【必備】三年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，烏龜慢慢在家寫完了作業(yè)，它給松鼠跳跳打電話：“你好，你是跳跳嗎？我可以和你一起去動(dòng)物圖書館看書嗎？”
“行呀，那么我們幾點(diǎn)在圖書館門口集合？”跳跳問(wèn)。
“十點(diǎn)吧，可以嗎？”慢慢說(shuō)。
“可以，可以。”跳跳高興地回答。
跳跳掛斷電話，打開(kāi)門，抓住一根盤在樹(shù)上的藤蔓，跳了下去。然后飛快地跑向圖書館的正門。慢慢則穿上隱形助跑鞋，也跑向圖書館的正門。
它們倆一見(jiàn)面，先打了一個(gè)招呼，然后就進(jìn)圖書館里挑書了。慢慢挑了一本最喜歡的'《神奇科學(xué)》，跳跳挑了一本《飛天時(shí)車之穿梭時(shí)空》。它們找到了座位，就坐下專心致志地看書了。正巧，小兔蹦蹦也來(lái)看書，它拿了一本《藍(lán)色的海豚島》坐在另一個(gè)長(zhǎng)椅子看書。
這時(shí)，小刺猬刺刺也來(lái)看書了，它拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么自然之謎》坐到小兔蹦蹦地旁邊看書。
當(dāng)刺刺看到書中非常有趣的地方的時(shí)候，它不禁動(dòng)了動(dòng)身子，這刺到了正在看書的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接從椅子上蹦起來(lái)：“喲，真刺人！”
小刺猬聽(tīng)到后，站起來(lái)連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”這一幕剛好被慢慢和跳跳看到。
慢慢想：我的殼是硬的，我和它坐一起不就行了嗎？它站起來(lái)對(duì)刺刺說(shuō)：“你別走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起�！�
小刺猬問(wèn)：“那你不會(huì)被我刺著嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲覀優(yōu)觚敹加袌?jiān)硬的外殼。”小烏龜回答。
經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，它們?cè)趫D書館里認(rèn)真、津津有味地讀起書來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)人是善是惡，有的一輩子都搞不懂，而有的卻只通過(guò)一個(gè)小小的動(dòng)作，就讓人心領(lǐng)神會(huì)……
一天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，穿上了衣服，疊好了被子，在鏡子前揉了揉惺忪的.眼睛，便開(kāi)始洗漱。洗漱好后，我照常拿起桌上的零花錢，下樓去買早點(diǎn)。
我出了小區(qū)的大門，看到附近新擺了一個(gè)賣豆腐腦的攤，于是，我便疾步走過(guò)去看了一下。
這里的隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且空氣清新，還帶著一陣陣淡淡的芳香。老板是一位笑容滿面的阿姨，雖然她看起來(lái)年歲已高，但動(dòng)作卻是那樣的嫻熟：只見(jiàn)她左手端著一個(gè)搪瓷碗，右手則打開(kāi)鍋蓋，拿起一個(gè)湯勺，迅速地從空中劃出幾道白色的弧線，再放好湯勺，拿出事先準(zhǔn)備好的小勺子，有規(guī)律地將蔥花、豆子、醬油等挖到碗里，最后，把小勺子插到一邊，將鹽、味精等撒進(jìn)碗里，再遞給顧客……
當(dāng)那位阿姨已經(jīng)快遞到我手里的時(shí)候，不知從哪冒出一個(gè)小孩子，直接把我那碗豆腐腦搶了過(guò)去，并將一個(gè)硬幣隨手丟到桌上，之后就躲了起來(lái)。我定睛一看，居然是一個(gè)五角的硬幣。“他總是這樣�！敝耙宦暡豢缘陌⒁探K于說(shuō)話了，“也許是因?yàn)榧揖池毨�，所以�?jīng)常來(lái)這里買早點(diǎn)�！薄翱梢煌攵垢X的價(jià)格是一塊�。 蔽也唤械揭苫�。“無(wú)所謂啦！反正損失也就這么一點(diǎn)點(diǎn)而已�！崩习迓唤�(jīng)心地說(shuō)道。不一會(huì)兒，老板便將一碗熱騰騰的豆腐腦遞給了我。
我雙手捧住那晚豆腐腦，感覺(jué)一陣溫暖流進(jìn)了心窩，通達(dá)全身；輕輕吮吸一口，味道是那么的清純、那么的香甜……
