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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了故鄉(xiāng)——福建！
今天天氣很好，剛吃過(guò)早飯，姑姑就對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)想去看大海？”我們異口同聲的說(shuō)：“去�！惫霉镁蛶覀�?nèi)タ春＃@是姑姑第三次帶我們?nèi)タ创蠛�。�?dāng)我們來(lái)到沙灘時(shí)，先看到了兩排大鐵軌，鐵軌后面是一望無(wú)際的大海。姑姑對(duì)我們說(shuō)：“這里要修建鐵路了！以后想看到大海就難了！”當(dāng)姑姑剛說(shuō)完，就聽(tīng)姐姐在旁邊說(shuō)：“好好的建什么鐵路��！”我們走到了岸邊，姐姐自信地說(shuō)：“我想下去玩玩，你們?cè)谶@等著！”姐姐剛說(shuō)完，我們就看到一個(gè)男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小聲對(duì)我說(shuō)道：“我不下去了�！蔽覀兙驮诤０哆吂淞艘蝗Α�
太陽(yáng)出來(lái)了，也是大海最美的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)的的折射，我看到有許許多多顆星星落入海底，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真的.特別的美！此時(shí)的大海和天空成為一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上，我吃著我自制的營(yíng)養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經(jīng)上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來(lái)吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。“啪啦！“啪啦！”當(dāng)我發(fā)覺(jué)面條已經(jīng)噴出鍋時(shí)，已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺(tái)，一邊還心想：既然面條已經(jīng)煮開(kāi)了，那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí)，幾條面條又從鍋里噴了出來(lái)，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我！”媽媽聞聲趕來(lái)，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說(shuō)：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行�！眿寢屨f(shuō)：“自己動(dòng)手做的.食物最好吃，嘗過(guò)才知道哪來(lái)做得不好，下次做才有進(jìn)步，也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開(kāi)了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺(jué)得一點(diǎn)滋味也沒(méi)有，但越吃越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。
我相信下次我會(huì)做得更好！
二年級(jí)作文300字 篇3
周末了，學(xué)習(xí)了一周的我和媽媽來(lái)到公園玩，體驗(yàn)了爬“蜘蛛網(wǎng)”。
“蜘蛛網(wǎng)”是一項(xiàng)拓展運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槊恳粚佣际蔷W(wǎng)子，就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣。“蜘蛛網(wǎng)”一共12層，大約有5米多高呢，從下往上看還真讓人有點(diǎn)兒害怕呢。今天是第一次來(lái)爬，看著這么高我很害怕，不敢往上爬�？吹轿液ε碌臉幼樱瑡寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“寶寶，不要害怕，你一定可以的！”在媽媽信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我鼓足勇氣開(kāi)始向上爬。我先用手抓住上一層的網(wǎng)格，然后高高的抬起一只腳使勁一蹬，另一只腳也踩上了網(wǎng)格，整個(gè)身體向上使勁就往上爬了一層。一層、兩層……終于我克服了心里的害怕，怕到了最高層，我高興地向媽媽招手。
今天，我成功的`爬上了“蜘蛛網(wǎng)”，戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我很開(kāi)心也很自豪。我明白了一個(gè)道理：只要努力就一定能成功！今天我的課余生活很有意義，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)“蜘蛛網(wǎng)”。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在武夷山腳下——建陽(yáng)，這是一個(gè)山清水秀，美麗如畫(huà)的地方，它迎著時(shí)代的激流，發(fā)生了翻天覆地的變化。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓拔地而起，像英勇的警衛(wèi)守護(hù)著這塊神圣的土地；為我們提供了舒適、安寧的生活環(huán)境；花園、綠地隨處可見(jiàn)，豐富了我們的業(yè)余生活。
昔日的荒地成了繁華的市區(qū)，坑洼不平的小道成了寬闊平坦的柏油路，遍地開(kāi)花的特色產(chǎn)業(yè)。。。。。。都體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和祖國(guó)的強(qiáng)大。
而如今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平日益提高，電話、手機(jī)、電視、電腦都成了家庭日用品、生活必需品，人們可以隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。在物質(zhì)生活得到了極大滿足的同時(shí)，人們不再滿足于填飽肚子，更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理飲食
這一切的`一切都是黨的好政策給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨變，而且我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)一定會(huì)在幸福的大道上不斷闊步前進(jìn)的！
二年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我的老師就給我安排了一個(gè)新的同桌，我非常的不喜歡這個(gè)新的同桌，他的名字叫做張翰，他不但是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的糟糕的人，還是一個(gè)懶惰又愛(ài)走捷徑的人。我真的是從心底里面非常的討厭這種人。
每一次早上我到學(xué)校的時(shí)候，他都會(huì)讓我把我的作業(yè)本去借給他抄襲，我非常的厭惡這樣抄襲的行為，我認(rèn)為老師布置給我們的作業(yè)，我們就要自己去獨(dú)立的造成它，而不應(yīng)該去借助其他人的力量去完成作業(yè)，這樣做實(shí)際上是完完全全沒(méi)有意義的`事情。我們的知識(shí)根本就沒(méi)有辦法得到真正的鞏固，這樣做不但是騙老師，更是去欺騙了我們自己。
除此之外，他還會(huì)做著一些更加過(guò)分的事情。比如說(shuō)我們班級(jí)正在統(tǒng)一的考試的時(shí)候，他會(huì)在一旁一直吵我，一直叫我把考卷拿過(guò)去一點(diǎn)給他抄，如果我不給他抄襲的話，他就會(huì)在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了，怎么會(huì)有這么不知廉恥的人啊，考試這種檢驗(yàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的水平的東西，怎么能夠通過(guò)這種作弊的手段來(lái)進(jìn)行呢，這樣做與小偷偷竊有什么區(qū)別呢？早知道小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大了就會(huì)偷金，我們絕對(duì)不能虎做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，我真的受夠了這個(gè)討厭的同桌。
二年級(jí)作文300字 篇6
秋天乘著清涼的秋風(fēng)靜悄悄地來(lái)了。
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，一片片黃黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。我走在用一片片落葉鋪成的金黃色的地毯上，腳下時(shí)不時(shí)地發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，好像在給秋天彈奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲。我躺在這條金黃色的"地毯"上，舒舒服服地享受著涼爽的好天氣，望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，心里想著：秋天又到了，真好!
秋風(fēng)吹過(guò)果園，果子的芬芳撲鼻而來(lái)，醉人心脾。你看，黃澄澄的'梨子壓彎了樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果像一只只小燈籠......看上去真好吃。
秋風(fēng)吹過(guò)花園，各種各樣的菊花都舒展開(kāi)了自己五顏六色的花瓣。它們隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著自己柔軟的身肢，好象一位位仙子在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天多么美麗啊!我愛(ài)秋天!
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