（必備）二年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我們班新來(lái)了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語(yǔ)文老師。
雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的`秀發(fā)，還戴著一副眼鏡。她平時(shí)很溫和，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活也很關(guān)心，有一次上完大課間，我已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)池老師看到我，對(duì)我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會(huì)著涼的�！边@個(gè)時(shí)候突然一陣風(fēng)吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因?yàn)檫@么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關(guān)心和體貼學(xué)生呀！不過，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候還是會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，老師這樣做都是為了我們好。
無(wú)論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽告訴我說這個(gè)星期天可以去建德春游！我高興得一蹦三尺高，每天都盼著！
終于挨到了星期天，那天我早早地起了床，快速地吃了早餐，就說：“媽媽，我們出發(fā)吧！”
我們來(lái)到巴士上，春游的人已經(jīng)全部到齊了，我們趕緊系好安全帶出發(fā)嘍！
“到建德啰！”我高興地喊道�！拔覀兿热グ迕鞴�！”有人提議說，大家都贊同了。于是，我們就去包清明果了！先在艾草皮上放點(diǎn)餡兒，在把餃子包起來(lái)，然后再編花邊，可是我包得卻像個(gè)“海參”，逗得大家捧腹大笑！
讓我印象最深刻的就是“捕魚”了。我和一位大姐姐在水邊等了好久，機(jī)靈的.小魚們就是不進(jìn)網(wǎng)，我只好脫下鞋子到水里去找，可是小魚跑得太快了，網(wǎng)一過去它們就跑了，一條也抓不到！我們只好換了個(gè)地方去抓，沒想到，我竟然馬上網(wǎng)到了幾條小魚，大家都豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我！過了一會(huì)兒，另一位大姐姐也抓到了，還有一位叔叔也抓到了許多蝦，我們有好多魚了呢！看著滿滿的一籃魚和蝦，我心里好高興呀！
后來(lái)我們還在河邊燒烤，我吃了四個(gè)烤雞翅，實(shí)在太好吃了！我還自己烤了玉米和年糕，味道也很贊！
這次建德之行真是讓我流連忘返�。�
二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有理想，都是不同不一樣的理想，有的人的理想人偉大，有的人的理想人小，可是這些都是每個(gè)人心中的夢(mèng)。
有的人是有很堅(jiān)定的理想，有的人總是不斷的更替理想，可是這些都是理想！而我的理想是這樣來(lái)的…
那年我大概八九歲，接觸最多的是老師。而在我的心中老師是神圣的、值得尊敬的人，所以我從那時(shí)候開始就想跟老師一樣為人民服務(wù)。那時(shí)是夏天，下午上體育課，非常的`熱！有的同學(xué)已經(jīng)中了暑，可是還是堅(jiān)持下來(lái)不影響其他的同學(xué)�？蛇�沒能耐住暈倒了，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)暈倒的，那時(shí)我大聲的叫著：“老師！有人暈倒了！”之后我們班的班長(zhǎng)和班主任跑了過來(lái)，到我旁邊的時(shí)候班主任問我：“你有沒有事，需要喝水嗎？”就是這句問候使我一直記得班主任的好！
六年級(jí)后老師讓我們把理想寫在書本上，我寫的是：“我要當(dāng)老師”。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)啦，校園的噴水池給春天增添了色彩。噴水池上的積雪都融化了，可以清晰看到池底的沙石和腐爛葉子。春風(fēng)喚醒了魚兒，紅的、灰的、白的……這些可愛的“游泳家”時(shí)不時(shí)穿梭在奇形怪狀的石頭間，時(shí)不時(shí)又躲進(jìn)洞里，時(shí)不時(shí)還會(huì)把小腦袋探出水面，吐著小泡泡，像是在歡迎春天的到來(lái)。假山上的那位“老和尚”仰著頭，感受著春風(fēng)的撫摸，笑吟吟地與春姑娘打起招呼。
