六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
還記得三眼哮天錄中的藍(lán)縭嗎？直至一百一十七話，藍(lán)縭在歸茫的迫害下，已經(jīng)快要魂飛魄散，再加上用盡自己的生命保護(hù)楊戩，已經(jīng)快要消失了。對于海神來說，就等于“死”。
當(dāng)楊戩罵藍(lán)縭渾蛋時，我也忍不住想罵他。藍(lán)縭，你知道嗎？你就這樣走了，將帶走楊戩的多少感情�。∧慊蛟S認(rèn)為，楊戩會用時間這把大鎖把自己對你的所有感情封鎖起來，可是，楊戩的性格我了解。她既然會冒著生命危險讓歸茫將手放到自己的頭上，為了能夠看到你，她絕對不會就這么輕易忘了你的。
我真的不希望，這就是他們的結(jié)局，我更希望當(dāng)時的.藍(lán)縭是紙人替代的。
當(dāng)你消失的那一瞬間，楊戩眼中的迷茫，讓我很悲傷。我堅信，楊戩所希望得到的，不是打敗玉帝，不是打敗歸茫，更不是掌控三界，也許只期盼你的擁抱，甚至于一句簡單的話語。她甚至可以不顧一切，陪你一起死。
大家，請雙手合十，閉上眼睛，默默祝福藍(lán)縭能渡此難關(guān)吧！
六年級作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來越高，“汽車”這個曾經(jīng)稀罕的物品也就越來越大眾化，與人們的生活密切相關(guān)。
有了汽車給人們的生活帶來了諸多的便利，出行乘汽車，提高了出行速度，提高了辦事效率；有了汽車，行李等物品便可以放后備箱里面，不用擔(dān)心占地面積太大；有了汽車，夏天不愁熱，冬天不愁冷，因為汽車?yán)镒耘湫】照{(diào)，也不愁聽音樂，不出車門就可以聽到國內(nèi)大事。
當(dāng)然汽車多了，煩惱也就來了：
1、現(xiàn)在有些司機(jī)酒后駕車，不僅違反了交通規(guī)則，還殺害了無數(shù)條無辜的生命。
2、有的司機(jī)因為開小差而撞到了電桿掉下了溝里。
3、有些司機(jī)根本不看紅綠燈，橫沖直撞，有些正在斑馬線的路人就這樣駕鶴西去。
4、汽車多，路上便堵車了，少說四、五個小時，多則能堵一天一夜。
5、堵車的時候，因為有些人著急，便宜占用了120、119等專用通道，從而使有些需要急救的.人因沒有得到及時的治療而離開人世。
雖然如此，但我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷提高下，汽車性能會更加先進(jìn)，更無缺憾，事故更少，人民更幸福。
六年級作文 篇3
星期天的早上，我跟著爸爸去買菜�？墒俏覀�?nèi)サ猛砹耍蟛糠謹(jǐn)傊鞫荚谑諗偭�，偶爾還有幾個小販在叫賣。
突然，一片翠綠色映入眼簾，多好的青菜呀！我急忙叫道：“爸爸，你看那兒，多好的青菜呀！”并用手指向那里。爸爸順著我指的方向看去，點了點頭。
我和爸爸來到攤位前，爸爸問：“這青菜怎么賣的？”
“兩塊錢一斤�！辟u主是一個五十上下的婦女，麻利而又精干。她遞給我們一個塑料袋，順勢將我和爸爸打量了一番。
我瞟了她一眼，心想：好奸的目光呀，看這樣子，她又要敲人竹杠了。就說：“呀，這菜咋落到你手里，價格就翻了一倍呢？”
賣主搖搖頭說：“你看我的菜多好，價錢理應(yīng)翻個倍！”
爸爸說：“你的菜確實很新鮮，這些我們都買下了，價格能不能便宜一點兒呀？”
“沒得便宜！”賣主斬釘截鐵地說。說完把頭一偏，又開始大聲吆喝：“買菜嘍！多新鮮的菜呀！“那意思再明白不過了：你愛買就買，不愛買拉倒！
我看著賣主，心里的氣不打一處來。你越想買，她越不肯讓價。真是個奸商，名副其實的奸商！我心里暗暗地罵道。“爸爸，我們走吧！”我有意鼓動爸爸，想以此來殺殺她的銳氣。
可爸爸卻執(zhí)意不肯走開，我們就這樣僵持了。
最后，賣主說：“小朋友，讓一下，不賣了，收攤嘍！”收攤？我的肺都快氣炸了！
只見她把賣剩的青菜捆成一捆放到一邊，開始把秤、板、箱、袋一件一件地裝進(jìn)三輪車?yán)铩?/p>
這時，一名中華男子躍入我的視線，他彎腰撿著什么東西，定睛一看，是在撿一些菜葉。撿起后，還要輕輕捏起菜葉，小心翼翼地抖去上面的泥塵，再放進(jìn)籃子里。
我身邊的賣主走到他身邊，溫和地問：“你撿菜葉做啥？回家喂兔子嗎？”中年男子紅著臉點了點頭，沒作聲�！皠e誆我了，你怎么舍得拿它們喂肚子咧？”中年男子的.臉更紅了，紅到了脖子根上。忽然，賣主一轉(zhuǎn)身，拿起那捆扎好的青菜，放在他的籃子里，說：“我也是這么過來的！拿著吧！”男子向她深深地鞠了一躬，匆匆走開了。