三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)既愛(ài)音樂(lè)又懂事的孩子。
在上一年級(jí)之前，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了！最讓我難忘的是有一次鋼琴老師讓我去參加平江區(qū)少年宮的演出。因?yàn)槲矣行┖ε�，所以我并不想去參加。但是鋼琴老師�?duì)我說(shuō)：“你先不用答應(yīng)，等你有把握時(shí)再答應(yīng)也不遲，但你現(xiàn)在也要練習(xí)了。”這樣，我就完全沒(méi)壓力了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.刻苦練習(xí)，當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在完全可以參加演出了�！甭�(tīng)了老師的的話，我就信心十足地答應(yīng)了。到了比賽那天，我熟練地彈完了《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和《拜厄》。隨即，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我終于戰(zhàn)勝自己了！爸爸、媽媽伸出大拇指夸我：“你真棒！”從那以后，我就更加熱愛(ài)鋼琴了。
學(xué)習(xí)中，我也十分自覺(jué)。不用爸爸、媽媽督促，我就自覺(jué)完成了各項(xiàng)家庭作業(yè)。老師夸我：“你真棒！” 我就是這樣一個(gè)愛(ài)音樂(lè)又能懂事的男孩！
三年級(jí)作文 篇4
洋潭位于湘鄉(xiāng)市于塘鎮(zhèn)，那里有一座大型的水庫(kù)和發(fā)電站。那里一年四季鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛，是一個(gè)天然氧吧，也是人們休閑旅游的好去處！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，水庫(kù)四周的花草樹(shù)木吐新芽了，花兒開(kāi)花了。有紅色的，有橙色的，有黃色的，還有粉紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵五顏六色的花朵匯集在一起，真像天上美麗的彩虹降落人間。
夏天，在炎熱的陽(yáng)光下，蟬不停地叫“知了，知了”，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在給人們獻(xiàn)上一首涼快的歌。洋潭水庫(kù)引水壩的`水流像一條寬寬的瀑布，美麗而又壯觀。來(lái)往的游客們都會(huì)駐足觀望、合影留念。
秋天，是桂花開(kāi)放的時(shí)候。走到大壩，桂花樹(shù)芬芳撲鼻，正像人們說(shuō)得那樣“八月桂花香”。傍晚，來(lái)來(lái)往往的人們站在水庫(kù)大壩上，觀看水庫(kù)閘門泄洪的壯觀場(chǎng)景。猶如千軍萬(wàn)馬、奔騰不息、波瀾壯闊�？諝庵袚诫s著河水的味道，桂花的清香，使人心曠神怡、流連忘返。
冬天，雪花飄飄，遠(yuǎn)處的高山和附近的樹(shù)木都穿上了厚厚的衣裳，水面結(jié)了一層薄薄的冰，宛如走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界。我最愛(ài)穿上厚厚的棉襖、戴上手套、帽子和小伙伴們一起在雪地里堆雪人、打雪仗，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的“小精靈”。
洋潭水庫(kù)，是湘鄉(xiāng)人們的風(fēng)水寶地，也是農(nóng)民伯伯的幸福源泉！
三年級(jí)作文 篇5
在一片綠色的椰子樹(shù)中間，藏著一個(gè)五顏六色的摩天輪。摩天輪的旁邊就是幾座矮矮的平房，鶴立雞群般矗立著的攀巖塔一下子就引起了我的.注意。
這座塔高高的站在那里，就像撐著東海的如意金箍棒，又像頂著蒼天的不周山。但是我沒(méi)有害怕它，反而想爬上去征服它。
