五年級的作文(共7篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我們班就像夜空中的44顆星星，每一顆星星都是與眾不同的，每一顆星星都有各自的光彩，各自的特點(diǎn)，但其中那顆異常奪目的星，叫做“陶元琦”。
陶元琦是我班公認(rèn)的體育小達(dá)人，她在體育方面可謂是樣樣精通，而且每樣都不賴，她還被選如學(xué)校田徑隊(duì)。
前不久，我們考了400米跑。每十人一組，分為四組。最先考試的，是陶元琦一組，我心里念叨著：這次肯定又是陶元琦第一，果然不出所料。只聽鎖老師的哨聲一響，她就像豹子一般快速跑著。只見她腳底呼呼生風(fēng)，雙臂快速擺動(dòng)，從一開始就把其他人都甩在了后面，讓人覺得這次考試就像豹子與貓之間的賽跑一般，雖然“貓”跑得也挺快的，但終究還是敵不過“豹子”。而且這位“豹子”的成績竟比滿分還快了4、5秒，這個(gè)成績不得讓“貓們”甘拜下風(fēng)。在每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長跑、短跑、接力跑這些與跑有關(guān)的項(xiàng)目上都能看見陶元琦的身影。
陶元琦不僅跑步速度快，而且跳繩成績也是無人能比。記得有節(jié)課上，老師選了些同學(xué)參加班里舉行的一個(gè)跳繩比賽。結(jié)果陶元琦依舊得了第一，而且她的.成績比男生組的第一名還要多了整整24個(gè)。陶元琦跳的時(shí)候，只見她雙手不停地甩，腳不停地跳，根本沒停歇過幾次，一秒鐘能跳2、3個(gè)，就這樣，她取得了173次的好成績。
這就是我們班傳說的那顆異常耀眼奪目的星——“陶元琦”。
五年級的作文 篇2
我有許多許多玩具，比如芭比、笛莎、福娃、花園寶寶等，可我最喜歡的還是那只其貌不揚(yáng)的泰迪熊。
我就叫它迪迪，迪迪全身是蓬松柔軟的棕色的毛，兩只炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖小巧的鼻子，一副憨態(tài)可掬的模樣，讓我愛不釋手。它頭上還扎著一個(gè)花格子的蝴蝶結(jié)，穿著一條娃娃領(lǐng)的連衣裙，微微上翹的嘴巴，仿佛在說：我是女生，漂亮的女生。
我的迪迪可來之不易喲！它是媽媽在西餐廳用餐積分兌換的，因?yàn)樯衔鞑蛷d用餐太浪費(fèi)錢，我們不太去吃西餐，媽媽的積分遠(yuǎn)不夠兌換。那些日子，我經(jīng)常趴在櫥窗邊，眼巴巴地望著它，希望它不要被別人換走。后來，我的姨媽、媽媽的同事都知道了我的心愿，就幫我積分。終于有一天，媽媽的積分卡可以換一只泰迪熊了。我們迫不及待地來到那家西餐廳，還好泰迪熊還在那里，似乎在等待它的主人，我們毫不猶豫地用積分換來了泰迪熊。
從那以后，我走到哪里都會(huì)帶上迪迪。記得有一次，我和爸爸媽媽去常州中華恐龍園游玩，走到半路上，我猛然想起迪迪沒帶，媽媽說回去拿是不可能的'，我當(dāng)時(shí)就情不自禁地哭了起來，非常難過。沒辦法，打電話給我小姨媽叫她照顧好迪迪，我的心情才稍微平靜些。
有了迪迪的陪伴，我不再孤單，白天它可以陪我說話、做游戲，晚上陪我睡覺，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
五年級的作文 篇3
書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@話一點(diǎn)兒不錯(cuò)，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書對我來說意義非凡，因?yàn)闀粌H給我知識，也給我?guī)砹丝鞓泛褪斋@。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨(dú)鐘，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币灿腥苏f：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！辈贿^想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當(dāng)枕，半山絕句當(dāng)早餐。”的精神。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨游是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動(dòng)。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談?wù)撏捴械娜宋�。海底深處的小美人魚，堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實(shí)著我的心靈。悄悄地我長大了，學(xué)校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進(jìn)了我的生活，領(lǐng)著我走進(jìn)了知識的殿堂。每當(dāng)用攢下的錢買到一本好書時(shí)，我都是愛不釋手。