非常遵守紀(jì)律，絕不會(huì)私自去摘果子。
秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬(wàn)年青是綠色的，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。
冬天，樹(shù)木脫掉了美麗的衣裳，露出光禿禿的樹(shù)杈。同學(xué)們不怕寒冷的天氣，和往常一樣在操場(chǎng)里鍛煉身體和做游戲，整個(gè)校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲，增添不少的生氣。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文9
語(yǔ)文是一股清泉，洗滌著我們的心靈；語(yǔ)文是火焰，可以燃燒我們的激情；漢語(yǔ)是通向智慧殿堂的參天大樹(shù)；中文在生活中
太陽(yáng)照亮了我們的生活。
中國(guó)人是一朵干凈的蓮花，從泥里出來(lái)，沒(méi)有染料。它總有一種香味，迷人，令人欽佩。她把一切都貢獻(xiàn)給了自己，荷花里的中國(guó)人優(yōu)雅精致。
中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花。寒冷的冬天，花兒凋謝，梅花依然挺立在風(fēng)雪中獨(dú)自抵御寒冷。遠(yuǎn)知非雪，有暗香。"梅的獨(dú)特個(gè)性是出了名的"劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。“不過(guò)，我明白，經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，人會(huì)有成功的花香。人們喜愛(ài)梅，正是因?yàn)樗龍?jiān)忍不拔，敢于同嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)的精神。梅花中的中國(guó)人生機(jī)勃勃，永不凋零。
語(yǔ)文是一盆普通的'墨蘭。吊蘭雖然沒(méi)有牡丹的高貴，玫瑰的壯麗，松柏的高度，但是吊蘭可以給我們一年的綠，一年的活力，不求回報(bào)的默默為人們奉獻(xiàn)自己。我從他旺盛的綠葉中體會(huì)到了語(yǔ)文的美好。
說(shuō)真的，你會(huì)愛(ài)上這種神奇的語(yǔ)言。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10
20xx年12月31日，是學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)。我既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)槲倚枰硌荩?dòng)呢，當(dāng)然是因?yàn)榭梢猿运偷案狻?/p>
很快，我便看見(jiàn)四個(gè)威風(fēng)凜凜的主持人走上舞臺(tái)，之后觀眾便把掌聲送給了他們，主持人在講話時(shí)，我可認(rèn)真啦！這是因?yàn)槿绻覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)，那恐怕會(huì)做不好吶。
不一會(huì)兒就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，你們應(yīng)該都猜到了吧？是的，到了表演節(jié)目的時(shí)刻。我看著走上舞臺(tái)的她們，一個(gè)個(gè)都充滿自信，本以為我也會(huì)，但……卻比我想象中的要難，我那時(shí)特別的緊張，身怕會(huì)彈不好被嘲笑。
主持人在報(bào)幕，唉，我全身都在發(fā)抖，緊張繞過(guò)我身體的每個(gè)部位，但，我還是走上了舞臺(tái)。但老天似乎在和我開(kāi)玩笑似的！只見(jiàn)上帝拿著他的魔棒啪嗒，只見(jiàn)一聲巨響，一道閃電批下我身體的正中心，我一下開(kāi)始流汗，一下又開(kāi)始發(fā)抖，什么時(shí)候才能停下啊？！
不過(guò)，到了吃蛋糕時(shí)，我的`恐懼和緊張終于慢慢消失了，待在我身體里的全都是滿滿的快樂(lè)！
這次的聯(lián)歡晚會(huì)使我眉開(kāi)眼笑，充滿了快樂(lè)和自信，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了恐懼。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文11
我家里有五口人，爸爸媽媽、兩位哥哥和我，生活在這樣的家庭里，我倍感幸福，因?yàn)槲壹蚁褚粋�(gè)“動(dòng)物園”一樣，什么？你不信，那就來(lái)瞧瞧吧！
N0.1爸爸：猴子
我的爸爸就像一只猴子，他可愛(ài)幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。記得有一次，爸爸陪我們?nèi)ド⒉�，走著走著爸爸突發(fā)奇想要和我比賽跳遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)跳了出去，輕輕一跳落在了不遠(yuǎn)處。輪到爸爸了，只見(jiàn)爸爸半蹲下來(lái)，甩起了胳膊，還給自己喊起了口號(hào)“一、二、吼，一、二、吼。”看那架勢(shì)，至少能跳兩米多。終于起跳了，我和媽媽屏住呼吸，等候爸爸的“佳績(jī)”。結(jié)果你們猜怎么著，就在爸爸那個(gè)“吼”字的音剛落下，騰飛而起的他還未落地，鞋子卻早已“飛”出了五米遠(yuǎn)。再看我的爸爸，他一*坐在了地上。站在旁邊的'媽媽和我笑彎了腰，眼淚都笑出來(lái)了。你們看，我爸爸像不像一只活潑可愛(ài)的中年“猴子”。
N0.2媽媽：獅子
我的媽媽可臭美了，每天早上至少要花半個(gè)小時(shí)時(shí)間在化妝上。彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃色柔軟的頭發(fā)，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可美了�？戳怂耐饷�，你可能會(huì)問(wèn)我了：“你怎么會(huì)說(shuō)你的媽媽是只獅子呀？”你可別被她的外表迷惑住了，她可兇猛了，一旦有什么事情不合她意，就會(huì)霸道地用她那高分貝的“大喇叭”對(duì)我和爸爸大吼大叫，幾乎整棟樓的人都能聽(tīng)到她的聲音，真可謂“獅子吼一吼，地球抖三抖”。
N0.3大哥：小羊
大哥是一只溫順的“小羊”，我和二哥時(shí)不時(shí)會(huì)去捉弄他，他也不會(huì)生氣，還一直微笑著。大哥很疼愛(ài)我，記得有一次我上完奧數(shù)課，突然下起了傾盆大雨，而我卻沒(méi)有帶傘。正當(dāng)我著急不知該如何回家的時(shí)候，不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，咦，這不是大哥嗎？他朝我微笑的時(shí)候可真像一只小羊。
