四年級(jí)的作文(匯編6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　一個(gè)春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會(huì)兒看看花兒，一會(huì)兒聞聞草香，心情可好呢！這時(shí)，小松鼠急急忙忙地向它跑來(lái)，小兔覺(jué)得很奇怪，就攔住它問(wèn)：“發(fā)生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“不得了，要地震了，快跑��！”小兔還想再問(wèn)，小松鼠已經(jīng)急匆匆跑走了。

　　小兔見(jiàn)此情景，也來(lái)不及思索，便急匆匆地跟著跑起來(lái)。

　　路上，遇到大象。大象奇怪地問(wèn)：“你們干什么跑呀？”小兔子說(shuō)：“要地震了，要地震了�！贝笙舐�(tīng)說(shuō)要地震了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個(gè)跟著一個(gè)跑了起來(lái)。他們跑過(guò)小河，跑過(guò)森林……

　　終于到達(dá)安全地點(diǎn)，他們開(kāi)始討論了。只有小松鼠在開(kāi)心地吃著松果。大家就問(wèn)：“你不是說(shuō)要地震了嗎，開(kāi)心什么呢？”小松鼠笑著說(shuō)：“哈哈，今天是4月1日愚人節(jié)�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。

　　評(píng)：故事的內(nèi)容富有想象，對(duì)話的語(yǔ)言生動(dòng)精彩，結(jié)尾處又給人以詼諧一笑。

四年級(jí)的'作文 篇2

　　我的學(xué)校是西外附小，它是一所書(shū)法特色小學(xué)，雖然它面積不大，但是我由衷地喜愛(ài)它。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們學(xué)校北邊的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左側(cè)種著幾棵翠竹，竹子緊挨著一個(gè)石壇，里面常年積水，這情景就仿佛幾支毛筆立在硯臺(tái)旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備潑墨揮毫。教學(xué)樓的右側(cè)是墨香園，環(huán)形拱門(mén)古色古香，整體看去相得益彰。教學(xué)樓內(nèi)最有特色的要算一個(gè)石頭砌成的小型瀑布，循環(huán)往復(fù)，流水不止，石頭上還刻著一副行書(shū)作品呢！廊道的`棚頂掛著一盞盞宮燈，宮燈四面題寫(xiě)著書(shū)法古詩(shī)詞，與廊道上的書(shū)畫(huà)壁紙相互映襯。每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包進(jìn)入樓內(nèi)，就完全沉浸在了詩(shī)書(shū)的海洋中。

　　穿過(guò)教學(xué)樓后門(mén)，就來(lái)到了操場(chǎng)。瞧！那邊的幾棵楊樹(shù)高大挺拔，好像哨兵守衛(wèi)著學(xué)校和我們的安全，每到八、九月份，依偎在楊樹(shù)旁的石榴結(jié)出了紅撲撲的果實(shí)，飽脹的果實(shí)咧開(kāi)了嘴，沖著玩耍的學(xué)生們開(kāi)懷大笑！

　　不知不覺(jué)中，我們就走到了操場(chǎng)左面的書(shū)法圍墻，書(shū)法墻上介紹了李斯、王羲之、顏真卿等人的生平和書(shū)法成就，還刻著他們惟妙惟肖的畫(huà)像和書(shū)法作品。李斯的字小巧雋秀，王羲之的字飄逸灑脫、顏真卿的字剛勁有力……當(dāng)我用手觸摸他們的作品，深淺不一，粗細(xì)變化的刻痕使我再次感受到書(shū)法的韻律美。

　　南邊的教學(xué)樓攀爬著半墻的爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群綠色的小天使盤(pán)旋在教學(xué)樓前，他們也被教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲吸引了吧。

　　這就是我美麗的學(xué)校，你們有沒(méi)有像我一樣喜歡上它呢？

四年級(jí)的作文 篇3

　　我希望有一座神奇的房子，因?yàn)檫@座房子可以冬暖夏涼。

　　春天，住在那間房里就會(huì)剛到很舒服，不冷不熱，還可以從那座房子的墻上，看到外面的世界有多大，還可以從墻上看到美麗的圖案。

　　夏天，住在那間房子里舒服得很，不管外面多么熱，住在里面很涼爽，你還可以再墻上畫(huà)一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就馬上變成真的了，這樣就不用出門(mén)就可以吃到冰淇淋了。

　　秋天，住在里面也很舒服，住在里面也不冷不熱，可以在墻上畫(huà)一些水果，水果就可以變成真的了，就可以吃了。還可以在墻上看秋天的景色。

　　冬天，住在里面舒服極了，里面暖和和的'，你想玩雪時(shí)，你就說(shuō)一聲，就可以玩了，不用出去了。

　　這座房子還可以防地震，地震來(lái)的話可以讓這座房子升在天空中，地震過(guò)去后，房子就落下來(lái)。

　　這座房子真神奇，如果我有這座房子該多好哇！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我最熟悉的人，當(dāng)然要屬我的奇葩媽媽了，現(xiàn)在就讓我把她的奇葩故事講給你聽(tīng)吧。

　　記得有一次，媽媽差點(diǎn)把家里搞爆炸了。原來(lái)她廚房還燒著東西，確把廚房的門(mén)關(guān)上了，自己不記得灶上的火了。直到客廳里煙霧繚繞，她才慌里慌張急急忙忙地跑去關(guān)火。

