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從此我不再七年級作文集合
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的從此我不再七年級作文集合，歡迎閱讀與收藏。
從此我不再七年級作文集合1
每一個(gè)人的一生中都有自卑、失望、落后、脆弱的時(shí)候，以前的我就十分的自卑。
從我小學(xué)一年級開始，我的成績就格外得差，每次考試只有五六十分左右，同學(xué)們都嘲笑我。原來的老師對我也是特別得討厭，不但不會(huì)鼓勵(lì)我，讓我努力，還一直批評我，我的成績也是一直在六七十名之間，而且因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不敢和同學(xué)們交流，也不敢和同學(xué)們在一起玩耍。同學(xué)們都有意無意地疏遠(yuǎn)我，我因此很自卑。
直到我小學(xué)三年級時(shí)，一位老師才徹底改變了我。這是一位新的男老師，他姓鄭，鄭老師對我十分親切，而且非常關(guān)心我的成績，他一直在鼓勵(lì)我，上課時(shí)讓我來回答問題、默寫、背書，盡量給我機(jī)會(huì)。每一次考試考完后，都會(huì)對我說：“別灰心，你一定行！”我的成績由原來的五十分到了七十分、八十分，我也慢慢地變得開朗、活潑起來。
終于在三年級的期末考試時(shí)，我得到了數(shù)學(xué)一百分，語文九十五分的優(yōu)異成績。我在學(xué)期結(jié)束的元旦聯(lián)歡會(huì)上報(bào)名表演了一個(gè)節(jié)目，雖然只是唱歌，但也已經(jīng)改變了許多，我變得自信多了。
現(xiàn)在的.我開朗、活潑，不再像以前一樣連話也不敢說，在課堂上我踴躍地發(fā)言，在課間，我和同學(xué)們一起玩耍、運(yùn)動(dòng)。以前的我一直不敢參加班級活動(dòng)，現(xiàn)在的我無論是什么活動(dòng)都報(bào)名參加，我還成為了一名為同學(xué)服務(wù)的組長呢！
從此，我不再自卑，我要感謝鄭老師對我的關(guān)切和厚愛，讓我從一個(gè)自卑的男孩變成了一個(gè)開心快樂的boy。
從此我不再七年級作文集合2
直到有一天，寂靜被打破了，一個(gè)僧人來了，難道觀音以為一個(gè)僧人就可以制得住我嗎？做夢！桀驁不馴的我豈會(huì)被一個(gè)如此文弱的人壓住。但，至少能與人對話了，真好。
觀音是卑鄙的，唐僧是無恥的，他們竟然敢在我放松時(shí)讓我?guī)线@個(gè)箍。果然，我不應(yīng)該相信任何人，永遠(yuǎn)不該。
路上，我沒有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒聽見；沙僧叫我，我就立刻背對他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無所謂，等我將來把這箍去了先把你們給殺掉。
一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無人，塞給我一個(gè)桃子走開了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說豬是因?yàn)橛惺虑笪也沤o我桃子的，一定是這樣的！
從那天起，我每天都能吃到一個(gè)新鮮的桃子，豬給的'。
一個(gè)月后，他還給我桃子，我實(shí)在忍不住了，對他說了第一句話：桃子從哪里來的？他靜靜地看著我，說：師傅讓我給你的。
太多的情緒沖擊著我，有感動(dòng)，有疑惑，有。
我走到了師傅的身前，有一些質(zhì)問的口吻：為什么給我桃子？
他笑了笑，道：我們是伙伴，不是嗎？為什么，我有種想哭的沖動(dòng)，想再次偽裝自己，卻發(fā)現(xiàn)自己只能像個(gè)孩子般的哭泣。耳邊傳來了他淡淡地一句話：我不知道那頂帽子是陷阱，對不起。我只能放任者眼淚的流動(dòng)。
從此，我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲矣辛苏嬲幕锇椤?/p>
從此我不再七年級作文集合3
寒風(fēng)只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識(shí)。
——題記
天越來越冷，秋天來了。整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我又看到了那張不及格的數(shù)學(xué)卷子，便狠狠的塞進(jìn)書包里，走出家門。
在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風(fēng)一吹，啊，好冷啊�？粗@落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數(shù)學(xué)課代表啊!怎能考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我覺得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠(yuǎn)打不贏的`戰(zhàn)斗。
