實(shí)用的五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的雙休日里，有一股淡淡的書香味，但也藏著一股濃濃的電視輻射味。
周六晚8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)收看20xx蒙牛酸酸乳超級(jí)女生。
多么令人期待的年度總決賽，我提前5分鐘就打開(kāi)了電視機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)關(guān)于超級(jí)女生的任何一個(gè)信息。
“噔噔噔噔噔”超級(jí)女聲年度總決賽的音樂(lè)響起來(lái)了，主持人李湘和汪涵第一個(gè)出現(xiàn)在鏡頭前，李湘一身淑女型的打扮不禁讓媽媽感嘆道：“瞧，這位女主持人跟我的有著男人帥氣的李雨春多配呀！”媽媽的話講得甜蜜極了，自豪極了。這不得不讓這位周筆暢的`fan——我，用眼角狠狠地斜視了她一眼，說(shuō)：“舉手投足都像男人的李雨春呀，唱功又不好。只是靠著自己的舞臺(tái)表現(xiàn)來(lái)支撐每一場(chǎng)比賽罷了，要是只評(píng)唱功，你的李雨春能不輸給人家周筆暢嗎？哼！”我的話講得力度十足，我自認(rèn)為講得很不錯(cuò)，媽媽接上的話似乎沒(méi)有之前那么十足，“人家?guī)洑獾睦钣甏河心膱?chǎng)比賽的票數(shù)不是第一的呀，而周筆暢呢，只是跟在人家春春的屁股后面罷了……”還沒(méi)等我來(lái)得急接話，比賽就開(kāi)始了。
“咔”一聲，門響了，爸爸回來(lái)了，我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，飛快地往房間里沖，手忙腳亂地從書包里取出書，開(kāi)始裝模作樣起來(lái)，我本以為自己是一只靈活的老鼠，哪知道，我還是逃不掉。我逃不掉的原因就是媽媽害的，就因?yàn)樗室庹f(shuō)：“超級(jí)女聲那么好看，跑什么�！卑职终麄�(gè)晚上都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)和那種不良的習(xí)慣，弄得我整個(gè)晚上顯得無(wú)地自容。超級(jí)女聲音的精彩表現(xiàn)我只能聞而不見(jiàn)了。
“你愛(ài)我還是他，周筆暢？”李湘尖銳的聲音，讓我有股說(shuō)不出的沖動(dòng)，立馬飛到房門前，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就這樣，整個(gè)晚上我都這樣偷偷摸摸而又輕快迅速地跑動(dòng)著，沒(méi)有感到絲毫的累。
終于爸爸出門去了，我從門縫小心翼翼地把客廳掃視了一眼，果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，我立馬開(kāi)門，坐在地上，聚精會(huì)神，投入到電視上去了。
就這樣，我過(guò)了一個(gè)周未，雖然自己覺(jué)得有一點(diǎn)不爽和空虛，但是我卻有一份臨陣逃脫偷偷摸摸的快樂(lè)，真是棒極了！
五年級(jí)的作文 篇2
我所居住的科大校園，就像一座美麗的人花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
你瞧，那高人的“螺旋松”，上而細(xì)，卜面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨人的“螺旋”�！奥菪伞本陀纱硕妹�。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(zhǎng)方體是“身子”：“身子”上還“長(zhǎng)”著蘑菇狀的“人腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑，真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。肴，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“馬各駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“馬各駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖䥽�(yán)勇猛，注視著前方：“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景：“駱駝娃娃”十分可愛(ài)，正眨巴著好奇的大眼睛，望著周圍的'一切，仿佛有一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！
此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。
我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默木獻(xiàn)的園林工人。