我看呆了，看傻了，心中泛起一種復(fù)雜的感受，賣主走遠(yuǎn)了……
我和爸爸的眼睛濕潤了……
六年級作文 篇4
“各就各位，預(yù)備——開始！隨著裁判一聲令下，一場激烈的羽毛球比賽就要開始了。
參賽隊員：我，爸爸。地點：樓下。裁判：媽媽。拉拉隊員：妹妹。
我的眼睛緊緊盯住前方，一眨不眨的看著老爸發(fā)球。球來了！我瞄準(zhǔn)位置，使勁兒一打，球又飛到了老爸身邊。只見他身輕如燕，一轉(zhuǎn)身就接到了我的球。這么下去也不是辦法。嗯……有了!我給老爸來一招假式。我假裝很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。這時，我輕輕的一打，球剛好過網(wǎng)。這時，老爸沒反應(yīng)過來，球落在了地上�！�1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀時，老爸卻不在意地說：“沒關(guān)系，這是我讓你的，再來�！眮砭蛠�，誰怕誰。老爸撿起羽毛球，向我打來。我們來回打了幾次，我放松了警惕。這時，老爸的`球向我飛來。沒想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找著，球突然落在了我的頭上，并彈了下去。哎，我怎么就沒想到呢？這時，妹妹拿著她的小鈴鐺晃了晃，并沖我笑了笑，大概是在為我加油吧。有了妹妹的鼓勵，我打起精神來，和老爸站了十幾個回合。最后，你猜怎么？哎，還是我輸了，不過只差了兩分。俗話說：“姜還是老的辣”，今天可讓我體會了一番。
雖然這次比賽我輸了，我也不能放棄。相信總有一天勝利會屬于我！
由今天的比賽，使我明白了：只要付出努力，就會成功。相信成功的大門會永遠(yuǎn)為我敞開，加油！！
失敗，拜拜！
六年級作文 篇5
從小學(xué)會負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)體現(xiàn)在哪些地方呢？在下課時，看看教室里衛(wèi)生情況，能自覺地?fù)炱鸬厣系睦�；按時做完老師、家長布置的任務(wù)；認(rèn)真地上每一堂課；有不懂的問題時，大膽問，不要憋在心里不說……以上的這些例子都說明了負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。那為什么要負(fù)責(zé)呢？因為啊，不負(fù)責(zé)，就會影響你的前途，對自己只有害無益。負(fù)責(zé)又是什么呢？負(fù)責(zé)就是對自己（或?qū)λ耍┧髦赂冻鰬?yīng)該要負(fù)的責(zé)任。對國家和社會更要負(fù)責(zé)
現(xiàn)在的六（1）班，比以前是好了，可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時候我晚上吃好點心去扔垃圾袋時，就會看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心，看到自己扔袋子沒扔準(zhǔn)，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態(tài)度，實在不好，就是缺乏負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實實是扔到了垃圾桶內(nèi)，但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時，也不提醒一下，也不會去彎腰撿一下，也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了，有時會幫別人撿一下，但有時也會只管自己，裝著沒看見，現(xiàn)在想來，多不應(yīng)該啊。
我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平，有些時候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說那天有事，我就會跟爸媽去，事后再向同學(xué)說明原因。我在處理這種事時時在必須改善。
