四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
嗨!我叫《現(xiàn)代漢語小詞典》，我的外表是大紅色的，里面是黑白的。只要一翻開，我濃墨噴香、墨汁濃細(xì)。我的內(nèi)容分為說明、新舊字形對(duì)照表、音節(jié)表、詞典正文、附錄…… 我的字?jǐn)?shù)是：1411千字，是由湖南出版公司印制;湖南新華書店發(fā)行;長沙鴻發(fā)印務(wù)實(shí)業(yè)公司印刷的，我可得感謝一下他們，要不然就沒我了。我里面的知識(shí)很豐富，其中的'元素周期表有許多元素和各個(gè)元素的知識(shí)。而我國歷代紀(jì)元表有從“五帝”到1949年新中國成立之間的朝代知識(shí)。還有許多知識(shí)更是數(shù)不勝數(shù)。
只要小主人遇上不認(rèn)識(shí)的字或不會(huì)寫的字(有時(shí)是組詞)，我就會(huì)挺身而出、大顯身手了。就像上次小主人要預(yù)習(xí)查柔字，只見小主人翻到音節(jié)表找到“r”,找到“rou”發(fā)現(xiàn)在473頁，翻到473頁柔字就在第一個(gè)。小主人立刻把詞寫在書上，我看這小主人開心的樣子和整齊清晰的字跡，我也開心極了。我的兄弟也很多，有《新華成語詞典》、《新華字典》……我和兄弟們都是為了幫助人們的，大家好好學(xué)習(xí)吧!有不會(huì)的就向我這位“無聲的老師”請(qǐng)教吧!
四年級(jí)的作文 篇2
“六月里花兒香，六月里好陽光，六一而童節(jié)，歌兒到處唱！”
“六一”兒童節(jié)來到了，別光著高興，你想好聯(lián)歡會(huì)上表演什么節(jié)目了嗎？我教給你一個(gè)魔術(shù)，保證讓全班同學(xué)都羨慕你！
我喜歡喝可樂，當(dāng)然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術(shù)不能真的把可樂變成雪碧，但是他的確可以把“可樂”變的看起來像“雪碧”。（不過這種“飲料”是一定不能喝的哦�。�
制作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的那種入口便化的紙）、一個(gè)小可樂瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。
實(shí)驗(yàn)開始了：在小可樂瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，調(diào)制成可樂的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進(jìn)小可樂瓶的瓶改里（可以用雙面膠粘勞）。然后小心的'蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時(shí)候，搖動(dòng)小可樂瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣，“可樂”就變成“雪碧”了。
這樣的原理是：包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時(shí)發(fā)生化學(xué)反映，溶液的顏色會(huì)立即褪去。
大家一定會(huì)夸你的哦！就說到這里，88。
四年級(jí)的作文 篇3
我們學(xué)校星期四和星期五要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們聽了歡呼起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們搬著凳子來到操場(chǎng)邊。我報(bào)了跳高和100米跑步，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員心理既緊張又興奮。跑步很快開始了，尹富康和汪府也進(jìn)去比賽了，同學(xué)們都使勁得為他們加油。整個(gè)學(xué)校都充滿了同學(xué)們的“加油“聲。輪到我了，來到操場(chǎng)上，我心里砰砰直跳，更是緊張了。我想：我一定要進(jìn)入決賽！
比賽開始了，隨聲槍聲，我們都像離弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，我和朱南西不分上下，她超過了我，我得了第2名，不過明天還有決賽呢。
接下來是跳高，我對(duì)自己充滿信心，因?yàn)榍皫讉�(gè)學(xué)期我都參加了跳高，而且都是金牌，這次一定要贏�。∏懊鎺状挝叶柬樌^了，等到85厘米 的時(shí)候，我的腳碰到了竹竿，我對(duì)自己失去了信心，差點(diǎn)要哭出來。五年級(jí)的大姐姐對(duì)我說：“不要緊，再跳高一點(diǎn)，爭(zhēng)取超過她們。”大姐姐的話使我有了信心，我咬緊牙關(guān)，一下子就跳過去了。老師說我得了第一，非常感謝五年級(jí)的那位大姐姐，我高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拿金牌。
