一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我家買(mǎi)了一只小甲魚(yú)，五分幣大小，超可愛(ài)！
我的小甲魚(yú)叫小頑，它的性格就如同它的名字，很頑皮。夏天一到，我就拿小頑放到一堆細(xì)沙上，小頑可真頑皮，在沙上翻跟頭，呵呵！真可愛(ài)。冬天到了，小頑就不再像以前一樣肯吃東西，我扔一些小魚(yú)、小蝦，小頑都不吃，最后我把小頑喜愛(ài)的食物給它吃，它才肯吃一點(diǎn)，我看小頑吃得津津有味，心里別提多高興了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，小頑現(xiàn)在已經(jīng)跟盤(pán)子一樣大了，我決定把小頑放生。我來(lái)到屬于甲魚(yú)的地方，把它放在地上，讓它爬回湖里，我看著它回去的.影子，想起了我和小頑的回憶，情不自禁地哭了起來(lái)。
一年級(jí)作文 篇2
竺志遠(yuǎn)走到了講臺(tái)前，開(kāi)始了他短暫的演唱之路。在上面的他，不再偽裝自己，爆發(fā)出被他掩蓋起來(lái)的巨大潛力。他的'臺(tái)風(fēng)是我和我的小伙伴都驚呆了！那個(gè)小小的空間，仿佛是一個(gè)大舞臺(tái)，他在上面展現(xiàn)自我。
再看下去，他那流利而又帥氣的動(dòng)作，與歌聲融為一體，使我們覺(jué)得這個(gè)“舞臺(tái)”是為他而建造，為他而輝煌，為他而閃亮！現(xiàn)在的他，是自信的，他的歌聲震撼了我以及其他同學(xué)，使我覺(jué)得這首歌的原創(chuàng)歌手就是他！
一年級(jí)作文 篇3
有一天，我正走在路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是，我趕忙走上去說(shuō)：“小朋友，你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想，如果每個(gè)人都亂扔垃圾，那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，我們的.地球就會(huì)干干凈凈。你想生活在垃圾堆里，還是生活在干干凈凈的地方？”那個(gè)小朋友一聽(tīng)，慚愧地低下了頭。他說(shuō)：“我以后再也不亂扔垃圾了�！彼贿呎f(shuō)著，一邊撿起地上的香蕉皮，丟到了路邊的垃圾桶里。
我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。
一年級(jí)作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的.步伐，走來(lái)了。星期天，李明和可心去蕩秋千。
蕩著蕩著，李明很勇敢，可是可心很害怕。
小燕子在翩翩起舞，柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，梨樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗的花。
秋千是越蕩越高，景物是一片朦朧。李明和可心好像在飛翔。
蕩完后，李明開(kāi)心地說(shuō)：“景色好美呀！”他們倆就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一年級(jí)作文 篇5
一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在辛苦地做家務(wù)。于是，我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥夷軒湍黾覄?wù)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“那你就幫我掃地吧�！苯拥矫睿夷闷饞甙迅吒吲d興地掃起地來(lái)了。
我緊緊地握著掃把使勁地掃啊掃，沒(méi)想到灰塵都飛到天空中去了。怎么辦呢？我冥思苦想，要不我試一試輕輕地掃會(huì)有什么結(jié)果。我輕輕一掃，果然靈驗(yàn)——不但把地板掃干凈了，而且家里也沒(méi)有塵土飛揚(yáng)。
不一會(huì)兒，地板就被我掃干凈了。亮晶晶的地板一閃一閃眨著眼睛夸獎(jiǎng)道：“家悅真是既勤勞又聰明的好寶寶！”
一年級(jí)作文 篇6
下雪了，是20xx年的第一場(chǎng)雪，它讓人感到了冬的到來(lái)！
起來(lái)，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，穿上了衣服，慢步走出房間，推開(kāi)了門(mén)，眼前的景象使我驚呆了——遍地白雪，天空中飄下朵朵雪花，把人帶進(jìn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界！我用手接住一片雪花，它好像玉砌的`一樣，有六瓣，它在片刻后就融化在我掌心。雪下得不大，可卻鋪了一地，似一張雪白的地毯，一腳踩下去，便留下了一只腳印，讓人于心不忍。我在雪中停留，任雪花飄落在我頭上、衣上。雪是冬天的精靈，它滋潤(rùn)著我的心！
這場(chǎng)雪很快就停了，積雪也很快化了，可它留在了我的心中！可它留在了我的心中！
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