六年級作文 篇6
獨自一人被黑夜籠罩的小路上，身邊總有長長的馬路延長到天邊，盡頭。偶爾有幾輛車。從身邊疾弛而過，掃地下塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈支撐的漫長的黑暗，也它腳的馬路延長天邊，看盡頭。我拖著疲憊的身體被昏黃路燈灑下燈光鋪滿的馬路上。暮然回首，一串串的腳印，的凄涼。老師鼓勵的話語在耳邊回蕩著，也讓我真正懂的失敗是之母的意思。
2小時前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分的地理試卷，腦中凌亂的`思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力的回老師所教過的地理知識，可地理的知識在我腦中蒸發(fā)了。面前寥寥幾筆的試卷，我無能為力，除了聲嘆息之外。而教室里卻異常安靜，個個都在奮筆疾書，而是失敗�？上攵�(dāng)試卷發(fā)時，印在上面大紅的53分被定格住了，失敗我了
站在被繁星點綴著完美無瑕的夜空下，等下是迎接老師劈頭蓋臉的批評。身邊隨我一起被老師叫的好友，她們也是考試格，個個哭紅了雙眼，而眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師并并批評，勁的鼓勵，說的最后話‘把你們的眼淚化成你們前進(jìn)的吧！’簡單的話，讓懂得失敗是之母的
淡淡又恬靜的月光灑滿了城市，這才，失敗乃是考場常事也意味著正式走向之路的開辟
六年級作文 篇7
開學(xué)第一課，這個熟悉的名字，已陪我走過了7個春秋，從那懵懂無知的一年級小學(xué)生到懂得那些大是大非的一年級初中生，懂得了許多，但是聽了今年的開學(xué)第一課，我才明白。我雖然已經(jīng)明白了許多的大道理，但是我卻連這些最基本的東西都沒明白，心中不禁泛起了一絲愧疚。
今年的開學(xué)第一課，和以往一樣，分為4節(jié)課，這4節(jié)課分別為孝、禮、愛、強(qiáng)。雖然這次的開學(xué)第一課和以往并沒有什么大的區(qū)別，但是這次我比以往認(rèn)真多了，聚精會神地聽著，仿佛在看一條很重要的新聞，在這4節(jié)課中，令我受益匪淺的一節(jié)課為“愛”。
在我們的一生中，有許多人把自己的愛傾注在自己的身上，有老師的愛，父母的愛，朋友的愛，包括愛人的愛等等。但是，其中有一份愛，是把自己的'大半輩子都默默地奉獻(xiàn)出來，然后慢慢變老，卻不求回報，那就是父母的愛。
在我們現(xiàn)在的社會中，大多數(shù)孩子因為被父母溺愛，而不知道自己所受的愛是那么多，那么多。他們衣來伸手，飯來張口，父母為他們傾注了自己畢生的心血，而他們卻渾然不知，還常常與父母頂撞，甚至打架，在外面是常常惹禍上身，在學(xué)校還專橫跋扈，以為自己就是天，而父母們卻為此操碎了心，頭發(fā)也漸漸花白……
在我生活中有一件事讓我感受到了濃濃的母愛，這個暑假我因過敏而引發(fā)了急性蕁麻疹，背上瘙癢難忍，媽媽為我去配藥，希望讓我通過吃藥來治愈，因為她怕我掛水傷了身，到了晚飯時我的病情漸漸轉(zhuǎn)好，媽媽終于松了一口氣，但是，好景不長，到了凌晨，我又覺得我周身瘙癢難忍，媽媽為了觀察我的病情，，放棄了舒適的大床和我睡在了一塊兒，她見我神情異常，馬上掀開我的被子，一看，好家伙！以前只是上半身過敏，這下弄了個全是！我在床上掙扎著，渾身瘙癢卻又不能撓。媽媽讓我忍忍，又讓我服了些藥片可是情況卻不見好轉(zhuǎn)，這時媽媽左右為難，送我去醫(yī)院吧，肯定要掛水，但是又對身體不好，不送我去醫(yī)院吧，又不忍心看我掙扎，于是媽媽一咬牙，一跺腳，就帶我去了醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我的心被深深地觸動了，要知道她開完膽結(jié)石出院后才四天��！到了醫(yī)院，掛號，拿藥等等，媽媽一個人在為我做，我忽然覺得我以前做了太多不應(yīng)該做的事了，從媽媽那焦急的眼神中我“觸摸”到了深深的母愛，我望著她那雙焦急的眼睛，慢慢地，慢慢地，睡了。
寫到這兒，我心中想到了幾句歌詞：“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。
時間與愛都去哪兒了？滿頭白發(fā)，終歸西，愛與心血都傾注于一個人，只為一聲，爸媽。
