八年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。

　　一一題記

　　從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習(xí)慣了默默無(wú)聞，習(xí)慣了甘當(dāng)配角。

　　課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì)，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無(wú)數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn)：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發(fā)現(xiàn)，我渴望做一回主角。

　　文靜的我習(xí)慣一個(gè)人默默地繪畫(huà)，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫(huà)冊(cè)積累了一大摞。獨(dú)自靜坐的時(shí)候，我習(xí)慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

　　中考的來(lái)臨，焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即，語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設(shè)計(jì)一個(gè)版面。哪位同學(xué)可以設(shè)計(jì)一個(gè)留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動(dòng)，老師，請(qǐng)讓我試一下。齊刷刷，數(shù)十雙眼聚焦到我身上。

　　我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的.講臺(tái)，滿(mǎn)懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺(tái)，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。

　　愛(ài)在離別時(shí)一一副標(biāo)題：青春的你，美好的我。

　　好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎(jiǎng)道。

　　左邊設(shè)計(jì)了一只卡通米老鼠，右邊畫(huà)了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。

　　不錯(cuò)，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒(méi)想到，你竟這樣的優(yōu)秀！老師說(shuō)道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺(jué)爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚(yáng)自我？為什么一直不敢追尋快樂(lè)？我真正地意識(shí)到，人就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。

　　一些邊邊角角里，我又設(shè)計(jì)了許多小的花卉。老師，滿(mǎn)意嗎？太好了，同學(xué)們認(rèn)為怎樣？

　　好！真是我們的小畫(huà)家！真沒(méi)有想到平日默默無(wú)聞的他竟有這樣的繪畫(huà)才能！

　　聽(tīng)著一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時(shí)就出手，在這個(gè)故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認(rèn)可！歲月如歌，似水流年匆匆而過(guò)，既然來(lái)世上一道，何不演繹一次真正的自我！

　　親愛(ài)的同學(xué)，永遠(yuǎn)相信自己，挑戰(zhàn)自我，主角，非你莫屬！

　　自信一點(diǎn)兒，大膽一點(diǎn)兒，甘當(dāng)主角，亮出自我，你就會(huì)收獲多多，成就多多！

八年級(jí)作文 篇2

　　硝煙彌漫的巴伊戰(zhàn)爭(zhēng)，迅速融合的南極冰雪，不斷擴(kuò)大的撒哈拉大沙漠，還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……

　　這一切的一起，都是人類(lèi)的罪惡。

　　自私是罪惡之首。人類(lèi)為了自己的利益，為了擴(kuò)大那么一丁點(diǎn)領(lǐng)土，為了自己的舒適，為了自己的`安樂(lè)。人類(lèi)還不知道“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎？奄奄一息的巴厘虎在人類(lèi)假裝同情的眼光下滅絕，宇宙中從此失去了一種動(dòng)物。假設(shè)，沒(méi)有人類(lèi)，它們會(huì)活的多么快活啊！沒(méi)有人類(lèi)，它們會(huì)活的多么幸福啊！人類(lèi)，你不承認(rèn)嗎？

　　威尼斯消失了昔日的風(fēng)光，馬爾代夫的吞噬也近在眼前，難道人類(lèi)沒(méi)有看到嗎？或者是在等待諾亞方舟來(lái)拯救地球？不會(huì)的，因?yàn)橐磺卸际侨祟?lèi)自己造成的。南極冰雪迅速融合，已經(jīng)有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸，向北方漂移。要知道，在南半球越往北越熱，冰川就會(huì)越來(lái)越小，海平面就會(huì)升高��！到時(shí)候，人類(lèi)怎么辦？都搬到青藏或巴西高原？不會(huì)的，必將有一部分人適應(yīng)不了高原氣候而死亡的。醒醒吧，人類(lèi)！我真希望那只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，徹底打消人類(lèi)對(duì)大自然的無(wú)節(jié)制破壞！

　　為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子？人類(lèi)不知道樹(shù)木的珍貴嗎？不是，是利益，是人類(lèi)經(jīng)不住眼前的誘惑！為了一己之私，大自然必將會(huì)懲罰人類(lèi)！

　　巴伊戰(zhàn)爭(zhēng)中的父子倆，在全世界人的目光下死去，他們是那么的無(wú)助啊！為什么不停止戰(zhàn)爭(zhēng)？為了一丁點(diǎn)領(lǐng)土，就打個(gè)不停。人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)這樣的損失嗎？這是全人類(lèi)的大悲大痛�。�戰(zhàn)爭(zhēng)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，到時(shí)候，人類(lèi)不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)！人類(lèi)，你還不明白嗎？

