四年級(jí)的作文匯總(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
隨著人們生活水平的提高,私家車是越來越多,可帶來的問題也不少,汽油能源的大量挖掘,汽車尾氣的大量排放,都對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害,我夢(mèng)想中的未來的汽車是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn),低碳,環(huán)保可是首要的哦!
我夢(mèng)想中的汽車所需的燃料是:光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽光,它就燦爛,白天靠吸引太陽光來轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,晚上靠月光來儲(chǔ)存能量。但是,如果這一整天都下雨,怎么辦呢?沒關(guān)系,不用擔(dān)心,我們可以靠雨水來發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了,如果沒有太陽也沒有下雨,而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了,我們可以靠空氣,因?yàn)榭諝馐菬o處不在的,只要有了空氣,想到哪就到哪,車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換,你的車隨時(shí)隨地充滿正能量。
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕,當(dāng)你堵車了,車走不過去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢地升起來了,讓你飛過去;如果你想去水下探險(xiǎn)的話,你只要摁一下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn),假如有一條大鯊魚來了,不用緊張,因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng),如果你實(shí)在不放心,可以摁一下黃色按鈕,你想變什么形狀就能變成什么樣子,這樣,那些海洋生物就不敢靠近你了;如果你出去游玩時(shí),迷路了,再摁下綠色的按鈕,把你想要去的地方告訴它,它就會(huì)顯示向左,還是向右指示,這樣就不會(huì)迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛;如果你想躺下來睡覺,沒問題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的'心情變顏色,如果你心情好的話,它就會(huì)是紅色的;心情差的時(shí)候,它就會(huì)成藍(lán)的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。
怎么樣?你想嘗試這輛神奇的車嗎?
四年級(jí)的作文 篇2
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇黃的花蕊,便構(gòu)成了一朵我最喜愛的茉莉花。
說起我為什么喜愛茉莉話,還有一段故事呢。
那年我才7歲。夏天到了,院子里的茉莉花悄悄的開放了。雖然香,卻因?yàn)閭(gè)頭太小,顏色也不艷麗,并不惹我喜愛。不久,下了一場(chǎng)大暴雨,狂風(fēng)呼嘯著卷來,茉莉花一朵朵的飄落,有的落在盆中,有的落在地上。
我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)兒也不在意,沒有感到心疼,也沒有感到難過。
可是第二天,風(fēng)停雨住,我出去一看,茉莉那墨綠的葉子,簡(jiǎn)直像課文中寫的“翠色欲滴”,更令我感到萬分驚奇的是,綠葉中竟然夾雜著無數(shù)個(gè)晶瑩如花的花苞。傍晚,那花苞全張開了,滿屋子都飄著茉莉的香味。
我端詳著它那小小的花瓣,真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸,本色,純潔,不加修飾,楚楚動(dòng)人。我深吸著她散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現(xiàn)它比什么花都好聞,雖不濃郁,但清新淡雅,令人心曠神怡。
又是一個(gè)夏天。美人蕉披上大紅袍子,穿上了黃色上衣,驕傲的仰起頭;荷花擺起“水中仙子”的姿態(tài),等待著人們的嘖嘖贊賞?晌遥皇秦澙返脑饰岳虻姆枷,品嘗著茉莉花茶的`清甜。
我也記不清在哪一本書上,曾經(jīng)看到過這樣的詩句:
小小茉莉花,默默吐芳華。純潔如白雪,丹心獻(xiàn)大家。
我反復(fù)吟詠這首小詩,覺得茉莉花也正如這首小詩。那小小的白色花兒呵,不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給大家了嗎?
