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      三年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2024-06-09 14:19:04 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)下冊(cè)作文15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】三年級(jí)下冊(cè)作文15篇

      三年級(jí)下冊(cè)作文1

        除夕夜,太好玩了。

        除夕夜,家家放煙火放鞭炮,大快朵頤。大人會(huì)把“壓歲錢(qián)”用紅紙包起來(lái),壓在孩子的.枕頭下,所以叫“老齡化”。反正除夕夜有很多花樣,也很有意思。我期待這一天早點(diǎn)到來(lái)。

        今年除夕,我們一家人去了我叔叔家。我叔叔和嬸嬸做了一大桌美味的食物。我們圍坐在餐桌旁,面帶微笑,享受著叔叔阿姨們做的團(tuán)圓飯。表哥喜歡吃春卷,我也喜歡吃春卷,于是我們就開(kāi)始了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。你和我一下子吃了一大盤(pán)春卷。大人們都笑了。我們?cè)谙矐c的氣氛中結(jié)束了除夕晚餐。

      三年級(jí)下冊(cè)作文2

        細(xì)雨如絲,毛毛細(xì)雨從天上滾落下,像個(gè)頑皮的孩子從空中背著降落傘跳了下,它們細(xì)如牛毛,細(xì)雨跳進(jìn)里池塘里,池兒對(duì)它笑,細(xì)雨蹦到柳條上,枝條點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)雨滴進(jìn)泥土里,泥土收留它,細(xì)雨滴進(jìn)螞蟻洞,螞蟻忙搬家……漸漸的,細(xì)雨下大了些,一眼看不遠(yuǎn),迷蒙蒙的一片,讓整個(gè)地方被籠罩起來(lái),似乎下起了“輕紗薄霧” 。眼前是模糊的,過(guò)了一會(huì)兒雨神收起了

        “輕紗薄霧”,恢復(fù)了先前的`情景,似乎時(shí)光老人玩起了游戲把時(shí)光倒流了起來(lái)。細(xì)雨是藍(lán)色的,會(huì)聚成藍(lán)藍(lán)的大海,細(xì)雨是綠色的,使植物充滿(mǎn)綠色,細(xì)雨是黃色的,染成了芒果、桔子、橙子……細(xì)雨是透明無(wú)聲的,隨時(shí)隨地的在人們的身邊,嘩嘩啦啦的細(xì)雨下個(gè)不停,有時(shí)人們也會(huì)放下雨傘在雨中玩耍,因?yàn)槿藗冇X(jué)得雨并不討厭,雨也是人類(lèi)的好朋友,如果沒(méi)有雨……

        雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,那情景可以稱(chēng)得上是“蓬萊仙境”,細(xì)雨蒙蒙,細(xì)雨滴進(jìn)小朋友的心田。

      三年級(jí)下冊(cè)作文3

        春天,美麗的桃花島到處都是粉紅色的桃花,綠色的湖水清澈透明,給桃花島增添了一些神秘的色彩。參觀這個(gè)島就像參觀一個(gè)粉紅色的仙境。

        桃花島桃花繁多。那些島中央的桃花,就像害羞的小女孩在樹(shù)旁翩翩起舞;島上的那些桃花就像一條粉色的花帶,讓這個(gè)島更加美麗。

        桃花島桃花傳神。這里的'桃花就像一個(gè)害羞的小女孩在搖頭;那邊桃花開(kāi)了,一陣微風(fēng)吹過(guò),有些隨著音樂(lè)起舞,有些像可愛(ài)的小女孩向我們問(wèn)好…

        滿(mǎn)眼桃花真的很迷人!