春天來(lái)啦，校園的植物給春天帶來(lái)了生機(jī)。校園里的植物都與春天握手了，樹木抽出新的枝條，花兒綻開了笑容。小草帶著泥土的.芳香鉆了出來(lái)，又嫩又綠�？蓸湓缫衙俺鲆欢涠湫』�，像是笑紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅。教學(xué)樓前的白玉蘭樹更是人見人愛，大朵大朵的白色花兒競(jìng)相開放，煞是好看。那些花兒真美啊，像是一個(gè)個(gè)身穿白紗裙的小精靈，在上面跳躍著;那些花兒真多啊，一朵挨著一朵，幾乎沒有一點(diǎn)兒縫隙;那些花兒真香啊，香味引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，在上面翩翩起舞。要不是微微的春風(fēng)拂過，還真讓我感覺身處在一幅美麗的畫卷中。
春天來(lái)啦，校園的同學(xué)們給春天帶來(lái)了歡笑。同學(xué)們脫去了厚重的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，盡情享受著春天那溫暖陽(yáng)光。小弟弟們?cè)谔咧闱�，小妹妹們�(cè)谔K子，大哥哥們?cè)谂懿藉憻�，大姐姐們�(cè)跉g快地跳著舞。他們玩得不亦樂乎。
春天來(lái)啦，校園變得更加美麗，真是一幅精美迷人的風(fēng)景畫。
二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假是一個(gè)快樂的假期，暑假里有許多的趣事。
暑假時(shí)，我和爸爸去游泳；暑假時(shí)，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時(shí)，我和我的小伙伴們成立了一個(gè)小小的“小神龍俱樂部”；暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。
其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關(guān)于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的.可多了，有科普世界的光與科學(xué)的機(jī)器，又能源天地的能源知識(shí)……其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個(gè)星期天或星期六都會(huì)去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳。
暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇6
愛是什么呢？別人認(rèn)為愛是一盞燈，在黑暗中給你照亮；愛是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；愛是一棵樹，小心地呵護(hù)你成長(zhǎng)……在我心中，愛是在別人困難時(shí)，去幫助他，伸出援助之手。
母愛如水
有一天，下了一場(chǎng)雨，我到學(xué)校的時(shí)候，不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見了，就給我手機(jī)，打電話讓母親送過來(lái)。我吞吞吐吐地對(duì)母親說：“媽，我的鞋子濕了，能幫我送一雙鞋過來(lái)嗎？”母親溫柔的說：“好，文文你等一下我，我馬上就來(lái)�！鄙险n，下課。我一直穿著濕漉漉的鞋子。第二節(jié)課上完了，我焦急地在走廊里走來(lái)走去。突然，在傾盆大雨中有一個(gè)身影，沒錯(cuò)，是我的'母親。我快樂的做下樓去，母親的手好冰呀！但我覺得好暖和呀。母愛就是在你困難時(shí)，為你奮不顧身。
父愛如山
父親在家時(shí)，都是父親開車接送我。可是有一天父親卻生病了，母親也不在家，我呢，就得走路去上學(xué)。我那時(shí)還很小，不懂得體貼人。于是我就動(dòng)用了撒嬌功，父親雖然生病了，但還是答應(yīng)了我，爸爸一路上咳個(gè)不停，臉色蒼白無(wú)力，但堅(jiān)持把我送到學(xué)校，并陪我吃完早餐。后來(lái)回家后，我才知道父親送完我之后就發(fā)了高燒，直到三，四天后才恢復(fù)。我真是后悔莫及呀！我多么希望時(shí)間可以返回去。多希望父親可以不發(fā)燒，更希望那時(shí)的我可以體貼別人，明白別人，讓自己不那么嬌氣。愛是在一切境遇，都可以滿足你的要求。
愛是幸福的，美好的，溫暖的！
二年級(jí)作文 篇7
茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，它住在森林里。它有一個(gè)愿望：它想走路。
于是，它請(qǐng)來(lái)了伐朩工人把它鋸成兩段。它對(duì)兔子說：“我的.樹墩有二十圈年輪了。我把它送給你當(dāng)?shù)首��！薄爸x謝你！”兔子高興的說。
伐木工人把它拿到溪水里，它順著溪水流到了林場(chǎng)。過了幾天后，伐朩工人又鋸朩頭了。他認(rèn)出了茂茂，給茂茂貼了一個(gè)標(biāo)簽：一棵想走路的樹。伐朩工人找來(lái)朩匠。木匠把茂茂做成了朩車。
一天朩車遇到了一只兔子，兔子說：“我遇到了一棵樹，它……”“它就是我！”朩車激動(dòng)地說。可是兔子認(rèn)不出茂茂了，它說：“你放心吧，我會(huì)把你的事告訴它的�！闭f完它就走了。
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