六年級作文 篇8
書，它是一個無邊無際的知識的海洋。
我記得，小時候，我特別討厭書籍，覺得書籍就是我的負(fù)擔(dān)。但是，從三年級開始，我就不是這樣認(rèn)為了。
在我10歲的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時，我拿到了那本書，是欣喜若狂。也在《格林童話》這本書的引導(dǎo)下，開啟了我的書籍之路。
當(dāng)看《格林童話》這本書時，我深深地感受到了書籍給人們帶來的樂趣。結(jié)果，我像著了魔一樣，看著那本書。就連吃飯時，我都有好幾次不在飯桌上吃了。而是把飯碗端到學(xué)習(xí)那屋，左手拿著書，有手拿著筷子�？慈朊詴r，嘴里的飯都忘記了嚼。有時，聽見餐廳有一點動靜時，我就趕緊把書放回書架上，以免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。但每次做賊一樣的`看書，也使我心虛了。有一次，我真的受不了了，直接拿起書趴在床上看了起來。那時，我同情善良的白雪公主，也非常喜歡那美麗可愛的小紅帽。以至于，爸爸媽媽來這屋時，看見碗筷沒怎么動，而我卻在床上看書。結(jié)果，爸爸一把搶過了我的書，扔到了一邊，還被大罵了一頓。但是，我并沒有對書產(chǎn)生厭惡，反而更喜歡看書了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，能獨立看書了。我家的小書架上已經(jīng)堆滿了書，有：《十萬個為什么》、《作文大全》……
我對書的興趣一直沒有斷過。直到現(xiàn)在，那本已經(jīng)舊的不行了的《格林童話》我有時還會翻兩下。
書好比比一架梯子，它能引導(dǎo)我們走上知識的殿堂。這就是我和書的故事！書，給我?guī)砹藷o限的樂趣！
六年級作文 篇9
人們常說：三百六十行，行行出狀元。而我的夢想就是當(dāng)一名花藝師。
第一次接觸花藝師，是媽媽帶我去兒童職業(yè)體驗館——“點點夢想城”。那時我還是一名幼兒園的小朋友，但當(dāng)時就被花藝?yán)蠋熒钌畹匚�，覺得經(jīng)過一個人的手，一束花變得更漂亮了。從此以后，想當(dāng)一名花藝師就像一顆種子，在我的心里開始生長。
慢慢長大了，我越來越喜歡花兒。我覺得花很漂亮，給人溫暖。在傷心難過的時候，送你一束鮮花，瞬間心情就會變得很好，很舒暢，整個人都陽光起來。當(dāng)然，鮮花能給你帶來開心，也能給你帶來感動。經(jīng)�？吹诫娨晞±铮�(dāng)有人拿著99朵玫瑰求婚時，人們總是感動得淚流滿面。
花兒是有生命的，也有自己的心靈。不管是代表祝福的郁金香，還是象征愛情的玫瑰；不管是純潔的百合，還是代表深深思念的菊花……每朵花都有自己的花語，自己的名字，不同的形狀，不同的顏色，不同的開花時間，每一朵鮮花都是那么地與眾不同，處處彰顯自己獨有的氣質(zhì)。當(dāng)我很用心地把一束鮮花經(jīng)過各種思考各種嘗試，認(rèn)真地插進(jìn)花瓶，放在桌子上，頓時感覺生活特別的美好，而且我會有一種強(qiáng)烈地成就感。這更加堅定了自己想當(dāng)一名花藝師的夢想。
但是媽媽說，插花容易，要相當(dāng)一名優(yōu)秀的花藝師，也是非常不容易的。不僅要掌握大量各類鮮花的生長知識和代表的花語，還要掌握不同的人對鮮花有不同的期待，更要有創(chuàng)新有巧思，甚至不同國家對鮮花的.認(rèn)知都有很大的不同，這就需要我有“讀萬卷書，行萬里路”的積累。所以，我想當(dāng)一名花藝師，也要努力學(xué)習(xí)，開闊視野，長大了好好學(xué)習(xí)這一學(xué)科的知識，才能更好地實現(xiàn)我的夢想。
當(dāng)上花藝師，能讓自己開心，還能幫助別人，把溫暖和美好送給需要的人，我覺得這是一件很有意義的事情。這就是我的夢想——我想做一名優(yōu)秀的花藝師。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文12-23
六年級的作文12-23
六年級的作文12-23
六年級的作文12-24
六年級的作文12-24
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-25
六年級的作文12-26