四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，到校后最讓大家興奮的事就是發(fā)新書(shū)。
老師把書(shū)放在講桌上讓班長(zhǎng)給大家發(fā)，同學(xué)們看著班長(zhǎng)抱著的厚厚的一摞子新書(shū)，都希望快點(diǎn)發(fā)到自己手上。突然，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)竟然把一本書(shū)藏到了自己的懷里，然后又若無(wú)其事的繼續(xù)給大家發(fā)。我四下瞧瞧，這個(gè)事其他同學(xué)一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。心想:切，每天你都那么牛，看今天我怎么扳倒你。我不懷好意地對(duì)班長(zhǎng)一笑，一個(gè)箭步竄到班長(zhǎng)面前，大聲對(duì)他說(shuō)：你為什么偷書(shū)？偷書(shū)？同學(xué)們聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)，目光都轉(zhuǎn)向了班長(zhǎng)。此時(shí)的班長(zhǎng)，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。我才不管他的窘迫樣子，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):剛才，我們的`好班長(zhǎng)趁大家沒(méi)注意，偷著藏到懷里一本書(shū)。班長(zhǎng)怎么會(huì)這樣做��？不會(huì)吧？同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，班長(zhǎng)竟然一言不發(fā)。此時(shí)，老師恰好走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我的匯報(bào)后，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：到我辦公室來(lái)一趟，說(shuō)說(shuō)是怎么回事。
看著班長(zhǎng)的背影，我好得意，心想：這次我可是一舉多得啊，既讓班長(zhǎng)在同學(xué)們面前丟臉，又贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
不一會(huì)兒，老師和班長(zhǎng)走進(jìn)了教師，老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：同學(xué)們，剛才班長(zhǎng)確實(shí)把一本書(shū)藏在了懷里。怎么會(huì)這樣？正當(dāng)大家把眼睛瞪得很大，質(zhì)疑班長(zhǎng)的行為時(shí)，老師接著說(shuō)：那是因?yàn)槟潜緯?shū)的書(shū)皮破了，他不想讓大家用這本書(shū)，就放在懷里留著自己用。老師從班長(zhǎng)手里拿過(guò)那本書(shū)，展示在大家面前，我們看到那本書(shū)的書(shū)皮不僅有很多褶皺，還破了一個(gè)洞。后來(lái)老師又說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚，只感覺(jué)到很多雙異樣的眼光盯著我，我羞愧的低下了頭，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課了，我急忙跑到班長(zhǎng)面前說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，你別生我的氣哦。班長(zhǎng)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我沒(méi)生氣，你也是不了解情況嘛！
我真為我今天做的事后悔。
四年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那半截尺子時(shí)，就想起上三年級(jí)的一件事。那件事讓我至今難忘。