　　醒醒吧，噩夢(mèng)中的人類(lèi)！

八年級(jí)作文 篇3

　　很慶幸躋身于華師附中，就像走進(jìn)百草豐茂，樹(shù)木叢生的森林。卻在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于別人。像捧月的星，攏花的葉。

　　一節(jié)辯論課，同學(xué)們都議論紛紛。我是反方的一員，正當(dāng)論點(diǎn)被拋到高處時(shí)，我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高，如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬(wàn)語(yǔ)，本應(yīng)一瀉千里，但當(dāng)同學(xué)們的目光“刷”的全投在我身上時(shí)，我哽住了，吞吐著，正方也乘機(jī)沸騰了。

　　我終究坐下了，千言萬(wàn)語(yǔ)涌入喉嚨之際，糾纏了，語(yǔ)序亂了，發(fā)音不準(zhǔn)了，用詞不當(dāng)了……辯論并未因此終止，高潮中涌出了兩位勇者，一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)經(jīng)，一個(gè)言簡(jiǎn)意賅，兩人對(duì)答如流，盡管口沫橫飛，卻好評(píng)如潮。我深深地低下了頭——那是我無(wú)法企及的境界。

　　我為自己黔驢技窮而怏怏不樂(lè)，也為旁人好詞佳句運(yùn)用自如而慚愧不已。我羨慕，甚至妒忌。此時(shí)，一名同學(xué)沖著我說(shuō)：“怎么？不憤氣嗎？”傷了的心又被揪了一下，好痛好苦，我默默地離開(kāi)了。那天夜里，我把白天所聽(tīng)到的議論和我的感受如實(shí)寫(xiě)進(jìn)了周記�；蛟S因?yàn)楸粨魯×�，或許因?yàn)楸恢S刺了，我的回憶十分清晰，情感特別濃烈，周記便得了高分。

　　同桌看了我的周記，說(shuō)：“想不到你平時(shí)沉默寡言，寫(xiě)起文章卻語(yǔ)出驚人。”

　　說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我突然想到：如果我是個(gè)能言善辯、滔滔不絕的人的話，還能寫(xiě)出這樣高分的周記嗎？也許正是我口頭表達(dá)的缺陷成全了我書(shū)面表達(dá)的`出眾。因?yàn)榱私庾约簳r(shí)常言不達(dá)意，許多場(chǎng)合上就保持靜默，由此便學(xué)會(huì)了更好地聆聽(tīng)，更好地感受，更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人。

　　臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我不再羨慕，妒忌，即使我是捧月的星，我也可以更晶瑩更耀眼；即使我是攏花的葉，我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷，卻因此欣賞到一路的景色。

　　其實(shí)，人的缺陷，有時(shí)也可以造就過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，給予自己信心和希望，你也能攀上高峰，鳥(niǎo)瞰無(wú)限風(fēng)光。

八年級(jí)作文 篇4

　　我生活在一個(gè)平凡的家庭，但我也很幸福。我有一個(gè)溫暖的家和愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸比較和藹，媽媽比較嚴(yán)厲。在我的家里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況。

　　我的爸爸是一個(gè)電力工人，他雖然對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求不是很?chē)?yán)格，但我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)他也會(huì)非常高興。他有很多的興趣愛(ài)好：釣魚(yú)、做木雕、養(yǎng)鴿子……爸爸他會(huì)利用一些休息時(shí)間來(lái)教我使用車(chē)床、電烙鐵等一些工具制作一些小玩意，有時(shí)還自己動(dòng)手做蛋糕、烤肉等一些吃的，這時(shí)我也就有了口福。

　　媽媽沒(méi)有工作，她是全職家庭主婦，不過(guò)媽媽這樣也是為了我，在各方面都看著我一下。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我挺嚴(yán)格的，有很多要求，比如不準(zhǔn)我粗心把題目做錯(cuò)；媽媽在生活中還是很溫柔的，負(fù)責(zé)著我和爸爸的健康飲食。

　　家里時(shí)常會(huì)發(fā)生很多有趣的事，有一次爸爸做蛋糕“小有成就”，硬拉著我和媽媽給他打下手并學(xué)習(xí)做蛋糕。爸爸總指揮，首先，我分別稱(chēng)好白糖和面粉，媽媽負(fù)責(zé)把雞蛋白和雞蛋黃分放在兩邊，先把白糖和雞蛋白放在一個(gè)“小桶”里，我就需要用攪拌機(jī)把雞蛋白和白糖攪拌均勻，使其倒過(guò)來(lái)而不會(huì)下落。忍著胳膊的酸痛好不容易完成了任務(wù)后，我把攪拌機(jī)拿起來(lái)時(shí)忘記先關(guān)掉了，隨之“合成雪花”四處飛舞，我們?nèi)�人身上全部都是，最倒霉的是我，滿(mǎn)臉都是。爸爸媽媽都笑我成了大花臉。我打著“有難同當(dāng)”的口號(hào)，把身上的這些混合雞蛋白全抹在了爸爸媽媽的'臉上，看著他們也都變成了花臉，我不禁大笑起來(lái)……美味的蛋糕終于出爐了，香氣四處飄散。涂上自制奶油，吃著美味的蛋糕，我們都露出笑容。

