小學(xué)二年級(jí)作文8篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時(shí)，忽然停電了。我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來(lái)了，但是還沒(méi)等我高興，新問(wèn)題又來(lái)了：手電筒沒(méi)電了！
我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的.月光，找到了插座，就在我喜出望外的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來(lái)，是不是強(qiáng)盜來(lái)了？還是強(qiáng)盜已經(jīng)進(jìn)屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無(wú)主的時(shí)候，門外又傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音“阿貫，快開(kāi)門。”
哦，是媽媽！我長(zhǎng)出一口氣，很快找到門的位置，立刻開(kāi)門，就像迎來(lái)位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒(méi)想到媽媽卻幸災(zāi)樂(lè)媧地說(shuō)：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來(lái)是這么回事�。�
接下來(lái)就是討論我這次在停電過(guò)程中做得不對(duì)的地方，如沒(méi)及時(shí)給媽媽打電話，平時(shí)東西沒(méi)擺整齊……小小演練，對(duì)我受益匪淺。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們知道嗎？只要用自己勤勞的雙手，就能做出最棒的事情。
今天是星期天，陽(yáng)光暖暖地照在陽(yáng)臺(tái)上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天天氣這么好，我來(lái)洗鞋吧！”媽媽不相信地說(shuō)：“寶貝，你行嗎？”“為什么不行呢？”我自信滿滿地回答。
說(shuō)到不如做到，我馬上行動(dòng)起來(lái)。我先從鞋柜里把我那雙已穿得面目全非的運(yùn)動(dòng)鞋拿到洗手間，然后用盆子打來(lái)一盆清水，再在水里灑進(jìn)洗衣粉，最后將臟鞋放進(jìn)盆里浸泡。就這樣，洗鞋行動(dòng)的準(zhǔn)備工作完成了。
大約浸泡了五分鐘后，我就開(kāi)始洗鞋了。我學(xué)著媽媽平時(shí)洗鞋的動(dòng)作，一手在地板上按住鞋子，另一只手拿鞋刷使勁地在鞋子上來(lái)回地刷洗。轉(zhuǎn)眼間，鞋子上起了許多大大小小的泡沫，繼續(xù)使勁刷，鞋子就出現(xiàn)了渾濁的水。當(dāng)我把鞋子里里外外都刷了后，我的手已經(jīng)酸疼極了，但我還是咬著牙一次又一次用清水將鞋子的臟水沖走。十幾分鐘后我的`鞋子已經(jīng)煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們靜靜地享受溫暖的陽(yáng)光。
不知何時(shí)媽媽已經(jīng)悄悄地站在我的身后了，她微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
4月27日是我生日，也是我們?nèi)４河蔚娜兆印?/p>
早上，我拎著48個(gè)甜甜圈去學(xué)校分給同學(xué)吃。
8點(diǎn)了，要出去春游了，同學(xué)們興高采烈地上了車。目的地：浦西漁人碼頭家家樂(lè)夢(mèng)幻樂(lè)園。
下了車，老師帶領(lǐng)我們到4D影院看了2部電影，玩了一個(gè)類似96廣場(chǎng)亞馬遜叢林的那種冒險(xiǎn)，就吃飯了。
吃完飯，老師帶我們到勇士秘籍冒險(xiǎn)，一進(jìn)去就是《星空夜》風(fēng)格的柱子加上許多鏡子，組成許多幅《星空夜》。我們非�？斓赝ㄟ^(guò)了“第一關(guān)”，進(jìn)入“第二關(guān)”。“第二關(guān)”就是無(wú)數(shù)面相同的鏡子，許多同學(xué)無(wú)數(shù)次回到“第一關(guān)”。我們還是在導(dǎo)游的指導(dǎo)下走出“困鏡”的`。
走出勇者秘籍。我們還排了大約一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，玩了最后一個(gè)項(xiàng)目冰雪世界。
這次春游讓我們回味無(wú)窮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
她，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔柔的頭發(fā)；她，長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛；她，戴著一副黑黑的，閃閃的眼鏡；她，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的、潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇；她，就是我們的班主任——徐老師
上課的徐老師精神抖擻。她的眼睛好像跟嘴巴一樣會(huì)說(shuō)話，當(dāng)她的眼睛變得又大又圓，像火紅的太陽(yáng)時(shí)，同學(xué)們就知道不能太吵了，要保持安靜，我們都說(shuō)這是“瞪眼神功”；當(dāng)她的眼睛變得又細(xì)又彎，像彎彎的月亮?xí)r，同學(xué)們就知道老師在說(shuō)：你們很棒哦！我們都愛(ài)這“天使的微笑”。她的耳朵也靈敏的不得了！四面八方的動(dòng)靜她都聽(tīng)的到，只要誰(shuí)小聲聊天或做一下小動(dòng)作稍微發(fā)出的.小聲音，都逃不過(guò)好的“順風(fēng)耳”。你可別小看“瞪眼神功”和“順風(fēng)耳”，其實(shí)很多很多人都敗在這兩具招數(shù)下哦！徐老師讀課文也有一招，她能讓干燥無(wú)味的課文變得生動(dòng)活潑，因?yàn)樗穆曇舨粌H像喜鵲一樣清翠動(dòng)聽(tīng)，還像大雁一樣高吭洪亮，聽(tīng)她上課就是一種享受，自然而然大家都喜歡上了語(yǔ)文課。最讓我喜歡的是徐老師的字，大書法家可能都會(huì)對(duì)這些字贊嘆不已，我總是沉醉在這些如詩(shī)如畫的漢字中，讓我舍不得擦掉。