五年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間消縱即逝，美好的瞬間，只有用眼去觀察，用心去感受，或許有意想不到的收獲。
那是一個(gè)下雨天，我在家閑著沒(méi)事，就決定出去透透氣。于是，打著小花傘去公園里漫步，淡藍(lán)色的衣裙在清風(fēng)細(xì)雨中飄逸，頓覺(jué)心曠神怡。走進(jìn)公園一看：哇塞！郁郁蔥蔥的樹(shù)葉在風(fēng)中搖弋，五彩繽紛的`鮮花在雨中競(jìng)相開(kāi)放，小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步，在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶煽動(dòng)著濕潤(rùn)的翅膀在花蕊中輕輕點(diǎn)點(diǎn)，我高興極了，想想自己穿戴也是這般漂亮，在花叢中搖來(lái)?yè)u去，仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢！
這時(shí)，一個(gè)小小的身影向我走來(lái)，越來(lái)越近，我認(rèn)真觀察著她的動(dòng)靜。哎！怎么回事，怎么停下來(lái)啦，再仔細(xì)一瞧：她也是一個(gè)小女孩，穿著粉色的連衣裙，打著一把綠色的小花傘，就像一個(gè)花仙子。她在干嗎？觀察花，還是想摘下還沒(méi)開(kāi)全的玫瑰……我不聲不響地挪動(dòng)著腳步，近距離發(fā)現(xiàn)：她蹲在那里，用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風(fēng)擋雨呢，她的傘并不大，頭發(fā)，肩頭全濕透了�？匆�(jiàn)這一幕，我走近她問(wèn)道：“你這是干嗎？不怕自己淋濕得感冒呀？”她頭搖得跟撥浪鼓似的說(shuō)：“姐姐，如果這朵玫瑰花離開(kāi)了雨傘的保護(hù)，就會(huì)被無(wú)情的風(fēng)雨拍打而凋零的。”我答應(yīng)她說(shuō)：“哦！”站在原地一動(dòng)不動(dòng)，生怕破壞了這美好的瞬間。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地停了下來(lái)，那位小女孩盯著玫瑰花看了一會(huì)兒，又望望了天氣，似乎放心地離開(kāi)了。我仍在原地靜靜的立著，看看剛才被保護(hù)著那朵玫瑰花，又望望那位剛走的小女孩，亭亭玉立，鮮艷多姿，燦爛無(wú)比！這一瞬，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音！
五年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō)困惑時(shí)尋求新知識(shí)的糧食，困惑時(shí)思維的開(kāi)發(fā)，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會(huì)積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進(jìn)地鐵人不多，我們便找了個(gè)邊上空位多的位子坐了下來(lái)，一站一站的過(guò)去了，人越來(lái)越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個(gè)空位子。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做過(guò)去一點(diǎn)，等會(huì)你小姨來(lái)了就沒(méi)位置了！”我聽(tīng)話地坐過(guò)去一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)，那個(gè)小女孩想過(guò)來(lái)坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對(duì)她們說(shuō)：“這個(gè)位置有人要坐的.�！笨晌疫�是讓了，那個(gè)婦女還在那數(shù)落，媽媽生氣地說(shuō)：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對(duì)，是錯(cuò)？
人生的道路往往會(huì)迷失方向，成長(zhǎng)的過(guò)程中避免不了困惑。隨著一步步的成長(zhǎng)我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰(shuí)不對(duì)呢？我百思不得其解……
五年級(jí)的作文 篇5
回到博士的實(shí)驗(yàn)室，錢博士對(duì)炎龍他們說(shuō)：“炎龍，你們已經(jīng)有足夠的能量打敗蝙蝠，帶領(lǐng)你的伙伴們?nèi)ゴ驍◎鸢�，現(xiàn)在鋼鐵獸能夠合體了，但是不到危急時(shí)刻，千萬(wàn)不能合體，鋼鐵獸一旦合體，打敗蝙蝠之后，就會(huì)永遠(yuǎn)的離你們而去了�！�
炎龍他們來(lái)到了蝙蝠洞洞口，炎龍大聲說(shuō)：“蝙蝠，本大爺今天一定要打敗你�！彬鸪鰜�(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)就向鋼鐵獸們攻擊去。暴烈焰龍說(shuō)：“看我的火焰飛龍拳�！彬鸷苋菀拙蛽踝×�，炎龍說(shuō)：“看來(lái)我們要一起出絕招啊�！变撹F獸們紛紛使出了絕招，蝙蝠也用了暗黑混沌球。雙方打了個(gè)平手，炎龍說(shuō)：“這樣是打不過(guò)他的'�！薄澳窃趺崔k？”洪樂(lè)問(wèn)。鋼鐵獸們說(shuō)：“不如讓我們合體吧！”炎龍說(shuō)：“不，不可以的�！彼麄兗m纏了好久，最后還是合體成為了五行獸，并使出了正義之光將蝙蝠打敗了。回到實(shí)驗(yàn)室，像博士說(shuō)明了一切的事情后，這五個(gè)孩子哭著跑到了一個(gè)廣闊的大草原上，躺在那兒，仰望天空，他們仿佛看到了那些陪伴他們過(guò)了那么多天的鋼鐵獸們。
五年級(jí)的作文 篇6
蒙蒙的細(xì)雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下遠(yuǎn)了，一切都漸漸地模糊了．
雨聲漸漸地住了，云也散了，窗簾后隱隱透進(jìn)光來(lái)，把窗簾映得一片雪白。沒(méi)被遮住的縫隙，好似點(diǎn)點(diǎn)熒光，閃閃爍爍地動(dòng)著。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)了窗欄，白色的窗簾隨風(fēng)波動(dòng)，如同帆一樣。
我望著講臺(tái)上講的津津有味的老師，和那一雙雙舉得高高的小手�！斑@情景仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)”
默默地想，緊閉的`心幕，慢慢拉開(kāi)了，涌出一年前的一個(gè)景象。
那天，也是一節(jié)語(yǔ)文課。同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，同樣響著低低的風(fēng)聲。雖然雨聲打擊地面發(fā)出的“刷刷”聲清晰可辨，但絲毫沒(méi)有影響我們上課的興至。
“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)。
同學(xué)們都沉默了。實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題不難，可大家都沒(méi)有舉手，包括我在內(nèi)。幾秒鐘后幾位男生緩緩地舉起右手，可只在半空中便停住了，緊鎖眉頭那懸在半空的手不知道該放下還是該舉著。
那時(shí)，我默然不語(yǔ)心里卻十分想回答。但是我沒(méi)有舉手，緊張和害怕在我心靈深處如潮水般漲落著，漫漫地它漫過(guò)了我的全身。不，要舉，一定要舉！雨果不是說(shuō)過(guò)：最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧嗎？舉！我壯了壯膽，做了一個(gè)深呼吸，緩緩地，慢慢地舉起了手。心，砰砰的跳著。萬(wàn)一答錯(cuò)怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我。正在我胡思亂想的時(shí)候，“余琦”我呼的一下站起來(lái)，汗水不知不覺(jué)的從額頭滲出，開(kāi)始往下流了�！斑@道題的答案”終于，我在老師滿意的微笑中坐下來(lái)，那繃的緊緊的心弦漸漸松了。
五年級(jí)的作文 篇7
今天，天上白云朵朵，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。媽媽提出去找劉界廷玩，我欣然同意了，我早就盼與他一起玩了。
我們驅(qū)車來(lái)到?jīng)负舆吷�，因�(yàn)閺埌⒁陶f(shuō)劉界廷與他姥爺一大早就到河邊釣魚(yú)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)劉界廷穿一身迷彩服，正專心地釣魚(yú)。張阿姨大叫：“劉界廷！”劉界廷扭頭看了一下，急忙擺手。他提起魚(yú)竿，然后又放進(jìn)了水里。他又蹦又跳地說(shuō)：“哎呀！媽媽！你把我的魚(yú)嚇跑了！”想他剛才的模樣我想起了兩句詩(shī)“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽覀�?nèi)滩蛔⌒ζ饋?lái)。不過(guò)，等我跑下河堤，只見(jiàn)劉界廷一提魚(yú)竿，一尾小魚(yú)就被他釣了上來(lái)。