　　我有一個(gè)溫馨的家庭，這個(gè)家溫暖、安全，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，我愛(ài)我的家！

八年級(jí)作文 篇5

　　據(jù)說(shuō)許多籃球運(yùn)動(dòng)員的球技已經(jīng)超過(guò)了飛人喬丹，而飛人喬丹復(fù)出后，這些運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)發(fā)揮都十分異常，不能發(fā)揮出正常水平，這不禁使我想到兩個(gè)字——自信。

　　每個(gè)人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時(shí)，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認(rèn)為人生最終的結(jié)果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂(lè)哉；而樂(lè)觀者則會(huì)這樣想：人生重在過(guò)程，不必拘泥結(jié)果如何，只要努力了，“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮�，心安理得�?/p>

　　每個(gè)人在碰到容易克服的困難時(shí)，往往會(huì)很自信，甚至囂張。自信者認(rèn)為自己不能太大意，小心使得萬(wàn)年船，一定要確保成功。自傲者則會(huì)這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對(duì)付它們，小菜一碟。結(jié)果可想而知。

　　顯而易見(jiàn)，自卑的人永遠(yuǎn)低著頭，雖然看清了腳下的.路，卻來(lái)不及躲開(kāi)已到面前的車(chē)；自傲的人永遠(yuǎn)昂著頭，他雖躲開(kāi)了面前的一輛輛車(chē)，卻避不開(kāi)腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩(wěn)。

　　其實(shí)每個(gè)人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過(guò)頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。

八年級(jí)作文 篇6

　　我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學(xué)生，平凡的不可以再平凡。

　　在班里，我是趾高氣昂的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)檫@一職務(wù)，我的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面具，被徹底揭下了。

　　在責(zé)任和同學(xué)之間，我選擇了責(zé)任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個(gè)同學(xué)之間的'“叛徒”。

　　同學(xué)違紀(jì)，我管；同學(xué)帶違禁品，我管；同學(xué)抄作業(yè)，我還管。管來(lái)管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學(xué)們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)也僅僅是中上游。

　　我會(huì)拼命去完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　有時(shí)候，同學(xué)們違紀(jì)，我要向老師匯報(bào)，可有時(shí)，又不得不包庇一些同學(xué)。

　　每天，我都會(huì)管好多同學(xué)，也正是因?yàn)檫@樣，讓更多的同學(xué)記恨我。

　　我不知道他們?yōu)槭裁匆�這樣，我這樣做完全為了他們好……

　　因?yàn)槲业摹氨M職盡責(zé)”，我失去了許多朋友。

　　夾雜在責(zé)任與同學(xué)之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。

八年級(jí)作文 篇7

　　這次期末考試的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是我還是覺(jué)得對(duì)這一學(xué)期有很多的反省與留戀。

　　語(yǔ)文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習(xí)上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想�；�礎(chǔ)題還可以，這一學(xué)期我深刻意識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì)在寒假和今后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)文言文更加重視。

　　數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題還需要多做練習(xí)，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴(kuò)展到幾何題上，不時(shí)的`也有些小麻煩，今后還要多加練習(xí)。

　　英語(yǔ)就不想多說(shuō)了，還算是比較好的了。希望從避免小錯(cuò)誤開(kāi)始，爭(zhēng)取取得更高的分?jǐn)?shù)。

　　物理可以說(shuō)是我學(xué)得不太好的一門(mén)科目了，雖然到不了超級(jí)壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎(chǔ)，這只是剛剛接觸這門(mén)科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì)更多。

　　政治主要在于理解。一般來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)校出題，只要背過(guò)那幾張?zhí)峋V就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復(fù)習(xí)一下。

　　歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單畫(huà)一下課本的知識(shí)，還有一些題目好像從來(lái)沒(méi)講過(guò)似的�？磥�(lái)，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內(nèi)容可能會(huì)被我們忽視。

　　地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿(mǎn)意，但畢竟是區(qū)里出題，還是覺(jué)得有些題拿不太準(zhǔn)，雖然可能不會(huì)像去年一樣出乎意料的滿(mǎn)分，但也不會(huì)太壞的。

　　至于生物，我個(gè)人認(rèn)為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X(jué)得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著那些學(xué)起生物得心應(yīng)手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復(fù)雜。

　　回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續(xù)努力，不要貪玩，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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