到了學(xué)校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數(shù)學(xué)老師到學(xué)校之前把作業(yè)抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會(huì)對我提起這次數(shù)學(xué)考試，最后我還是敲門了，然后聽見響亮的一聲“請進(jìn)”。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉(zhuǎn)身溜走時(shí)，老師說：“這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進(jìn)前三名的，再加把勁吧!找找原因�！蔽抑缓命c(diǎn)頭，然后跑到班里，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時(shí)，我停了下來，又仔細(xì)的看了一遍，我似乎有了更深的體會(huì)，海倫·凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。
后來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當(dāng)綠葉，誰當(dāng)紅花?人人當(dāng)鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓(xùn)中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。
從此我不再七年級作文集合4
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。幾個(gè)月后的一天，淅淅瀝瀝地下著雨，我再次來到了當(dāng)初我們偶遇的地方，望著門外的雨，我將一片檸檬糖塞進(jìn)嘴里，酸甜的味道立馬刺激了味蕾，我又想起了你。
那天中午，我們放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走，我的心里立刻感到了焦慮與不安，但轉(zhuǎn)頭一看，還有一個(gè)可憐的家伙陪著我，真是“同病相憐”��！那人，也就是你。
我從口袋里掏出了一片，也是最后一片檸檬糖遞給你，你毫不猶豫地吃了它，還說這糖真好吃。我為了我們的友誼，就上了癮似的買這糖。不久，我們成了形影不離的好朋友。
一個(gè)學(xué)期過去了，在假期里，有個(gè)同學(xué)發(fā)信息給我，說你轉(zhuǎn)走了，你要去外地上學(xué)了。這突如其來的`消息把我打了個(gè)措手不及，我們不是約定好了假期要一起去買檸檬糖的么？你怎么連個(gè)招呼都不打就轉(zhuǎn)走了？我?guī)е苫蠛筒簧峤o你打了電話，你對我說：“金逗，很抱歉，我沒有兌現(xiàn)約定，我也是迫不得已才去外地的，請見諒。也許，以后有緣份我們還是會(huì)再見的，不必?fù)?dān)心……”
我含淚掛掉了電話，假裝很堅(jiān)強(qiáng)的樣子朝自己的房間走去，我用力地關(guān)上門，將自己鎖在了房間里，痛快地哭了一個(gè)下午。最終，我打開手機(jī)“聯(lián)系人”，永遠(yuǎn)地把你從我的記憶里消除，一干二凈。我清楚地明白，在我的零食單上，不再有檸檬糖。因?yàn)�，它已�?jīng)成為了過去。
回首，你已不在……
從此我不再七年級作文集合5
我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小學(xué)到現(xiàn)在，失敗和挫折已經(jīng)成了家常便飯。小時(shí)候，我經(jīng)�？蓿际且�?yàn)樵趯W(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)啦、被老師罵啦、比賽被淘汰啦等各種各樣的挫折，直到有一件事情徹底改變了我的性格。
那時(shí)候是五年級吧，市里舉行一個(gè)比賽，我回家和媽媽非常認(rèn)真的`寫這篇到很晚，改了一遍又一遍，知道覺得它已經(jīng)完美無缺了才睡覺。
第二天我把交給老師，老師還很驚訝：“這不是你抄的？”我也很高興，總以為這次可以得獎(jiǎng)出回風(fēng)頭，回家還跟媽媽說了好久，特別開心。
幾個(gè)星期后，老師卻傳來消息說我沒有得獎(jiǎng)，取而代之的是一個(gè)同班男同學(xué)得獎(jiǎng)的喜訊。學(xué)校在升旗儀式上表彰了他，還讓他把自己的讀了出來。說實(shí)話，我并不覺得他的比我的好多少，或許是我太主觀了。
從此，我明白了其實(shí)有時(shí)候努力和收獲是不成正比的，所以不管你有多么確信，結(jié)果未知前，都不要給自己太多的希望，免得萬一結(jié)果與猜測不符，傷心的是自己。
我有太多次這樣的經(jīng)歷，我的軟弱也在一點(diǎn)點(diǎn)地被消磨。多年過去，我也學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)泄自己的情緒，學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了安慰自己，說服自己慢慢改變。
從此，我相信了堅(jiān)強(qiáng)的必要，我也將繼續(xù)培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng)，希望有一天，我能真正強(qiáng)大起來，不再軟弱。
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