      三年級(jí)下冊(cè)作文4

        新的一年開(kāi)始了,我成長(zhǎng)了一年。我看我爸媽很辛苦,所以想給我爸媽做飯,讓他們休息一下。讓我告訴你一些關(guān)于米飯的事情。

        先把米洗干凈,然后放進(jìn)鍋里,加點(diǎn)水,蓋緊鍋蓋,按下按鈕煮,等20分鐘,再打開(kāi)鍋蓋,一壺香噴噴的'米飯就做好了。我把米飯放在桌子上,父母為我高興,夸我很棒。

      三年級(jí)下冊(cè)作文5

        我的家鄉(xiāng)是在具有玉都之鄉(xiāng)的岫巖,岫巖這個(gè)地方大家應(yīng)該都不陌生。因?yàn)獒稁r這個(gè)地方有山有水有,還有人人都喜歡戴的美玉。下面我就給你介紹一下岫巖吧。

        岫巖的山非常美,因?yàn)樗指哂执,只要有人看過(guò)了這里的山都會(huì)贊嘆不已。岫巖有一各地方叫棋盤(pán)嶺,因?yàn)槟菈K的山長(zhǎng)得像棋盤(pán)那樣所以人們稱(chēng)它為棋盤(pán)山。

        岫巖的水非常凈,因?yàn)樗宄和傅,沒(méi)有人往里面倒垃圾。岫巖的水還非常甜,因?yàn)槲业陌职志褪呛冗@里的水長(zhǎng)大的。水里面還有許多的魚(yú),他們每天都在水里快活的.游來(lái)游去。

        岫巖的玉非常細(xì),因?yàn)獒稁r玉是中國(guó)歷史上十大名玉之一,岫巖玉物質(zhì)成分復(fù)雜,物理性質(zhì)、工藝美術(shù)特征等亦多有差別,因而它不是一個(gè)單一的玉種。

        這就是我的家鄉(xiāng)岫巖。

      三年級(jí)下冊(cè)作文6

        上個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)們的科學(xué)道具里有一包鳳仙花種子。春天的時(shí)候,我和同學(xué)們都把它們種在了花盆里。由于我是5月底才把它們種進(jìn)花盆的,所以比同學(xué)的晚點(diǎn)開(kāi)花。正常的鳳仙花應(yīng)該是8月中旬就開(kāi)花了。雖然我的鳳仙花比他們晚了半個(gè)月,但是我還是盼到了它開(kāi)花的這一天。

        我的鳳仙花顏色有點(diǎn)紫盈盈的,非常好看。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花花朵的上面部分幾乎沒(méi)有花瓣,感覺(jué)好像所有的花瓣都集中在下面似的,這也許是鳳仙花的一大特點(diǎn)吧。告訴你們,鳳仙花的'花粉不在它的花蕊上,而是在它的花瓣上,奇怪吧!這次我們攝影興趣小組讓我們用微距拍一張景物的照片,我就拍了我的鳳仙花,因?yàn)槲曳浅5叵矚g它。我的鳳仙花現(xiàn)在正是開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,所以我要加倍地保護(hù)它。

        我喜歡我的鳳仙花,我的鳳仙花是我的“小花園”中最引人注目的一盆盆栽。其實(shí)“小花園”是我家的陽(yáng)臺(tái),因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上有許許多多的花花草草,鳳仙花的嬌艷盛開(kāi),讓我的“小花園”日益欣欣向榮!

      三年級(jí)下冊(cè)作文7

        我從奶奶家抱回一只小白兔,從此我多了個(gè)可愛(ài)的小伙伴。

        它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅寶石般眼睛,一身雪白的絨毛,再加上一根一翹一翹的小尾巴,實(shí)在可愛(ài)極了。它那光滑的`身子在我身上蹭來(lái)蹭去,我一眼就喜歡上了它。

        爸爸給它做了個(gè)籠子,它就正式安家落戶(hù)了。它餓了我就喂它吃青菜,它撅著三瓣小嘴吃得有滋有味,不一會(huì)了就肚子溜圓。它好像也喜歡我,常常用小舌頭舔我的手指,我想它大概把我的手指頭當(dāng)成美味的胡蘿卜了吧!

