二年級(jí)作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　從遠(yuǎn)處看，一片綠色中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)黃色的小花，那是什么呢？走近一看，原來(lái)是迎春花。它穿著一身鵝黃色的衣服，掛在細(xì)長(zhǎng)的枝條上迎風(fēng)飄蕩。它有四片金黃的花瓣，花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一樣，亭亭玉立，她好象在向人們展示她蓬勃的生機(jī)。我靠近聞了聞，一股淡淡的`清香撲鼻而來(lái)。

　　迎春花，你真勇敢，當(dāng)一切都沉浸在寒冷的夢(mèng)中時(shí)，你卻驕傲的開(kāi)放了，天氣因你的開(kāi)放而漸漸變地溫暖起來(lái)。你真是春天的使者。

　　多么美麗，多么勇敢的迎春花，我愛(ài)你！

二年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　——題記

　　朋友！你要快樂(lè)，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè)。

　　你旅行時(shí)為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè)，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的食物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的`快樂(lè)，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

　　沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

二年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，小明帶著他的小狗小白到公園里散步，小明手上拿著藍(lán)色的氣球，氣球隨著微風(fēng)緩緩的飛上了天空，小明也隨著氣球的飛起而揚(yáng)起了頭。

　　他看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，像一望無(wú)際的大海，潔白的云朵，像一團(tuán)團(tuán)香甜可口的`棉花糖，好吃極了!紅彤彤的太陽(yáng)，像一個(gè)大大的紅球高高的掛在天上，把它的光芒灑向大地，給大地帶來(lái)了溫暖�？蓯�(ài)的大雁在空中自由的飛翔。

　　而公園里有茂密的大樹(shù)，像一位位站得筆直的士兵在守衛(wèi)著美麗的領(lǐng)土，嫩綠的小草，像給大地鋪上了綠綠的地毯。美麗的小花，像一張張小朋友們可愛(ài)的笑臉。遠(yuǎn)處的山坡上有一大片美麗的花兒在隨風(fēng)起舞。

　　看到了這些美景，他知道春娃娃邁著歡快的腳步，來(lái)到了大家身邊。

二年級(jí)作文 篇4

　　我的好朋友叫姜瀚，他很喜歡打籃球、踢足球、跑步等。我很喜歡他，因?yàn)槲乙埠芟矚g運(yùn)動(dòng)。

　　他的個(gè)子很高，非�？蓯�(ài)，非常萌。他是我班頭發(fā)第一長(zhǎng)的哦。他一笑就大笑。

　　他跑步比我的速度快不少，我要多向他學(xué)習(xí)。他喜歡當(dāng)大官，喜歡耍小聰明。有一次，他一定要當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，而且他覺(jué)得他非常棒，其實(shí)也不怎么樣。

　　怎么樣，這就是我的'朋友姜瀚，你可以和他成為朋友，成為伙伴。不過(guò)，你不能和他喊，要不他會(huì)動(dòng)手的！不管他動(dòng)不動(dòng)手，作為伙伴，也要互相理解。

二年級(jí)作文 篇5

　　從我一出生，爸爸就在外地工作，只有在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才回家。媽媽一個(gè)人帶我忙不過(guò)來(lái)，只好把自己心愛(ài)的工作給辭掉了。

　　我的媽媽非常關(guān)心、疼愛(ài)我。記得有一次，我生病住院了，媽媽就一直陪在我身邊，不吃不睡，等到我病好了，她也瘦了一大圈。還有一次，就是去年鬧非典的時(shí)候，學(xué)校午托班停辦了，中午沒(méi)飯吃了，媽媽為了讓我更好的`休息，就把做好的飯帶到學(xué)校來(lái)給我吃。那段時(shí)間，媽媽為了我憔悴了許多。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)。有一次，我在做作業(yè)時(shí)一不留神把bao寫成了dao，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她一邊嚴(yán)厲地批評(píng)我，一邊耐心地教導(dǎo)我，從那以后我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)這個(gè)拼音了。班上的楊老師和葉老師都說(shuō)我有一個(gè)會(huì)教孩子的好媽媽。有這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”，我想我有這樣一個(gè)好媽媽，真是幸福極了。

　　在此，我想借著這支筆對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，讀好書，爭(zhēng)取考上清華大學(xué)，將來(lái)不用您操心了。

二年級(jí)作文 篇6

　　期末考試結(jié)束后，我的語(yǔ)文成績(jī)是99分，數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，英語(yǔ)成績(jī)是86分，這三科成績(jī)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習(xí)功課，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報(bào)？

　　早晨在媽媽送我上學(xué)的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導(dǎo)我，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要努力，刻苦，認(rèn)真，可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì)兒電腦。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的那些話的重要性了。

　　媽媽看到我垂頭喪氣的'樣子，就關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？”“媽媽，我這次的英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@次考試的失敗，所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題，是老師講課你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎？分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出失敗的原因，這才是最重要的！”媽媽的一翻話讓我感動(dòng)，我在心里默默地說(shuō)：從今天開(kāi)始，一定嚴(yán)格要求自己，下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jī)。

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