（通用）五年級(jí)的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我愛我的媽媽我愛我的媽媽。因?yàn)槭悄�，把我�(guī)У竭@美麗的世界上。是你，在我生病的時(shí)候，給我溫暖的“天使”。是你，在我不開心的時(shí)候，給我歡笑的“小丑”。是你，在我要干壞事的時(shí)候，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”。
記得有一次，我在凌晨三點(diǎn)的.時(shí)候發(fā)高燒。發(fā)高燒讓我睡得上下不安，你緊張的亂了分寸。你不顧外面的大風(fēng)，只披上一件皮襖，沖出大門，匆匆地向二十四小時(shí)門診跑去。給我買退燒貼和退燒藥。然后迅速的跑回來，怕我燒的更厲害�；氐郊液�，你輕輕的幫我貼上退燒貼。然后端來一杯開水，勸我吃藥。當(dāng)時(shí)，我還執(zhí)迷不悟，半睡半醒地說：“我不吃藥，我要睡覺！你好煩��！”媽媽并不生氣，苦口婆心的說：“吃下去，吃完再去睡覺，好嗎？”我不耐煩地回答：“好吧！”然后，我乖乖地吃下藥。經(jīng)過媽媽的細(xì)心照料下，我的病很快就好了。
我愛我的媽媽。媽媽對(duì)我無私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了。我一定不辜負(fù)媽媽期望，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答你的深恩。
五年級(jí)的作文 篇2
在我小的時(shí)候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個(gè)很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過現(xiàn)在不也有可怕的'病嗎？如：白血病、艾滋病。所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我早早的進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書，還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)，那時(shí)我懂得的更多了，我會(huì)竭力的研究更多的良方，使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲液芘�很執(zhí)著�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì)站在山的高處。
五年級(jí)的作文 篇3
真好！媽媽送我一個(gè)特別的花瓶。
這個(gè)花瓶既不是陶制的，也不是玻璃做的，而是一張張撲克牌拼成的。
記得，媽媽小心翼翼的把花瓶抱了出來，我情不自禁地?fù)淙ィ阉鼕Z了過來，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著花瓶，被這精妙的工藝、美妙的造型驚呆了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我們家那只愛湊熱鬧的貓也被這奇異的玩意兒吸引了，噌地?fù)淞诉^來，只見花瓶搖搖欲墜，說時(shí)遲那時(shí)快，花瓶像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“咚”的一聲落在了地面上， 散了一地。
糟糕，如果讓媽媽知道了，那就比火山爆發(fā)，世界末日還可怕呀！可紙是包不住火的，很快媽媽就知道了，嚴(yán)肅地對(duì)我下達(dá)了命令：“馬上重做！”
快，我得馬上拯救花瓶！我一邊埋怨討厭的貓，一邊收拾殘局�？蛇@花瓶好像跟我有仇似的，怎么拼也拼不回原樣�！笆裁词莿�(chuàng)意？就是最富于創(chuàng)造性的意見�！闭�(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，一個(gè)念頭冒了出來。對(duì)，我應(yīng)該拼裝出與眾不同的東西來。
說做就做，我開始隨著感覺拼裝，經(jīng)弄出了一個(gè)奇妙的世界：有華麗的宮殿、精光靈氣的小猴、高大威猛的士兵、憨態(tài)可掬的獅子……
正當(dāng)我徜徉在這想象的世界，我突然明白了：“原來媽媽給我真正的'禮物是……”我沉浸在這份驚喜中。
那只花瓶只是一只普通的花瓶，真正的禮物是媽媽培養(yǎng)的那一份比千金貴而富于創(chuàng)意的智慧！
驚喜，我收獲了意外的驚喜！
五年級(jí)的作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，有開心的小船、傷心的小船、難忘的小船，還有后悔的小船。其中，有一只剛“飄過”不久的后悔的小船，令我至今難忘。
那是一天早上，我們上完了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置完了作業(yè)，就回去辦公室了。等老師走后，我們叫苦連天：“作業(yè)這么多，鬼才寫得完啊�！庇谑怯泻芏嗤瑢W(xué)在課間里奮筆疾書。“叮鈴鈴”鈴聲又響了，同學(xué)們不得不在紀(jì)律委員的催促聲下收好作業(yè)，準(zhǔn)備上課。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教室里靜得出奇，聽課的在聽課，發(fā)呆的在發(fā)呆，而我明顯屬于后者。因?yàn)闊o聊，我就轉(zhuǎn)過頭去看看后面的同學(xué)在做什么。誰(shuí)知，我轉(zhuǎn)過頭去看，驚呆了。有那么好幾個(gè)同學(xué)拿著作業(yè)努力地做著，有的.人把作業(yè)本放在抽屜里做，有的光明正大地放在桌面上，只不過是用數(shù)學(xué)書遮住罷了。看見他們這樣，我也想“趕時(shí)髦”，于是從書包里拿出語(yǔ)文作業(yè)，放進(jìn)抽屜，等老師一個(gè)不注意，就開始寫。就這樣，我拿著筆寫啊寫，等老師瞄我的時(shí)候，我又裝作認(rèn)真聽課的樣子。這樣，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我啦！