        天氣好的時(shí)候,我和幾個(gè)小朋友把它放到田野里一起玩耍,它蹦蹦跳跳的給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

        可它也有很淘氣的時(shí)候,趁我不注意,它把我的書(shū)桌和電腦線給咬壞了,原來(lái)兔子是要

        磨牙的,這樣才能保證它的健康成長(zhǎng)。你說(shuō)這樣的兔子淘氣不淘氣?

      三年級(jí)下冊(cè)作文8

        今天,我們班調(diào)整座位了,心里特別高興。

        早上,老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們調(diào)換一下座位吧!崩蠋煹脑捯魟偮,大家都高興地叫著:“好啊,調(diào)座位了,調(diào)座位了??”想到馬上離開(kāi)了坐了很久的位置,到一個(gè)新的位置,我也期待著。

        教室很快就安靜了下來(lái),老師先讓靠右邊上的兩豎排同學(xué)站起來(lái),中間的三組同學(xué)向右移動(dòng)兩組,最左邊的同學(xué)依次向右移動(dòng),沒(méi)有多久,同學(xué)們就坐到了新的.座位了,我們班有的桌子高,有的同學(xué)個(gè)子矮,到新的位子上很不習(xí)慣,覺(jué)得坐著很不舒服。這時(shí)老師又說(shuō):“哪位同學(xué)感覺(jué)不滿(mǎn)意的?請(qǐng)舉手。”我想和好朋友坐到一起,于是和幾個(gè)同學(xué)就舉起手來(lái),老師讓我們幾個(gè)一一起來(lái)說(shuō)原因,老師看了看,只同意了一個(gè)同學(xué)重新調(diào)整,我和另外的同學(xué)沒(méi)能調(diào)。在新的座位坐了一會(huì)兒,還覺(jué)得不錯(cuò)。

        我覺(jué)得調(diào)座位真有意思,希望老師過(guò)一段時(shí)間就能給我們調(diào)一下座位。

      三年級(jí)下冊(cè)作文9

        一進(jìn)校門(mén),教學(xué)樓有一個(gè)半圓形的花壇,是用不高的水泥沿兒圍起來(lái)的。

        在花壇的正中間,有一座假山,那是后勤組老師們用撿來(lái)的各種各樣的石頭砌成的。假山上還有用木板條做成的小橋和木頭小亭子。在假山的后面種著一溜綠竹,那竹子有一人來(lái)高。竹節(jié)上面又長(zhǎng)出竹枝,細(xì)長(zhǎng)的竹葉密密麻麻。在假山的前面是幾盆雞冠花,葉子很綠也較大。每一棵的頂端都有毛茸茸的紫紅色的花。特別像公雞頭頂?shù)?冠子,有的很重,向一邊斜著。假山的兩側(cè)各擺著五六盆盆栽桃樹(shù)。聽(tīng)傳達(dá)室何爺爺說(shuō)這樹(shù)上還能長(zhǎng)出桃子來(lái)呢。在水泥沿兒上放著十幾盆麥冬,細(xì)細(xì)的、綠綠的枝葉上面還掛著一顆顆紅色的小果實(shí)。在花壇的兩側(cè)各放著一盆芭蕉,就像兩個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著花壇。學(xué)校的后勤老師每天都給花、樹(shù)澆水,并且經(jīng)常整理,才使我們學(xué)校的花壇越來(lái)越好看。

      三年級(jí)下冊(cè)作文10

        我是一個(gè)調(diào)皮又勇敢的小男孩。烏黑的頭發(fā),老喜歡向上翹起。白白凈凈的臉上有一雙圓溜溜,亮晶晶的眼睛。淡淡的嘴唇笑起來(lái)真像一只小船。顯得特有精神。

        我愛(ài)自己,因?yàn)槲矣赂摇S幸淮,媽媽拎著菜籃走回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)里面有螃蟹,就躡手躡腳地抓了一只玩。還沒(méi)等放在桌子上,它就拼命想逃跑,像下了地獄一般。我小心翼翼的把撈上來(lái),只見(jiàn)它卻揮舞著大鉗要夾我,我也不甘示弱去抓它,結(jié)果被夾住了,搞得我狼狽不堪,直叫痛。后來(lái)我們又經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗,它被我扔到了幾米以外。

