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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-06-23 13:23:37 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        盼星星盼月亮,終于盼來了期中考試的分?jǐn)?shù)。我心中像揣了小兔似的“撲通撲通”地跳個(gè)不停!75分”一個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾,哎,不知分?jǐn)?shù)愁,知道分?jǐn)?shù)還愁,好像媽媽嘮嘮叨叨的'話語又響在耳邊,爸爸嚴(yán)肅的臉又浮現(xiàn)在眼前。

        放學(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,只見爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)便小心翼翼地走進(jìn)去。爸爸見我就問:“茂榮,分?jǐn)?shù)出來了嗎?”我假裝沒聽見,準(zhǔn)備躲進(jìn)房間?砂职趾孟窨闯銎凭`,跟著進(jìn)了房間。我急中生智,抓起一本書假裝認(rèn)真地讀起來。此時(shí),爸爸的聲音變得尖銳而短促:“分?jǐn)?shù)究竟出來沒有?”我兩眼盯著書,不敢抬頭,生怕與爸爸嚴(yán)厲的目光相遇。不得已,我支支吾吾地說:“75分!卑职忠宦,火冒三丈,隨著“啪”的一聲響,一個(gè)巴掌落在我的臉上。我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴,這次我哭得好傷心。

        爸爸呀,爸爸,這次考試我已盡了自己最大的努力,我也想考高分呀!其實(shí),我考得不好,爸爸更應(yīng)該給我關(guān)愛,同學(xué)們,我說的對(duì)不對(duì)?

      六年級(jí)作文300字 篇2

        上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí),發(fā)現(xiàn)買來的蒜時(shí)間長了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說,讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,說“到時(shí)候吃你種的蒜苗!蔽衣犃,笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮,說“遵命,長官。”

        接著,我拿起蒜瓣和鏟子,找了一個(gè)舊花盆,里面除了土還是土,土不是特肥沃,也不是特貧瘠。我的.蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里,一共12株,其中有3株沒發(fā)芽。我看著蒜瓣,希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。

        之后,我每天要去看蒜苗,有一株蒜苗好像知道我的心意,一個(gè)勁的往上竄,我看著非常高興。可是另外三個(gè)還沒發(fā)芽,就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待,等了四五天,其中一株終于頂破了外皮。我十分高興,這一株終于頂破了外皮。我十分高興,這一株剛看到這個(gè)世界,顯得十分興奮,不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去,鉆在他們的“防空洞”里,好像在說“我就不發(fā)芽,你能拿我怎么樣!蔽艺娴陌l(fā)火了,等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽,于是我想把他們倆當(dāng)肥料,說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢(shì)很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大,死得卻光榮呀!

        我一定要好好愛護(hù)這些蒜苗,讓他們茁壯生長。

      六年級(jí)作文300字 篇3

        聽著五月天的《知足》我慢慢陷入沉思……

        用好聽來形容這首歌,好像還不足以形容出自己的感覺。好像有種心聲被唱出來的感覺,還有被人用手溫暖撫摸的感覺、被人用雙臂擁進(jìn)溫暖的懷抱的感 覺,是那種安心、舒適、溫暖的`感覺……

        你認(rèn)為怎沒樣才是知足呢?我認(rèn)為呀!知足,就是在雨后的周末中午睡個(gè)香甜的午覺,就是在蒙蒙細(xì)雨中解下煩惱、憂愁,盡情地在雨中奔跑、歡笑,就是在傾盆大雨中的夜下,坐在窗邊靜靜地聆聽雨兒的私語,就是在凄美的月光下和父母一起游戲,就是在秋日的楓葉下,一個(gè)人獨(dú)自沉思,就是在冬日的暖陽下,剝開一個(gè)小橘子,聞一聞食指上的味道,就是和臭味相投的好友,一邊聽音樂一邊談天說地,一起憧憬未來……知足,知足的感覺真好!

        小時(shí)候,和小伙伴一起無憂無慮地玩耍的時(shí)候,吃媽媽做的可口的午餐時(shí),那叫做知足;長大了,成功解出一道奧數(shù)題時(shí),讀完一本經(jīng)典好看的名著時(shí),得到老師、家長的表揚(yáng)時(shí),寫出一篇優(yōu)美典雅的文章時(shí),那亦叫知足。知足的感覺真好!

        就是這些小滿足、小開心,一樣、一樣加起來,就會(huì)是很大很大的幸福了 吧?人要學(xué)會(huì)知足,不要貪得無厭。這就是人們常說的:知足者常樂吧!知足的感覺真好!

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