茉莉花,你美麗,你純潔,你溫柔。
我亦愿,亦愿化作一朵小小的,潔白的茉莉花,無私地將自己的一分芳香,一分清甜,毫無保留的送給人類,以換取大家的歡笑,欣慰,滿足。
四年級(jí)的作文 篇3
“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包……”當(dāng)太陽公公剛剛起床,當(dāng)露珠還在草叢中流連,我就背著書包走進(jìn)了育英二小這個(gè)美麗的校園……
就一會(huì)兒的時(shí)間,寂靜的校園開始變得熱鬧了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,與校門口的值日老師、大隊(duì)干部熱情地招手問好。
晨讀開始了,每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書聲,它們匯聚在一起,形成了一首動(dòng)人的大合唱。
下課了,寬闊的操場(chǎng)迎來了同學(xué)們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球,有的在玩呼拉圈……你看,咱們班的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩呢!這些同學(xué)排成一隊(duì),在忽上忽下的繩中穿梭,像一只只輕快的小白兔。那些躲在樹蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈,他們扭動(dòng)著身子,呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉(zhuǎn)著,邊上圍觀的同學(xué)不停地發(fā)出一陣陣驚嘆……
我們校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂,玩耍的`樂土,還讓我們?cè)诨顒?dòng)中鑄造美德。每年學(xué)校都定期開展“跳蚤市場(chǎng)”,讓我們把家中不需要的玩具和文具等收集起來進(jìn)行義賣,然后再將賣東西所得的錢捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友。每周三學(xué)校還開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),讓我們每一個(gè)人都變得更加有修養(yǎng)。
我愛我的校園,讓我們?cè)谶@充滿陽光的校園中快樂成長(zhǎng)吧!
四年級(jí)的作文 篇4
清晨,大地上飄著薄霧,像給大地披上了一件輕紗。霧,總是千變?nèi)f化的,像煙,像云,像紗,給人一種朦朧、迷茫的感覺。
我站在陽臺(tái)上,伸出雙手,想去感受它的存在,可它卻像一個(gè)調(diào)皮的精靈躲開了,只有寒冷的風(fēng)吹打著我的手。那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了,仿佛一切都在霧中飄浮。
我好像站在大海中,到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通,汽車前進(jìn)得十分緩慢。慢慢移動(dòng)的車流,就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊(duì)伍在緩緩前進(jìn)。整個(gè)城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。
東邊的霧緩緩地動(dòng)著,時(shí)而冉冉升起,時(shí)而慢慢下降,時(shí)而飄來浮去,時(shí)而輕輕飄散,時(shí)而泛濫迷離。接著,西邊的霧也開始蠢蠢欲動(dòng),它們搖搖晃晃,仙袂飄飄,但又似動(dòng)非動(dòng),真不知道它們到底是動(dòng)了,還是沒動(dòng)?不久后,它們翻滾不休,一會(huì)兒滾成一團(tuán),一會(huì)又消散開去,一會(huì)又沉于大地。
時(shí)近中午,霧漸漸散去了,周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個(gè)人的臉蛋,照得我心里暖洋洋的,卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。
美麗的'霧啊!為什么你來得無聲無息,走得也這樣匆忙呢?
簡(jiǎn)評(píng):都說“廬山云霧”美不勝收,是天下一絕,誰能說這位小作者筆下的霧不奇不美呢?小作者選取了“陽臺(tái)”這個(gè)觀景點(diǎn),按時(shí)間和方位順序描繪了一幅動(dòng)態(tài)的、飄渺的、迷蒙的霧景圖。你中有我,我中有你,虛虛實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)虛虛,霧也仿佛變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,好不美妙。
四年級(jí)的作文 篇5
你們知道我的絕招是什么嗎?我想你們應(yīng)該不知道吧!現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧,我的絕招就是溜冰。我可是練了半個(gè)多月才練出來的呀!
記得我第一次開始學(xué)溜冰的時(shí)候是我九歲那一年。剛開始學(xué)溜冰,我總是扶著溜冰場(chǎng)地旁邊的`欄桿溜冰的。有的時(shí)候,溜的速度快了一點(diǎn),忘記了拉攔桿,我就會(huì)摔跤。還有的時(shí)候因?yàn)樵诹锉臅r(shí)候和人說話,忘記自己在學(xué)溜冰,所以也就會(huì)摔跤了。我常常摔出了血,但是我繼續(xù)練習(xí)溜冰。
慢慢地,慢慢地,我開始可以不扶著攔桿溜冰了。當(dāng)然在溜冰的時(shí)候,我還常?刂撇缓昧锉姆较颉6胰绻锰斓脑,還是常常會(huì)摔跤的,還是會(huì)流血的。記得有一次,摔得最厲害。那次在拐彎的時(shí)候,我沒有拐彎,結(jié)果摔了一個(gè)大跟頭,撲倒在地上,把一顆門牙都給撞掉了。我痛得叫不出聲來。姐姐看到以后忙去買了一瓶礦泉水讓我漱口。后來,等到不出血了才對(duì)我說:“控制方向其實(shí)非常簡(jiǎn)單,如果要往右邊滑,人只要將右腳在右邊轉(zhuǎn)一下,再連著身體也轉(zhuǎn)過來就可以拐過彎來了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。休息了一會(huì)兒,我又繼續(xù)滑冰。慢慢地,我會(huì)拐彎了,我會(huì)溜冰了!