有一次要數(shù)學(xué)測(cè)試。前一天，老師讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，還特地告訴我們，考試時(shí)，有畫(huà)圖題，別忘了帶尺子。那天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有準(zhǔn)備老師讓我們帶的用具，就去睡覺(jué)了。第二天起來(lái)看了一下時(shí)間，都7點(diǎn)了，連忙洗臉，刷牙、吃早飯，吃完飯，慌慌忙忙地把學(xué)習(xí)用具都扔到書(shū)包里，就往學(xué)校跑。到了學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到，我打開(kāi)書(shū)包來(lái)看看我的'東西帶夠了沒(méi)有。咦？尺子呢？我一下懵了，后悔昨晚沒(méi)有認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用具。小紅看到我著急的樣子，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)帶尺子，我一會(huì)兒怎么考畫(huà)圖題呀�！边@時(shí)我聽(tīng)到“喀嚓”一聲，忙問(wèn)小紅怎么了，只見(jiàn)小紅把她新買(mǎi)的尺子折成了兩截，一截給我，我準(zhǔn)備說(shuō)謝謝，可是，老師來(lái)了，就沒(méi)有說(shuō)了，開(kāi)始考試，我做到畫(huà)圖題時(shí)，仔細(xì)，認(rèn)真地畫(huà)�？纪旰螅艺郎�(zhǔn)備說(shuō)謝謝，可是那位同學(xué)卻說(shuō)：“謝什么呀，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完后，她便走出了教室。
她是多么善良，多么助人為樂(lè)，我要把這種精神繼續(xù)傳下去，她，永遠(yuǎn)在我心中。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
四年級(jí)的作文 篇3
練習(xí)硬筆楷書(shū)一向是個(gè)艱苦的工作。因?yàn)槲姨焐脛?dòng)，所以就被媽媽調(diào)到了一個(gè)書(shū)法班。
剛坐在凳子上的我，不一會(huì)便渾身癢癢，手腳亂動(dòng)彈�？衫蠋熢谥v課，我又不能亂動(dòng)，只好一個(gè)勁地憋。到練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，我便趁機(jī)活動(dòng)了手腳。我一遍一遍地練習(xí)，感覺(jué)一遍比一遍難。“總是重復(fù)練這字，一點(diǎn)新意也沒(méi)有！”我翹起二郎腿，皺著眉毛，不耐煩地念叨著。
第一節(jié)課我練習(xí)了四十分鐘，就開(kāi)始坐不住了。腳不停地晃著，搖著腦袋抖著腿，活像一只猴子。我一直憋，可又能怎么樣呢？寫(xiě)字時(shí)筆抖，寫(xiě)一筆抖一下，新帶的橡皮都給擦黑了。瞧！那一個(gè)個(gè)東倒西歪的字，我感覺(jué)自己都在上畫(huà)畫(huà)課似的，橫不像橫，豎不像豎，這課簡(jiǎn)直沒(méi)法上了！像我這樣坐不住的人，壓根就不能上這課！直到練習(xí)了幾堂課后，我才慢慢適應(yīng)。
幾周過(guò)后，我的字練得越來(lái)越好了。每個(gè)字我都對(duì)照著書(shū)，不停地“找不同”，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的就立刻改正。幾個(gè)月后，我的字突飛猛進(jìn)，在班里名列前茅，一下子超過(guò)了那些與我一同學(xué)習(xí)習(xí)字的人。不僅字練得非常好，就連上課我也動(dòng)也不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。如果真的`想動(dòng)時(shí)，就喝點(diǎn)水，趁機(jī)活動(dòng)一下手腳。
一年后，我的習(xí)字水平“暴漲”，早超過(guò)了許多比我大的高手。雖然還有一些缺點(diǎn)，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)事半功倍了。他們剛寫(xiě)到部首，我就寫(xiě)到了部首的一半了。過(guò)了一年半，剛剛滿六歲的我，已經(jīng)開(kāi)始用了高年級(jí)學(xué)生使用的鋼筆來(lái)習(xí)字了。
三年后，我的字越來(lái)越好，我也越來(lái)越有耐心，一連寫(xiě)上兩個(gè)小時(shí)都不成問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人，練了三年，我的硬筆楷書(shū)在省里獲得過(guò)二等獎(jiǎng)。要說(shuō)耐力，那比一加一還要簡(jiǎn)單，我寫(xiě)的時(shí)候非常凝神，每周的作業(yè)我都能出色地完成，并且堅(jiān)持在當(dāng)天的晚上就把作業(yè)完成了。
只要有耐心，有信心，就一定能干好每一件事情，還要一直堅(jiān)持練習(xí)，去仔細(xì)地觀察。多重復(fù)幾次，把這個(gè)地方記得滾瓜爛熟，每一次都這樣做，我相信，你一定會(huì)有更大的成就。