        我很喜歡跑步,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體,還能鍛煉一個(gè)人的意志。那次和朋友賽跑,我朝他給了個(gè)眼神,就飛奔出去,眨眼就消失在人們的'視線中。他離終點(diǎn)還很遠(yuǎn),我卻已在那里眉開(kāi)眼笑的向他揮手呢!心里別提多高興了;锇閭兌伎湮沂恰八俣蕊w人”。

        這就是調(diào)皮勇敢的我。

      三年級(jí)下冊(cè)作文11

        今天,我學(xué)會(huì)了煮飯。

        不要以為煮飯很簡(jiǎn)單。煮飯其實(shí)有很深的學(xué)校在里面。

        首先是認(rèn)米。一般來(lái)說(shuō),我們通常吃?xún)煞N米飯,稀飯和干飯。煮粥的米飯又短又圓,一般像足球。干飯做的飯比粥做的'飯長(zhǎng)的多,也細(xì)的多,一般是玉米形狀。

        接下來(lái)就是淘米了,這點(diǎn)可以注意,而不是直接倒進(jìn)水里。淘米需要先下水,然后用手洗幾次,看看有沒(méi)有碎米。如果有碎米,就帶走。挑出這些不好的米飯后,你需要用水清洗幾次才能烹飪。

        最后就是下一個(gè)煮飯的鍋了。這一步是煮飯的精髓。先把米放進(jìn)電飯煲,再加水。水量取決于掉了多少米。一般情況下,一根手指的水量大于米量。水喝完之后,電飯煲開(kāi)始煮飯。就按照說(shuō)明去做。

        這些都是我看著媽媽煮飯學(xué)來(lái)的。真的讓我受益匪淺。

      三年級(jí)下冊(cè)作文12

        我的家鄉(xiāng)在瑞安,這里有一條江叫飛云江。江上面有一座最早的大橋,叫飛云江大橋。是瑞安人朱洪州設(shè)計(jì)和參加建設(shè)的。到現(xiàn)在已經(jīng)有23年的歷史了,是1897年建造的,施工了2年5個(gè)月。是中國(guó)最大跨徑的大橋。

        云江大橋非常雄偉。大橋長(zhǎng)1721米,像一條巨大無(wú)比的長(zhǎng)龍一般。有40多米寬,可以直接開(kāi)過(guò)4輛小車(chē)。中間開(kāi)小車(chē),兩邊走行人。大橋是用水泥、金剛等等打造的。

        飛云江大橋還沒(méi)有的時(shí)候,想過(guò)飛云江,有時(shí)用船送過(guò)。還有時(shí)小車(chē)很多要等上2、3天。后來(lái),飛云江大橋建好了只用停上個(gè)30分鐘左右了,就可以通過(guò)了。去年年底,瑞安人民又迎來(lái)了喜事:瑞安的飛云江大橋有了姐妹橋了,一來(lái)一往,川流不息,再也堵車(chē)了。

        一座飛云江大橋不但方面,而且很美麗。早上的時(shí)候,飛云江大橋下面的飛云江像一幅巨大無(wú)比的畫(huà)。把眼前的一切景色都給‘‘畫(huà)’’出來(lái)。晚上的'時(shí)候,飛云江大橋兩邊的欄桿上有許許多多的路燈,像一棵棵閃閃的又明亮的星星一樣掛在半空照著大地,照的飛云江大橋像白天一樣明亮。

        飛云江大橋是中國(guó)最大跨徑的大橋,是我們做瑞安人的驕傲。我們做瑞安人要好好的保護(hù)它,我更要好好讀書(shū),將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!