我也想小試牛刀，在他們面前露一手。劉界廷把魚(yú)竿讓給我，我坐在椅子上釣了起來(lái)。不一會(huì)，浮標(biāo)動(dòng)了，我想：哈哈！這么簡(jiǎn)單就上鉤了！可我當(dāng)我提起魚(yú)竿時(shí)發(fā)現(xiàn)自己空喜歡一場(chǎng)，鉤上空無(wú)一魚(yú)�？磥�(lái)，釣魚(yú)也要有技巧啊！
我繼續(xù)釣魚(yú)，劉界廷在旁邊看。突然劉界廷大叫一聲：“提！”我一聽(tīng)，猛地一提，結(jié)果還是晚了——魚(yú)跑了。而我提竿用勁太大，把魚(yú)餌———蚯蚓也甩掉了。老爸幫我把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，我不甘失敗地又釣起來(lái)。這次，我專心致志地盯浮標(biāo)。我看到浮標(biāo)中的黃色部分露出了水面，我猛地一提。哈哈！終于釣到一條活蹦亂跳的`小魚(yú)。緊接，我又釣上來(lái)兩條魚(yú)。魚(yú)雖然不大，但釣童之意不在雨，重在樂(lè)趣也！
“叮叮零零”劉界廷姥爺?shù)暮U響了，定是有條大魚(yú)上鉤了。老爸正好在旁邊，他連忙把桿往后一拉，卷起了線軸。結(jié)果速度太慢，魚(yú)跑道了水草里，沒(méi)有釣上來(lái)。一條大魚(yú)從我們眼皮子地下跑了，真遺憾！
我看見(jiàn)河邊吸附一大群的田螺，我與界廷伸手一摸就撿到一大把。不過(guò)，媽媽說(shuō)河岸太陡危險(xiǎn)，我們只摸了一會(huì)就又接釣魚(yú)了。劉界廷不愧是個(gè)釣魚(yú)高手，不時(shí)釣上一條條小“貓魚(yú)”。（這些貓魚(yú)晚上都喂了兩只“小饞貓”——我與界廷。）
不知不覺(jué)到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了浉河�；厥滋魍�，碧波蕩漾的浉河上正有“一行白鷺上青天”，多美的一幅畫�。〗裉灬烎~(yú)，真開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 篇8
無(wú)需動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的語(yǔ)言，無(wú)需動(dòng)情感人的壯舉。能給予你溫暖的，也許只是一次靜靜的聆聽(tīng)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一回默默地陪伴。
六年間，不知何時(shí)起，我戀上了回家小路上那種美好卻又惆悵的感覺(jué)。小路幽幽，獨(dú)自一人走過(guò)這條僻靜、黑暗的小巷總會(huì)有些害怕。聽(tīng)著風(fēng)“呼啦啦”地從耳畔掠過(guò)，看著前面黑漆漆的胡同，以及身后那如怪物般被拉長(zhǎng)的張牙舞抓的影子，心中總有說(shuō)不出的落寞與孤獨(dú)。
除此之外，我更喜歡黃昏下與徐逸悠悠漫步的時(shí)分。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。天上斜掛的'太陽(yáng)懶懶散散地灑下一地的金黃，我與徐逸的影子被拉長(zhǎng)了。
盡管但我倆渾然不覺(jué)，在有一茬沒(méi)一茬地聊著天。
我倆對(duì)視一番，心有靈犀地唱道：“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃……”唱到一半，我和她已是笑得上氣不接下氣。
“老娘唱得不錯(cuò)吧？”
“你又爆粗口！”
“你說(shuō)什么……嗯？”我無(wú)語(yǔ)，但還是狗腿諂媚：“是是是，您唱得最好！”不知道周杰倫聽(tīng)到這個(gè)版本會(huì)不會(huì)氣瘋。
徐逸夸張又抽風(fēng)似的向我拋了個(gè)媚眼：“滅吼吼吼！”而我無(wú)視，畢竟看她拋媚眼是要折壽的。徐逸不惱，反而自顧自說(shuō)起話來(lái)：“那是，別迷戀姐，姐只是個(gè)傳說(shuō)�！闭f(shuō)罷，她一爪子拍上我肩膀：“其實(shí)吧，你這人……”這架勢(shì)是要夸我？
“除了有時(shí)候會(huì)瘋瘋癲癲，自言自語(yǔ)，作死，再賤，神經(jīng)質(zhì)以外，還是有點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)的�！蔽揖椭拦纷炖锿虏怀鱿笱�。而她挑眉，用一副“我‘夸’你，不用膜拜了，畢竟咱倆是哥們”的眼神望向我。而我一臉“羞澀”地跺跺腳，嬌嗲道：“矮油！不要這樣表?yè)P(yáng)人家啦！人家會(huì)害羞的啦！”見(jiàn)狀，她如見(jiàn)了鬼似的立即把爪子收了回去。兩目相撞：
我（挑釁）：小樣兒，等你的臉皮厚比南山了再來(lái)跟姐斗。
徐逸（眼角抽搐）：我忍，忍者無(wú)敵！可是心好累……嗚……（無(wú)語(yǔ)望蒼天）
沒(méi)有摯友，只有那條幽徑陪我走過(guò)回家的路。那時(shí)，我總是思緒萬(wàn)千。我想，這六年的美好，我終身難忘！
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