這節(jié)課也總算是順順利利地過去了，本以為我們能安心地回家，誰(shuí)知有一個(gè)同學(xué)，他告發(fā)了我們整個(gè)“犯罪團(tuán)伙”揭穿了我們所犯下的“罪行”，數(shù)學(xué)老師倒是沒理我們，語(yǔ)文老師可怒了，她“逮住”了我們，先批評(píng)了我們，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說了許多道理，其實(shí)這些道理我都懂，只是不知道為什么那時(shí)，我會(huì)鬼迷心竅地做這些破壞紀(jì)律的事，況且我又是班干部，這樣不僅不能帶給同學(xué)們一個(gè)好榜樣，還給他們留下一個(gè)壞印象。
直到現(xiàn)在，那件事還烙在我心里。雖然這是件不好的事，但我還是要感謝它，感謝它告訴我哪些事該做，哪些事不該做。經(jīng)過這件事，我明白了校園紀(jì)律必須遵守，不然會(huì)使你后悔終生。
五年級(jí)的作文 篇5
我有許多好朋友，其中最要好的要算臺(tái)臺(tái)了。她剪著一頭精神的短發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其就是數(shù)學(xué)，幾乎每次考試都就是全班第一，我們都稱她為“數(shù)學(xué)大王”。
臺(tái)臺(tái)不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還經(jīng)常熱心地幫忙別人，班上很多同學(xué)都得到過她的幫忙，我就就是其中的一個(gè)。
有一天下午，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，放學(xué)后便留在教室里訂正。臺(tái)臺(tái)寫完家庭作業(yè)，就走到我的身邊，問：“天快黑了，秀敏，能夠走了嗎？”
“不行�！蔽衣裰^邊寫邊回答，“我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒訂正呢！”。
“哪幾道？我講給你聽吧�！彼f著，就坐到我身邊耐心地講解起來，“這道題我們能夠把蘋果的.重量設(shè)為X千克，那么梨的重量就就是。”
“哦，我明白了！”我恍然大悟，“剛才我怎樣沒想到呢！”
“這一道題就是這樣。”不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在臺(tái)臺(tái)的幫忙下一一迎刃而解。這時(shí)，天已經(jīng)黑了。
“啊呀，這么遲了！我。”從學(xué)校到我家要經(jīng)過一片墳地，我不禁有些怕了。臺(tái)臺(tái)仿佛看出了我的心思，說：“我送你回家吧。”我有些不好意思卻還就是答應(yīng)了，“我。謝謝你！”
臺(tái)臺(tái)送我回到家，轉(zhuǎn)身就走了。我看了看表——哇，6點(diǎn)半！臺(tái)臺(tái)啊臺(tái)臺(tái)，你可真就是個(gè)助人為樂的好姑娘啊！
五年級(jí)的作文 篇6
我的心愛之物是一枚海螺。它只有一個(gè)小拳頭大小，螺旋形。表面有一層金燦燦的反光物，在陽(yáng)光下特別閃亮。這還是今年寒假，我們一家到海南游玩偶然拾得。
那天午后，我們到沙灘上去吹海風(fēng)。我歡快地走在被海水反復(fù)浸泡的沙灘上，時(shí)而用腳踢著海水，時(shí)而靜靜地望著碧藍(lán)的天空。一只只海鷗在海面上極速飛行，不時(shí)發(fā)出陣陣叫聲。
正當(dāng)我沉浸在這美景里時(shí)，忽然，我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西。低頭一看，卻什么也沒看到。心想：“會(huì)不會(huì)是什么東西被沙子蓋住了？”我二話不說，立馬把腳底下的沙子刨開。果不其然，一枚海螺出現(xiàn)在我眼前。一頭尖一頭圓，經(jīng)過海水的反復(fù)拍打，光滑而圓潤(rùn)的外殼上，露出淺淺的花紋，表面還散發(fā)出金燦燦的微光，煞是好看。
“天啦！撿到什么寶貝了？”我暗自驚呼。這時(shí)，一陣微風(fēng)掠過，我突然想起有人說過：“把海螺放到耳邊，就能聽到大海的聲音�！庇谑俏倚⌒囊硪淼匕押Ｂ菥o貼到耳邊�！班ААА蓖郏∵@聲音是多么動(dòng)聽�。∧锹曇艉�(jiǎn)直就是一段美妙的音樂！
從海南回來以后，我就把這個(gè)海螺當(dāng)成了掌上明珠，視為我的幸運(yùn)之物。
有一天，我正在做課外作業(yè)，一大堆習(xí)題壓得我喘不過氣來。這時(shí)，我看到了桌子上的金海螺，便情不自禁地把海螺放在了耳邊�！班ААА蹦敲烂畹腵旋律瞬間將那些壓力趕到了九霄云外。
有一天晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，數(shù)綿羊都已經(jīng)數(shù)到了一百多了，就是沒有睡意。忽然我想起了我的海螺。我連忙把它放到耳邊，海浪聲聲，我仿佛來到了大海邊，吹著涼爽的海風(fēng)，滿心的愜意。不知不覺中，我便沉沉地睡去……
就這樣，這枚海螺成了我的心愛之物。雖然它只是沙灘上十分普通的一枚海螺，可它對(duì)我卻很重要。
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