      三年級(jí)下冊(cè)作文13

        教學(xué)要求:

       。ǎ玻╅喿x例文后的習(xí)作要點(diǎn)指導(dǎo),初步懂得觀察多幅圖作文的方法。

       。ǎ常└鶕(jù)練習(xí)要求,采用學(xué)得的方法,學(xué)習(xí)寫(xiě)多幅圖作文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        圖文對(duì)照,掌握觀察多幅圖的方法;看圖習(xí)作,內(nèi)容要具體,層次要清楚,并進(jìn)行合理的想象。

        教學(xué)難點(diǎn):

        指導(dǎo)學(xué)生在觀察圖畫(huà)時(shí),既要看懂圖意,還要適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想與想象。寫(xiě)作時(shí)要注意連貫。教學(xué)用具:

        教學(xué)掛圖、小黑板

        教學(xué)課時(shí):

       。舱n時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

       。ㄒ唬┛磮D學(xué)文,總結(jié)要點(diǎn)

        (1)出示例文插圖,知道觀察,初步了解圖上內(nèi)容,并體溫:圖上有幾個(gè)人?嫩能夠說(shuō)清圖上人物關(guān)系并給他們?nèi)∶?四幅圖寫(xiě)了一件什么事?

        (2)指導(dǎo)觀察圖畫(huà),分圖說(shuō)圖意。

       。ǎ常┮龑(dǎo):事件發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),想象一下他們說(shuō)了些什么。

        (1)認(rèn)真看圖,理清圖中人物關(guān)系,并給他們?nèi)∶,看懂圖畫(huà)講的是一件什么事。

       。ǎ玻┘(xì)致觀察圖畫(huà),說(shuō)清圖意。

       。ǎ常┌蠢蠋熞筮M(jìn)行合理、豐富的想象,并將四幅圖的意思連貫起來(lái)。

       。ǎ矗﹫D文對(duì)照,閱讀例文,初步了解習(xí)作是怎么寫(xiě)的。

       。ǎ担┓侄巫x例文,文圖對(duì)照,總結(jié)看圖作文要點(diǎn):

        ①分段讀例文,說(shuō)說(shuō)每段分別寫(xiě)的.是哪幅圖(小作者是怎么分段。)②文圖對(duì)照,提問(wèn)式總結(jié)看圖作文要點(diǎn):文中描寫(xiě)的內(nèi)容哪些是圖中一看就有的,哪些是圖上沒(méi)有的?你從中受到了什么啟發(fā)。

       、壅蠈W(xué)生發(fā)言,進(jìn)行看圖作文要點(diǎn)的小結(jié):看懂圖意,注意前后的連貫;展開(kāi)合理聯(lián)想和想象;語(yǔ)意要連貫,一幅圖可用一段話寫(xiě)。(4)自由讀例文,了解習(xí)作的寫(xiě)法。

       。ǎ担┌匆笏伎既绾螌(xiě)好看圖作文。

       。ǘ┟鞔_習(xí)作要求

        (1)出示另外兩組圖畫(huà),請(qǐng)大家選你喜歡的一組,練習(xí)寫(xiě)一段話。

       。ǎ玻┯^察兩組圖,弄清圖意。

       。ǎ常┻x擇一組作為觀察、習(xí)作對(duì)象。

       。ǎ矗┛磮D說(shuō)話,引導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)清楚圖中意思,注意連貫,展開(kāi)合理想象。(1)認(rèn)真聽(tīng)講,明確要求。

       。ǎ玻┳屑(xì)觀察圖畫(huà)

       。ǎ常└鶕(jù)自己喜好選定一組圖練習(xí)。

       。ǎ矗┳杂删氄f(shuō)圖意,小組交流后全班交流。

       。ㄈ┲笇(dǎo)完成習(xí)作(1)指導(dǎo)擬題,組織習(xí)作。

       。ǎ玻┭不刂笇(dǎo),收集存在的問(wèn)題,指導(dǎo)修改習(xí)作。(1)擬題,開(kāi)始習(xí)作

       。ǎ玻┬薷牧(xí)作

       。ㄋ模┱n堂總結(jié)通過(guò)本次習(xí)作,同學(xué)們能看懂例圖,讀懂例文,初步懂得觀察多幅圖作文的方法,能寫(xiě)出語(yǔ)意連貫的看圖作文。