甚至院里跳皮筋時(shí)也要跳一會(huì)兒，看一會(huì)兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會(huì)和理解也越來越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個(gè)人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅(jiān)定地活下去。《一千零一夜》讓我走進(jìn)了童話的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事�！逗啞邸防锩嬷魅斯非笃降群妥杂桑瑘�(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的`每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當(dāng)在書中伴著作者一起經(jīng)歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂的心去創(chuàng)造時(shí)，常常會(huì)蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱�；仨拢且荒荒蝗琊囁瓶首x書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！奔热蛔x書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！弊屛覀兿蛞恢恢磺趧诘男∶鄯洌M情地在書的花海中采集知識的花蜜吧，因?yàn)椤獣俏业暮门笥选?/p>
五年級的作文 篇4
十月，我們學(xué)校吹響了第一聲號角，一場新的戰(zhàn)斗拉開帷幕……
這場戰(zhàn)斗激情似火，雖不像世界大戰(zhàn)一樣充滿硝煙，但也散發(fā)著濃濃的火藥味，其中最激烈的，就數(shù)那場驚心動(dòng)魄的'接力賽了。
我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，摩拳擦掌，都想在戰(zhàn)場上好好露一手。個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。只聽一聲清脆的哨響，周宇川以箭一般的速度沖來，手中那根紅白相間的接力棒不停擺動(dòng)，一前一后，一前一后，讓人看的眼花繚亂。此刻，我的心“撲通撲通”跳著，感覺到了嗓子眼。為了放松，我不斷做深呼吸，大口吸，用力吐，如此反復(fù)，但還是徒勞，心跳的還是厲害，而且還加速了，手心也在出汗，黏黏的�？粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)跑去，我更緊張了，感覺透不過氣。我目不轉(zhuǎn)睛盯著接力棒，現(xiàn)場氣氛很緊張。“哦，no！”從那邊傳來嘆氣聲，原來我們班又一個(gè)同學(xué)掉棒了。原先，我們班還是第一名，可隨著同學(xué)們接二連三的掉棒，已落到了第五名，此刻，我們必須全力以赴，拼盡全力，奮力追趕�！凹佑停佑汀薄芭芸煲稽c(diǎn)，（5）班追上來了，快” “（4）班整整超了我們一個(gè)人吶！快點(diǎn)啊！”啦啦隊(duì)撕心裂肺的叫喊響徹云霄，各個(gè)班你追我趕，都希望在戰(zhàn)場上打敗敵人。
到我了，我趕忙上前，做好預(yù)接棒姿勢，左腳在前，右腳在后，左手放在背后，右手伸開五指。緊緊盯著那根離我越來越近的接力棒。我一愣神，完全不知道朱一凡已到我眼前，只覺手中在一瞬間握住了一根木棒。我猛然覺醒，急忙跨出右腳，飛奔出去。風(fēng)呼呼的，吹亂著頭發(fā)，我奮力向前。當(dāng)把棒交給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我的手一松，長吁了一口氣，如釋重負(fù)，心中的一塊大石頭終于“哐當(dāng)”一聲，落地了。
接力賽結(jié)束了，但接下去還會(huì)有許多場戰(zhàn)斗。不管輸贏，我們都會(huì)奮力向前。
五年級的作文 篇5
何為朋友？很自然的，在有難時(shí)出手相援，悲傷時(shí)苦心勸導(dǎo)，快樂時(shí)能與分享，得意時(shí)還能小潑冷水的人已經(jīng)算得上是很好的朋友了。
“作為朋友，就用該更深刻地了解對方，保護(hù)對方�！笨此婆说脑捳Z，卻沒有真正化成足以滋潤心田的甘露，在我們的動(dòng)物朋友面前，它明明化為了鐵的牢籠！它成為了人類囚禁動(dòng)物的最冠冕堂皇的理由！又有誰知道那些在鐵籠中接受著“保護(hù)”的動(dòng)物是否在嘲笑，亦或在咒罵外面對自己作著深入“了解”的人類？
如果真的`把動(dòng)物當(dāng)作我們的朋友，就應(yīng)該給他們一點(diǎn)自由的空間。因?yàn)榉彩侨司筒粫?huì)很享受時(shí)刻被人盯著而沒有一點(diǎn)隱私，即使是面對自己的朋友。動(dòng)物也不例外，好好想想，成天被人參觀的感覺，真的是風(fēng)光的？想到一句話：距離產(chǎn)生美。與動(dòng)物朋友保持一定的距離，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自由的它們會(huì)把自己最自然的一面展現(xiàn)在你的面前。