第2天，我和我們班謝妮娜一起去100米跑步?jīng)Q賽�！芭椤钡匾宦�，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑起來，我原以為我跑不過朱南希和孟小雨，可今天她們卻落在我的.后面，我暗暗高興。成績出來了，謝妮娜第一，我第2，朱南希第3，我又戴上了一塊銀牌。
下午，就是100米的兩男兩女的接力賽，上次我們班得了第一，不知道這次怎樣。比賽開始了，沈文昊把接力棒給了，暫時(shí)我們第一，汪府進(jìn)把接力棒給我，我又使勁地跑起來，我心理盤算著：加油！加油！很快，棒就傳到了謝妮娜那里，可這時(shí)，就在謝妮娜快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，四（2）班的趙怡芳追了上來。我們問了老師，得了第3。我們失望地回到了位置上。
回到了家，我把金牌銀牌給爸爸媽媽看，他們表揚(yáng)了我，我心理美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇4
“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)詞讓我感覺到的是陽光與活力，生活就應(yīng)該是充滿活力和陽光也要充滿歡聲笑語的，所以我們要堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校，總有各種各樣精彩的體育活動(dòng)，上學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)體育鍛煉并培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意志，舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。大家一聽到廣播的聲音，就齊刷刷地跑到操場(chǎng)上了，興奮地站到那兒，每個(gè)人都躍躍欲試的樣子。比賽馬上開始了，首先是一年級(jí)和二年級(jí)比賽，我們是四年級(jí)了，看那些小弟弟小妹妹覺得他們好小哦，大家都被他們使勁兒拽著繩子的樣子逗得笑個(gè)不停。很快就輪到我們上戰(zhàn)場(chǎng)了，同學(xué)們心里都緊張得不得了。老師幫我們排好隊(duì)伍，錯(cuò)開站，擺好姿勢(shì)。對(duì)面是四二班的學(xué)生，我看他們信心十足，就對(duì)我們班的同學(xué)說：“加油，我們一定要超過他們！”雖然我嘴上是這么講，但老實(shí)說心里也有點(diǎn)兒沒底。體育老師一吹哨，一場(chǎng)激烈的比賽就開始了。大家使足了勁兒，水平好像不相上下，可還沒怎么僵持，繩子就有點(diǎn)兒向?qū)Ψ侥莾阂屏�，看著他們臉上的笑容越來越大。我們使勁拉了一把，才拉回來一點(diǎn)。過了很長時(shí)間，還分不出勝負(fù)。忽然聽到幾聲吶喊：“加油，加油！”我用余光一看，原來是我們的班主任，董老師。他的臉上一副焦急的樣子，旁邊還有幾位老師。對(duì)方，也有強(qiáng)大的“拉拉隊(duì)”陣容。聽到老師的鼓勵(lì)，比賽更激烈了，現(xiàn)場(chǎng)真是熱火朝天！就連大小班的小孩兒們也在一旁加油。過了一會(huì)兒，體育老師的'哨聲再次吹響了。對(duì)方的歡呼聲，飄到了操場(chǎng)每一個(gè)角落里。唉！我們輸了……
大家都帶著失落的心情回到了班里。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“這次沒比好，下次再加把勁就行了�！钡矣X得不止這些，我們更要好好鍛煉身體，讓自己更強(qiáng)壯些。加強(qiáng)體育鍛煉，不單是為了比賽，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓身體更強(qiáng)健更有活力，我們的生活才能更加精彩。
四年級(jí)的作文 篇5
在暑假里，我和爸爸和媽媽、爺爺奶奶，去陜西玩。在第三天下午，我們坐著旅游車去觀看黃河的壺口瀑布。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到，在黃河河面很窄的地方，升騰著陣陣煙霧。導(dǎo)游姐姐說：“那就是壺口瀑布了�！笨粗鴫乜谄俨寄切熿F，我想：壺口瀑布真小。
當(dāng)我真正來到在壺口瀑布旁邊的觀看臺(tái)上時(shí)，我改變了原來的想法，我完全被這奔涌的黃河水震憾住了。這黃河原來的'河面很寬，但一到壺口的地方，河面突然收窄，變得只有原來十分之一，洶涌的河水，猶如千萬匹黃色戰(zhàn)馬，擠進(jìn)窄窄的河道，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得勯動(dòng)起來。接著我們走到下一層的觀看臺(tái)照相，洶涌的河水，就在我們身邊咆哮著。衣服都被這壯觀的瀑布水弄濕了。拍完照后，我又坐上旅游車走了，回頭再看一眼壺口瀑布時(shí)，心里就想：自然界的壯觀真是太震憾了。
中國有許多世界奇跡：珠穆朗瑪峰、雅魯藏布大峽谷....中國的風(fēng)景真壯觀��！我作為一個(gè)中國人，我真為自己祖國的壯麗河山而自豪！
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