　　奇葩的`事不止這一件。比如，把鍋里的湯和稀飯忘了溢出了鍋那是家常便飯的事了；有一次煮板栗，甚至把板栗煮成了煤球；還有一次說(shuō)是把鍋烤干免得上銹，結(jié)果鍋是烤糊了，連灶都烤化了。原來(lái)她把鍋反撲著，然后還給忘了。

　　驚險(xiǎn)的事啊，一樁樁一件件。我想你肯定已經(jīng)為我們捏了一把冷汗。但我奇葩媽媽的奇葩是還沒(méi)有就此終結(jié)！

　　爸爸媽媽出門(mén)就要關(guān)窗，擔(dān)心老鼠從陽(yáng)臺(tái)上溜進(jìn)來(lái)。結(jié)果，有一次回家，感覺(jué)一陣微風(fēng)吃過(guò)，一抬頭，窗戶只關(guān)了一半。我問(wèn)媽媽，出門(mén)您關(guān)窗了嗎？媽媽一抬頭：哦？怎么只關(guān)了一半呀。自己就先笑了。所以，偶爾我家上演一下滅鼠大戰(zhàn)也是不奇怪的了。

　　還有一次，放假了，爸爸在家睡午覺(jué)，媽媽送我去彈鋼琴。出門(mén)時(shí)媽媽以為家里沒(méi)人，反鎖了門(mén)。結(jié)果，直到3點(diǎn)多鐘爸爸才被解救出來(lái)。幸好，爸爸那天不用去上班啊。

　　雖然媽媽很奇葩，但這也不怪她，她只是容易忘事兒。

四年級(jí)的作文 篇5

　　每年的10月9日，是爸爸的生日。我總是忘了這一天，因?yàn)槲也⒉恢匾�。但，我總是記得媽媽的生日�?/p>

　　今年爸爸的生日，媽媽一直提醒我，我都快煩了，對(duì)于媽媽的提醒，我每次都只是“哦”地敷衍一聲，然后又去忙自己的事了。

　　直到爸爸生日那天下午，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有給父親買生日禮物。怎么辦？我只帶了一元錢(qián)！一元錢(qián)可以買什么？！我真后悔早上出門(mén)時(shí)沒(méi)想起帶上自己的錢(qián)包，可現(xiàn)在也是無(wú)可奈何。

　　最后，我買了一個(gè)一元錢(qián)的陶瓷小豬，雖然又小又便宜，但是非�？蓯�(ài)。

　　回到家，我漫不經(jīng)心地把瓷豬交到父親手上，父親卻高興地問(wèn)我：“真是你買的嗎？”我一驚，看向了父親。

　　當(dāng)我的目光觸碰到父親的目光的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)父親的目光中有著深深的感動(dòng)，帶著深深的激動(dòng)。

　　從小到大，我總是很關(guān)心媽媽，對(duì)嚴(yán)厲的父親不聞不問(wèn)，忽略了他。對(duì)他的辛苦視而不見(jiàn)，對(duì)他的感受如視空氣。

　　我記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽問(wèn)我和姐姐：“你們喜歡爸爸還是喜歡媽媽��？”我和姐姐都說(shuō)喜歡媽媽，爸爸一臉的尷尬，眼里寫(xiě)滿了失望。

　　父親把我送他的小瓷豬拍了照片，存在手機(jī)里，我才知道他有多么重視我的禮物。一種溫?zé)岬?物體充斥著我的雙眼。

　　窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，我的思緒久久停留在父親那激動(dòng)的眼神上……

　　忽然想起一句猶太人的諺語(yǔ)：父親為兒子買東西時(shí)，兒子笑了；兒子為父親買東西時(shí)，父親哭了。

四年級(jí)的作文 篇6

　　春天的早晨，它才剛剛蘇醒；夏天的正午，它已經(jīng)成熟了；秋天的午后，它們歡歌笑語(yǔ)；冬天的夜晚，它獨(dú)自一人。沒(méi)錯(cuò)，它就是那華麗而又樸素的——葉子。

　　剛開(kāi)始，以我的角度看來(lái)，葉子它只不過(guò)是一樁擺設(shè)，給這里添加一地那春色。可是，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，它有一種不可思議的力量！我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章《“打掃”森林》，它講的是一位官員發(fā)現(xiàn)有片森林里全部都是枯枝爛葉，就派人來(lái)打掃�？蛇@一打掃完，森林里逐漸減少，成了可怕的“干枯林”，里面的動(dòng)物全都“搬家”了，而新的主友是一大堆害蟲(chóng)。從這就可以看出來(lái)，沒(méi)有葉子，就算是枯葉，樹(shù)木、動(dòng)物，全都無(wú)法在生存，葉子的.力量是多么的強(qiáng)大呀！

　　人的能力也不過(guò)如此，總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。

　　看，那婀娜的舞姿，給人溫柔的感覺(jué)；看，那強(qiáng)有力的動(dòng)作，給人以視覺(jué)的沖擊；看，那奔放的舞蹈，給人歡快的心情；看，那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子，慢慢地墜落著地，慢慢地歸根于土······

　　它，可能會(huì)讓人落淚，可能會(huì)讓人歡快，可能會(huì)讓人惋惜，還可能會(huì)讓人稱贊，它那不可思議、出乎意料的力量，它那永垂不朽的精神！葉子是大自然的驕傲！

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