N0.4二哥：狗熊
二哥和大哥就不一樣了，他特別喜歡欺負(fù)我，有時(shí)會(huì)把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學(xué)習(xí)騎自行車，二哥在后面扶著車子，我在前面蹬著腳踏。當(dāng)我騎得正盡興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二哥早已松開(kāi)了手，當(dāng)時(shí)我心里一緊張，車子就撞到旁邊的樹(shù)上去了，我的腿被刮破流血了，二哥還在旁邊哈哈大笑，這樣的壞“狗熊”是不是很可氣？
N0.5我：小貓
家人疼愛(ài)的就屬我這只可愛(ài)的“小貓”了，我有時(shí)候會(huì)撒嬌，有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，不管我怎么鬧，他們都會(huì)讓著我，我感覺(jué)特別幸福。
這就是我家的“動(dòng)物園”，幸福和睦，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文12
一、學(xué)生基本情況
通過(guò)三年級(jí)的作文起步教學(xué)，本班同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選材、組織材料、完成習(xí)作。大部分同學(xué)也養(yǎng)成了看作文書(shū)，做摘抄積累語(yǔ)言的習(xí)慣。但從習(xí)作內(nèi)容看，仍存在立意不新，選材不典型，層次不清楚，表達(dá)不詳細(xì)，語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字多等不足之處。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本冊(cè)“習(xí)作”共安排了8次。這8次習(xí)作，有4次與口語(yǔ)交際和并安排。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點(diǎn)是：
1，在習(xí)作的類型上，兼顧的寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)想象。
2，注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。
3，重視習(xí)作以后的交流和展示。
4，注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。
表達(dá)“以貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、留心周圍的事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。
4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。
6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
7、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、
四、具體措施
1.堅(jiān)持每天一段話（字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清楚即可，），每周兩篇作文（課堂作文和周記）的制度，格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)。
2、閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫(xiě)作。
3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語(yǔ)言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。
4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的`方法
5、繼續(xù)實(shí)行作文量化評(píng)價(jià)制度，定期予以表?yè)P(yáng)。
6、強(qiáng)化面批，對(duì)寫(xiě)作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注；鼓勵(lì)寫(xiě)作好的學(xué)生繼續(xù)投稿，或參加各級(jí)作文競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作的信心。
7、進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識(shí)，懂得好文章是改出來(lái)的。
五、教學(xué)進(jìn)度安排 略
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文13
你是否留心過(guò)傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景——當(dāng)夕陽(yáng)快要離去時(shí)，天空的主角就換成了火燒云。
火燒云一般都在傍晚出現(xiàn)，當(dāng)火燒云一出現(xiàn)時(shí)，大地立即變得紅彤彤的了。瞧，翠綠的榕樹(shù)葉在它的照射下好似變成了楓樹(shù)葉。那么紅，那么亮，那個(gè)老爺爺?shù)?白發(fā)變得金燦燦的了，那群小孩子玩笑時(shí)也露出了一口“金牙”。
讓我們?cè)倏纯刺炜瞻?火燒云開(kāi)始變化了。咦?這只惟妙惟肖的小狗是誰(shuí)畫(huà)上的?那么活潑，正追逐著前方的小雞——哦不，已經(jīng)變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎么變成了一頭威武的獅子?還有一群小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一只豹子正張開(kāi)血盆大口，要吞食前面的小鹿呢!在那邊，還有一只雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎么回事?一條龍取代了上面的一切，突然，下面又冒出了一只龍來(lái)對(duì)抗它，兩只都怒目圓睜，還爭(zhēng)奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對(duì)方：別跟我爭(zhēng)，要不你沒(méi)好果子吃!這時(shí)，兩條龍纏繞在一起，它抓它一口，它咬它一下。正當(dāng)它們打得難解難分的時(shí)候，突然，火燒云又開(kāi)始消散了�！盁�，吃飯了!”我拿出飯一看，呀!飯也變成金的了!真有趣!