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)墻角那空空的魚(yú)缸，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳，追逐嬉戲的小金魚(yú)�？墒牵捎谖业臒o(wú)知，把它們送上了不歸之路。我真后悔��！
這兩條小金魚(yú)多漂亮��！一條渾身披著一件金光閃閃的外衣，穿著一條扇形的.紗裙，兩只眼睛鼓鼓的，好像兩只玻璃球。游動(dòng)的時(shí)候就像一位翩翩起舞的少女，另一條模樣差不多，只是渾身涂了墨似的。
自從小金魚(yú)來(lái)到家中，我的生活變豐富起來(lái)。每天清晨，我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后，第一件事就是去觀賞它們的舞姿，投一些食物給它們。一個(gè)星期就這樣平安地過(guò)去了。
可是，好景不長(zhǎng)，不幸的事發(fā)生了。一天下午，我做完作業(yè)，來(lái)到魚(yú)缸前。小金魚(yú)見(jiàn)了我紛紛游過(guò)來(lái)。我想：該喂食了吧！于是，抓了一把魚(yú)食，投了進(jìn)去。小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的圍上來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，就全部吞下了肚。這時(shí)，它們又張開(kāi)大嘴，仿佛在說(shuō)：“小主人，真小氣，再給一點(diǎn)嘛！”看著它們吃得那么開(kāi)心，我又抓了一把，投了進(jìn)去。把爸爸的話拋在腦后。
“當(dāng)，當(dāng)�！睍r(shí)鐘敲了兩下，啊《動(dòng)物世界》開(kāi)始了。我跑進(jìn)房間，聚精會(huì)神地看著，忘記了一切。不知過(guò)去了多久，媽媽尖叫起來(lái)：“孩子，金魚(yú)怎么了？”我聽(tīng)了，三不并做兩步跑到客廳一看，��！黑金魚(yú)以經(jīng)翻了白肚皮，紅金魚(yú)也差不多奄奄一息了，只是嘴巴還微微地動(dòng)著，好像在說(shuō)：“小主人，你太壞了，真是一個(gè)害人精！”“這是怎么一回事？”我大叫起來(lái)。媽媽指著漂浮在水面上的魚(yú)食，說(shuō)：“你看！你忘爸爸的囑咐了吧？”我突然記起爸爸說(shuō)過(guò)：“金魚(yú)不懂饑飽，不能多喂�！蔽也唤腥淮笪�，“哇”的一聲哭出來(lái)……
在那件事過(guò)后，我學(xué)會(huì)了如何喂金魚(yú)，但每次看見(jiàn)家里空蕩蕩的魚(yú)缸，就會(huì)想起那件令我后悔萬(wàn)分的事。作文
四年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)有一種非常牛的行李箱，至于為什么牛呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，它可以自己行走，如果你的行李箱里的東西太多的話，你就可以對(duì)行李箱說(shuō)一句：“自動(dòng)行走模式�！边@時(shí)，它就可以長(zhǎng)出兩條機(jī)械腿，再給你一個(gè)手表。你先把手表帶上，再走來(lái)走去，無(wú)論你走到哪兒，它一定會(huì)緊緊跟在你身后。怎么樣？很牛吧，不過(guò)，更牛的還在后邊。
這種行李箱的防盜系統(tǒng)是非常先進(jìn)的。假如你怕你的行李箱被人偷走，那么實(shí)話告訴你，根本不用怕！行李箱是可以分辨指紋的，假如一個(gè)陌生人動(dòng)了你的行李箱，他的指紋，要是不屬于存檔中的指紋，那么，行李箱就會(huì)瞬間散發(fā)出80度的.高溫，并響警鈴。
除了防盜以外，它還有各式各樣的空間可供存放物品。這種行李箱一共有六層。第一層：普通空間，可以堆放雜物。第二層：可以制冷，可以放零食，蔬菜，肉和水果。第三層：可以發(fā)熱，相當(dāng)于微波爐，你甚至可以在里面熱早飯。第四層：小水庫(kù)，里面可以裝十升水。第五層：書(shū)架，放各種書(shū)。第六層：充電寶，里面可存一百個(gè)電池的電量。這時(shí)，你肯定會(huì)想，這么多東西，拿上要多重，不用擔(dān)心，這里面的東西全是壓縮過(guò)的。
怎么樣？這種行李箱很牛吧！相信只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定可以發(fā)明出來(lái)這種行李箱。
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