現(xiàn)在,我還可以倒著滑,滑幾個(gè)花樣出來呢!
四年級(jí)的作文 篇6
你們想知道火燒手帕后,為什么手帕還是原樣嗎?想知道的話,就到快樂作文來研究吧!
我們的陳老師先把一張課桌搬出來,再拿出一杯莫名其妙的液體,同學(xué)們問老師,可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個(gè)球,遠(yuǎn)看像是羽毛球似的,再把這個(gè)“球”用一只手指頭摁進(jìn)液體中,像一個(gè)西瓜被放進(jìn)一個(gè)比它大的坑里。泡了一會(huì)兒,老師便拿出來,想讓大家聞一聞,我們聞到了一陣酒精味,便七嘴八舌地說了起來?墒,老師用打火機(jī)點(diǎn)好幾下都沒點(diǎn)著,就說:“唉,失敗是成功之母!崩蠋熞痪湓挵盐覀兺瑢W(xué)逗得哈哈大笑。
第二次實(shí)驗(yàn)又開始了,老師用打火機(jī)終于點(diǎn)燃了手帕,同學(xué)們發(fā)出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾著手帕,火焰真是太大了,火最上面是紅色的,中間是金黃色的,而下面是深藍(lán)色的,并且火的中心有一點(diǎn)發(fā)白,看上去像一座座火山噴發(fā)了!下面的手帕也燃著陣陣火,好像在說:“真好,真舒服,就像是在泡我私人高級(jí)溫泉呀!”過了一會(huì)兒,火越來越小,居然熄滅了,可是手帕卻一點(diǎn)也沒有事,好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試,起先我們都怕燙,有一個(gè)大膽的來上前摸一摸,說涼涼的`。我們同學(xué)不信,便都摸,我一摸竟然真是涼的,同學(xué)們都驚奇了。
最后,陳老師告訴我們,那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕后,火燒著酒精,而水保護(hù)了手帕,所以手帕是涼的,而且完好無損。聽了這個(gè),同學(xué)們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而且讓我懂得了科學(xué)的奧秘。
四年級(jí)的作文 篇7
我的愛好,你知道是什么嗎?沒錯(cuò),我就是喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),那就是——打籃球。
我從6歲開始接觸籃球,因此這個(gè)八個(gè)瓣,一個(gè)圓的黑不溜秋的東西就成了我的好伙伴,我時(shí)刻都忘記不了它。
籃球分為3種型號(hào):5號(hào)、6號(hào)、7號(hào),我6歲接觸6號(hào),因?yàn)槟菚r(shí)候拿7號(hào)還拿不動(dòng),因此,這個(gè)450克的籃球還可以。
到了8歲,我的`力氣逐漸變大,所以可拿7號(hào)了。投籃,上籃是我的愛好,因此,我很喜歡籃球。
到了9歲,我的煩惱逐漸變多,但是,我發(fā)現(xiàn),在我生氣,傷心,悲痛的時(shí)候,可以通過打籃球來排除負(fù)面情緒,因此我很喜歡籃球。
到了10歲,我的球技逐漸提高,但是,教練還說不夠,所以,還可以提高身體素質(zhì),因此我很喜歡打籃球。
我是怎么接觸到籃球呢?我姐姐是一名籃球運(yùn)動(dòng)員,打的非常好。她在叫XX的教練處訓(xùn)練,我也非常想學(xué),就去找XX教練,她教得很好,我也練得認(rèn)真。每天下午放學(xué)、課間,周末……都要練習(xí)。我越打越好,因此自信心越強(qiáng),就越來越喜歡。
這就是我的愛好——打籃球。
四年級(jí)的作文 篇8
“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友,你是我的好朋友,敬個(gè)禮呀握握手,你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌,就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著,顯得那么聰明;微微翹著的小鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子,經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫,真是漂亮極了!她愛動(dòng)腦筋善于思考,因此,她的'學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,每次考試都能打滿分,我真羨慕她。她還喜歡畫畫,一下課,我們就一起畫畫,她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣!她不光愛學(xué)習(xí),還樂于助人幫助同學(xué)呢!有一次,我不小心摔倒了,李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫(yī)室,令我非常感動(dòng)!