      三年級(jí)下冊(cè)作文14

        我姓張,名清皓。這“皓”字與“耗”字的讀音很相似,有的同學(xué)就故意叫我“耗子”。我長(zhǎng)的得并不白,而是又黑又胖,塌鼻子。寶石般的大眼睛,講話粗聲粗氣的,偶爾媽媽叫我“小黑妹”。可我并沒(méi)有因此而自卑,反而更有一股倔犟勁。

        我的愛(ài)好很多。上幼兒園的`時(shí)候,喜歡口風(fēng)琴,幼兒園畢業(yè)的時(shí)候還上臺(tái)表演過(guò)。上小學(xué)時(shí),我喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞、寫(xiě)毛筆、彈琴等。雖然我沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)。我現(xiàn)在還喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。我最大的愿望就是做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

        同學(xué)們你知道我的偶像是誰(shuí)嗎?我的偶像是我的爸爸,爸爸很有才華,每回爸爸出國(guó)后寫(xiě)給我的信,我都會(huì)讀很多次,而且每次讀都是津津有味,回味無(wú)窮。對(duì)了,爸爸還能寫(xiě)出一手好字呢,這也是我要向他學(xué)習(xí)的地方。

        不過(guò)我的缺點(diǎn)也不少喔!我干什么都不能持之以恒,只是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。上課偶爾還會(huì)走神,容易受到外界的干擾。以上這些缺點(diǎn)我一定會(huì)改正。

        這就是我,一個(gè)愛(ài)好廣泛,缺點(diǎn)多多的女孩。

      三年級(jí)下冊(cè)作文15

        我夢(mèng)見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著:百貨大樓可以租媽媽?zhuān)铱戳,覺(jué)得挺有趣的,就到廚房找媽媽?zhuān)彝掏掏峦碌孟驄寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)铱刹豢梢园涯銕У桨儇洿髽侨プ鈰寢尅!蔽冶緛?lái)以為媽媽會(huì)打我,沒(méi)想到,媽媽卻爽快地答應(yīng)了。

        我把媽媽帶到百貨大樓放在一邊,一個(gè)媽媽說(shuō):“我今年35歲,我有很多錢(qián),你要什么我都會(huì)給你買(mǎi)! ”另一個(gè)媽媽搶著說(shuō):“我今年36歲,你做什么事我都不會(huì)管你!”

        第一天, 我領(lǐng)著很多錢(qián)的“媽媽”回家,我看著電視,看見(jiàn)一臺(tái)蘋(píng)果電腦,太漂亮了,我跑去告訴“媽媽”:“我看見(jiàn)一臺(tái)蘋(píng)果電腦,我想把它買(mǎi)下來(lái)!薄皨寢尅币豢诖饝(yīng)了,并給我5000元去買(mǎi)。

        下午,我上學(xué)去了,同學(xué)看見(jiàn)我很有錢(qián),便說(shuō)道:“兄弟,給我100塊,要不要?”我不給他,他就把我打個(gè)落花流水,。∮绣X(qián)讓我養(yǎng)成了花錢(qián)的壞習(xí)慣!

        于是,我?guī)е芏噱X(qián)的“媽媽”到百貨大樓,換了不管我的“媽媽”回家。

        我回到家,打電腦正打得爽,突然肚子餓了,我叫“媽媽”幫我煮一碗飯,“媽媽”卻說(shuō):“去去去,自已煮泡面去!彼活欁砸汛蚵閷ⅲ衣(tīng)了心里不是很滋味。

        第二天, 我?guī)е还芪业膵寢尩桨儇洿髽,換回我的媽媽。

        “銘玉,起床了!蔽冶犻_(kāi)我那朦朧的'睡眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),從此,我更愛(ài)我的媽媽?zhuān)!媽媽(zhuān)覑?ài)您!

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