下課的徐老師忙忙碌碌。她坐在教室里，不是忙著改作業(yè)就是把正在吵鬧的同學(xué)分開(kāi)，真像一只小蜜蜂，我總能看見(jiàn)她忙碌的身影，勤勞的影子不時(shí)從我身邊閃過(guò)。
跟堂的徐老師安安靜靜。上體育課時(shí)她總是告訴我們安全第一，上音樂(lè)課時(shí)她總是提醒我們要帶口風(fēng)琴，上語(yǔ)文課如果沒(méi)了她，教室就吵吵鬧鬧的，有她在整堂課都會(huì)安安靜靜的�？磥�(lái)老師的威力可不小哦！
我愛(ài)嚴(yán)肅的徐老師；我愛(ài)忙碌的徐老師；我愛(ài)安靜的徐老師，我最愛(ài)漂亮的班主任徐老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
"光陰似箭，日月如梭"這句話真是說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間總是不經(jīng)意間溜走留也留不住。你這一走都好幾年了我也長(zhǎng)大了！
還記得小時(shí)候，我跟奶奶在一起嬉戲，玩�？梢晦D(zhuǎn)眼她卻不見(jiàn)了丟下了我一個(gè)人。每到寂靜的夜里我老是一個(gè)人默默地想起她來(lái)，想起過(guò)往她拉著我一起放牛一起去干活。每次有好吃的還舍不得吃留著給我最心疼我的.也是她。
跟她在一起的時(shí)光我很開(kāi)心，可是不知為何從她走后我也就沒(méi)那么多笑容了。好希望有一天她可以再次回到我的身邊他們都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，的確，我是真的長(zhǎng)大了如今的我變得獨(dú)立了。我可以自己做飯、洗衣服、做家務(wù)了！奶奶，您放心我會(huì)好好的。
如果可以我希望時(shí)間可以停留一下下不要走的如此匆忙，總讓我措手不及；如果問(wèn)我有什么愿望，那么我的愿望就是讓時(shí)間走的慢點(diǎn)；可如果只是如果。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是一年一度的.“重陽(yáng)節(jié)”，老師說(shuō)回家要幫老人做一件事情。吃完晚飯，我把外婆扶到床邊，讓她坐下來(lái)，我跪在床上，手捏著拳頭輕輕地捶著外婆的背。
我一邊捶一邊看著外婆的頭發(fā)，咦，外婆怎么有這么多白頭發(fā)呀？我準(zhǔn)備拔一根，但想：拔了一根后會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出十根來(lái)呢？唉，最好還是不要拔，如果一根根拔掉后，那不是要長(zhǎng)出幾百根來(lái)？外婆就會(huì)變成白發(fā)老婆婆了。
我又想：下一個(gè)重陽(yáng)節(jié)外婆又會(huì)長(zhǎng)幾根白頭發(fā)呢？要是她永遠(yuǎn)不長(zhǎng)白發(fā)多好�。〈妨艘粫�(huì)兒，我問(wèn)外婆：“舒服嗎？”外婆高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是舒服極了！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一陣風(fēng)兒吹在身上，好涼爽呀！你瞧，楓葉像著了火似的，火紅火紅的，銀杏樹搖動(dòng)著滿樹的小扇子。
大樹的葉子黃了，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子紛紛飄落，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像在空中打起了旋兒。
一群大雁往南方飛去，有時(shí)排著人字形，有時(shí)排著一字形，小燕子也不知道什么時(shí)候飛走了，青蛙也不見(jiàn)了。
菊花開(kāi)了，有黃的，有白的，還有紅的，五彩繽紛。桂花散發(fā)著濃濃的香味，一串紅掛起了幾個(gè)小炮竹。
秋天真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
從前，在一幢美麗的房子下面有一個(gè)半圓形的洞，洞里住著一只頑皮可愛(ài)的小老鼠貝貝。
有一天放學(xué)后，小老鼠貝貝回到家，坐在小椅子上做作業(yè)。它覺(jué)得屋子里的光線有點(diǎn)暗，它想，上次體檢的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)我再不愛(ài)護(hù)眼睛就要近視啦！它又想，如果我有一盞和吉利蛋老鼠一樣的吊燈那該多好��！小老鼠貝貝決定用這個(gè)月的.零花錢給家里買一盞吊燈，為家里帶來(lái)光明。
它就跑到哈利.波特島，看到了一棵茂盛的蘋果樹。
樹上的蘋果在太陽(yáng)的照耀下顯得閃閃發(fā)亮。小老鼠貝貝以為那個(gè)就是吊燈，想把它摘下來(lái)�？墒乔懊嬗幸粭l河，怎么過(guò)去呢？小老鼠貝貝靈機(jī)一動(dòng)，就用它鋒利的牙齒咬一棵小樹，很快把那棵樹咬倒了，正好倒在河中間。它就像走鋼絲一樣小心翼翼地走在那棵小樹上，終于順利地達(dá)到了河對(duì)面，爬上了蘋果樹，把蘋果摘了下來(lái)。
回到家，天漸漸黑了，小老鼠貝貝把蘋果裝了上去后，奇怪地說(shuō)：“咦？怎么不亮呀？”
這回可急壞了小老鼠貝貝。
它急急忙忙地找來(lái)了螢火蟲電工，螢火蟲看了卻哈哈大笑說(shuō)：“小老鼠呀小老鼠，這可是水果中的一種，叫蘋果，又不是什么吊燈！”小老鼠貝貝恍然大悟，拍了拍腦門說(shuō)：“都怪我在上物理課時(shí)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)清楚吊燈的特點(diǎn)，看來(lái)我還得再上街跑一趟。”
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