這就是我的好朋友李雨洋,我非常喜歡她,我們總有說不完的話,我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友!
四年級(jí)的作文 篇9
我是一支槍,一支軍用槍,自從我出廠的那一天起,便覺得外面的世界好大、好美,我情不自禁地說:“嗯!這才是我想要的生活,太美了,我好喜歡!”
就在這時(shí),一位看上去像軍官模樣的人把我拿了起來,說道:“這真是一把好槍,士兵,這把槍就給你用吧!你一定會(huì)成為一個(gè)出色的`軍人!蔽衣犃怂目洫(jiǎng),心里美滋滋的。
于是,士兵每天拿著我練習(xí)。隨著時(shí)間的流逝,要上戰(zhàn)場(chǎng)了,在上戰(zhàn)場(chǎng)前,我?guī)滋鞄滓苟紱]合眼,士兵也每天起早貪黑地練習(xí)槍法,為了能在他犧牲前多殺幾個(gè)敵人,哪怕多殺半個(gè)都是好的,很快,我懷著激動(dòng)的心情睡著了。
終于有一天,我和士兵上戰(zhàn)場(chǎng)了,我們奮勇殺敵,一個(gè)敵人想快速?zèng)_過來,不過被士兵一槍打死了,后面有兩個(gè)敵人沖上來了,其中一個(gè)被士兵開槍打死了,另一個(gè)被我的同伴打死了。后面再來了兩個(gè)敵人,一個(gè)被我的同伴打死了,另一個(gè)也被我打死了,前后兩邊來了兩個(gè)敵人,我一躲,他們兩個(gè)撞了,上面又蹦出來一個(gè)敵人,我用槍托把他砸死了。戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,我所在的部隊(duì)勝利了。但是,望著滿地尸體,我不知道為什么很難過。
上帝給人類一個(gè)共同的家園,我們應(yīng)該快快樂樂的生活在一起,為什么要互相殘殺昵?本是同根生,相煎何太急,這就是一支槍的自述。
四年級(jí)的作文 篇10
我是一盞燈,一盞小小地?zé),每?dāng)夜幕降臨了,我會(huì)睜開眼睛,照得大地如同白晝。我悄悄地站在路旁,為夜行的人們壯膽,照亮來往的車輛也照亮來往的行人的路。上夜班的叔叔阿姨從我身邊走過,去田間管理麥苗的農(nóng)民伯伯從我身邊走過。大家的感到多么的方便,如果這長(zhǎng)長(zhǎng)的'路上沒有我們,馬路上將會(huì)一片漆黑。我和我的伙伴就像路邊上的一顆顆明亮的星星。
我是一盞日光燈,我耗盡所有能量,讓人們的黑夜如同白晝。讓人們?cè)诿髁恋臒艄庀伦杂傻钠鹁由,見證著每一個(gè)家庭的喜怒哀樂。
我是一盞燈,一盞小小的臺(tái)燈,我要幫助我的小主人完成作業(yè),陪他一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
我是一盞燈,一盞自由的手提燈,我會(huì)陪伴人們自由的散步,即使在崎嶇的山路上也可以平安的趕路。讓溫暖的燈光驅(qū)散人們心頭的寂寞,照亮回家的路。
我真的很高興自己是一盞路燈,永遠(yuǎn)那么亮著,讓世界每一個(gè)角落都充滿光明,讓人們不再為黑夜而煩惱。
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