火燒云真美麗!
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文14
在媽媽為我做的小點(diǎn)心中，我最愛(ài)的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發(fā)財(cái)?shù)囊馑寄兀【К撎尥傅牡扒迳险礉M了面包削，還包裹著圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著一層薄薄的金燦燦的蛋黃，加上土色發(fā)亮的香油。��！真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時(shí)不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的形狀�，F(xiàn)在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來(lái)回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來(lái)回翻滾一遍。哈哈，現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過(guò)，要在豆餅呈金黃色的`一瞬間撈起來(lái)哦，只有那時(shí)才是最好吃的。但是要注意千萬(wàn)不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤(pán)香噴噴的黃金小酥餅，我拿過(guò)來(lái)不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰(shuí)知卻燙的我嗷嗷大叫，結(jié)果沒(méi)嘗出味道來(lái)。也就是因?yàn)檫@小酥餅油而不膩所以我把一盤(pán)酥餅吃了個(gè)精光。
你們也試試吧！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文15
第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)首都——北京隆重舉行，并榮獲51枚金牌，在中國(guó)奧運(yùn)歷史上留下一道絢爛的光輝。
舉重一直是我較為關(guān)注的項(xiàng)目，在高個(gè)如林的國(guó)家舉重員中，他顯得很渺小。他是一個(gè)18歲的帥小伙——龍清泉。初次見(jiàn)到，給人第一感覺(jué)就是這人太滑稽，太可愛(ài)，恐怕不適合這行。人算不如天算，龍清泉最終竟以抓舉132公斤，挺舉160公斤，總成績(jī)292公斤，為中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)得該屆奧運(yùn)會(huì)第六金。
龍清泉家住清泉縣家境和很不富裕。小時(shí)候的他四只粗壯有力，很早便顯現(xiàn)出了在舉重方面的'才能。5歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)舉重，由于條件艱苦，他練習(xí)所用的“杠鈴”就是木棍，沙子等組裝的簡(jiǎn)易杠鈴。就是在這樣的條件下，練就了他百折不撓，艱苦奮
斗的品質(zhì)。從省隊(duì)到國(guó)家隊(duì)，他經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，許多挫折，但他挺住了。他的付出終于有了回報(bào)。其實(shí)在挺舉的第二舉就已經(jīng)贏了，第三局他決定沖擊世界紀(jì)錄。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，在他艱難地緩緩地舉起杠鈴時(shí)，由于重心不穩(wěn)，沒(méi)有保持3秒鐘。雖然他失敗了，但他還是立即跳了起來(lái)，露出了燦爛可愛(ài)的笑容。在宣布他為金牌得主后，教練讓他上臺(tái)去向觀眾致意，靦腆的他遲疑了一會(huì)，才緩緩走上臺(tái)去，向觀眾鞠躬。他的父母在電視里看到他拿了金牌，激動(dòng)不已，整個(gè)清泉縣沸騰了！
他就是可愛(ài)精靈的化身，成功的代表，“舉出世界，舉出未來(lái)”一直以來(lái)是他的座右銘。是他奪冠后的笑容感動(dòng)了我，感染了世界，是他的毅力、信心幫助他踏向成功。我們就要像龍清泉那樣，微笑面對(duì)生活，會(huì)讓生活更加美麗，更加絢爛！
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