我們知道，馮驥才先生就很好地做到了這一點(diǎn)。他把自己的珍珠鳥當(dāng)作了真正的朋友尊重它們的習(xí)性，并留給它們一個(gè)輕松自由的生活空間，不去驚擾它們。這也是一種境界。朋友之間，不一定要離得太近，自己有自己的生活，如果橫加干涉表面上是關(guān)心，但如果把握不好一個(gè)度，那么疏遠(yuǎn)就是不可避免的�；ゲ磺�?jǐn)_，這是朋友間的最基本準(zhǔn)則，是友誼的基礎(chǔ)，同時(shí)也是保障。
我們和動(dòng)物們同屬于一片天地，按說應(yīng)該是同胞的，但即使作不成同胞，我們本該是朋友。
那么，就請給我們可愛的動(dòng)物朋友們一個(gè)自由的空間把！自由的，永遠(yuǎn)是美麗的，讓我們之間的友誼因自由而更加堅(jiān)實(shí)，直到永久！
五年級的作文 篇6
5月3日上午，我們快樂作文班的同學(xué)在明珠廣場觀看了一場“慶五一珍緣杯排球賽”。
早上九點(diǎn)鐘，我們開始出發(fā)，到了廣場比賽已經(jīng)開始。大家在觀眾席上找了個(gè)位子坐下來。聽老師介紹說，穿紅運(yùn)動(dòng)衣的是“工商隊(duì)”，穿藍(lán)運(yùn)動(dòng)衣的是“一中隊(duì)”。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。
“嘟——”隨著一聲哨響，新的一場比賽開始了。紅隊(duì)6號隊(duì)員先發(fā)球。只見他左手托球右手猛一使勁“嗖”的一聲，球飛向了天空�！昂们�!”觀眾席上發(fā)出了喝彩聲。說時(shí)遲，那時(shí)快，球在藍(lán)隊(duì)8號和12號隊(duì)員上方即將落下，8號隊(duì)員迅速出擊，但太晚了，球已落地。這時(shí)，哨聲響起，記分牌上為紅隊(duì)加了一分。紅隊(duì)6號繼續(xù)發(fā)球，球一出手，剛過網(wǎng)，就被藍(lán)隊(duì)扣了回去�？杉t隊(duì)沒接住，球落地了�！昂�!”觀眾席上傳來了陣陣叫好聲。
接著，藍(lán)隊(duì)12號發(fā)球，他使出全身的`力量，向?qū)Ψ綌S去，球像箭一樣飛了出去。但沒想到的是可能勁使得太大了，球跑到了場地外。紅隊(duì)意外的得了一分。又該紅隊(duì)發(fā)球了，球剛出手，卻被網(wǎng)攔住，掉到了自己的場地里。哎，使勁太小了。可就在將要落地的一剎那，7號隊(duì)員一彎腰，球又飛了上去。幸好15號隊(duì)員一個(gè)健步接住了球，又傳給了14號。藍(lán)隊(duì)可能以為球落地了，放松了警惕。當(dāng)球來后，竟沒接住。紅隊(duì)輕松的得了一分。
不知不覺十一點(diǎn)了，我們跟著老師戀戀不舍地離開了賽場。這真是一場精彩的球賽呀。
五年級的作文 篇7
今天，是大年三十，爸爸媽媽帶我去公園玩。
早晨七點(diǎn)半，我們就早早地出門了。還沒到公園門口時(shí)，我就激動(dòng)無比，終于可以去公園玩了。公園門口遍地是花，紅的似火，白的如雪，黃的似金……五彩繽紛，絢麗多彩。來公園玩的人越來越多，過了不久就人山人海了。
我們買了票隨著人流進(jìn)了公園。一進(jìn)公園，就看見一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“嘩啦嘩啦”，象在彈奏一曲美妙動(dòng)聽的`樂章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈見底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
在清潭右邊，有一片草地。草地金黃金黃的就像金色的海洋，迎著風(fēng)，蕩起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走著，讓人有種云游仙境般的感覺。踏過這條幽徑，我們看見了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過似的，直上直下，非常險(xiǎn)峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的落入潭中，又升起許多潔白的水柱，在水柱頂端開出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。
瀑布下還有一個(gè)池塘。一群群小魚在水里游來游去，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒沉入水底，好像在捉迷藏。這時(shí)，一只烏龜全身披甲，擺動(dòng)著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地水里劃來劃去。
我愛公園！我相信公園會(huì)越來越美，祖國也會(huì)越來越美。
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