說(shuō)干就干，得到爸爸媽媽的允許后，我就“武裝”好自己準(zhǔn)備攀巖了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我“嗖嗖嗖“很快就爬了一大段，覺(jué)得攀巖很簡(jiǎn)單。但很快我就知道我想錯(cuò)了。在一個(gè)大疙瘩的地方，我不僅爬不上去，甚至動(dòng)也不敢動(dòng)。眼睛偷偷向下瞄了一下，哇！心一下子提到了嗓子眼兒，恐慌極了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)下面的爸爸媽媽已經(jīng)變成了“小矮人”，我已經(jīng)爬到很高的地方了。見(jiàn)我這種樣子，旁邊的保護(hù)人員勸我說(shuō)如果實(shí)在不行，就下來(lái)吧。我想：“如果就這樣下來(lái)了，不就前功盡棄了嗎？我不想做個(gè)膽小鬼，我不能下去，”我在心里默默地說(shuō)�？晌疫�是不敢動(dòng)，心里著急地盤算著到底該怎么辦呢？過(guò)了一小會(huì)兒我平靜了一下，就又努力試著抬起右腿再次攀登起來(lái)。就在這時(shí)，我感覺(jué)到安全帶把我微微向上提了一下，于是我借力就跨過(guò)了那個(gè)大疙瘩。
過(guò)了這個(gè)攔路虎，后面一下子就順暢起來(lái)。我手腳并用，兩、三下就爬到頂，興奮極了，并用力敲響了掛在塔頂?shù)拇筲忚K。清脆的鈴聲就好像是我的笑聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我一下來(lái)，媽媽就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很勇敢、有毅力，是個(gè)遇到困難不退縮的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜，我感到無(wú)比的自豪！
三年級(jí)作文 篇6
我爸爸每天都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我一直覺(jué)得我爸不夠愛(ài)我，但經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那天早上，因?yàn)槲邑澩�，把我的臺(tái)燈給摔壞了，每天晚上我都很害怕，有時(shí)還叫爸媽過(guò)來(lái)陪我。爸爸看我這個(gè)樣子，就決定給我做一個(gè)臺(tái)燈。
我爸爸畫了一張圖紙，顯出臺(tái)燈的樣子，我看了以后，非常期待。我爸說(shuō)：“今天晚上，我會(huì)照著圖紙給你做好，這樣，你晚上就不會(huì)害怕了�！蔽腋吲d的說(shuō)：“那太好了，謝謝爸爸�！蔽覀兿日也牧希耗竟骱湍九啤？赡募視�(huì)有木棍和木牌呢？我爸就去外面找，回來(lái)時(shí)拿著一個(gè)大木頭，我爸說(shuō)：“兒子，幫我把鋸子找來(lái)，我把它鋸成木棍和木牌�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，就找來(lái)了鋸子。我爸接過(guò)之后一只腳踩著右邊的木頭，一只手按著左邊的木頭，而另一只手拿著鋸子，開(kāi)始鋸木頭，木頭有時(shí)還滾動(dòng)，才干了一會(huì)兒我爸就滿頭大汗，我就說(shuō)：“爸爸，太費(fèi)勁了，要不別弄了�！蔽野植亮瞬梁够卮穑骸皼](méi)事，如果今天沒(méi)干完，你晚上又該害怕了�！蔽衣�(tīng)了這句話，覺(jué)得我爸真關(guān)心我。我忙給我爸擦汗。過(guò)了一會(huì)兒，木棍和木牌就做好了。要剪瓶子了。家里沒(méi)有瓶子，只好到外面去找，都沒(méi)有，可是要回去的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，這是天很黑了，只能看見(jiàn)大概形狀。我爸又說(shuō)了：“你在這別動(dòng)，我去給你找一個(gè)大瓶子�！蔽艺f(shuō)：“別去了，那里太臟了。”“不行，我必須去�！蔽野终f(shuō)完就去垃圾堆里了。我爸努力忍著惡臭在找著瓶子。過(guò)了一會(huì)兒，我爸出來(lái)了，他全身惡臭，可是我爸特別高興地舉著一個(gè)大可樂(lè)瓶子。到了家我爸就開(kāi)始剪瓶子。一不小心剪到了手，我爸用紙包完手，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！碑�(dāng)時(shí)我心里挺難受的，后悔自己淘氣。弄壞了臺(tái)燈，害的爸爸這么辛苦。我爸把燈放在瓶子里，下一步把木牌和木棍釘好和上部分連接。天黑了很多人都睡覺(jué)了，所以釘?shù)腵時(shí)候還得小聲點(diǎn)。我爸用錘子很輕的鑿釘子，過(guò)了幾分鐘，終于鑿好了。我把電線插進(jìn)電盒里，它就亮了。于是我爸就睡覺(jué)去了。望著這與眾不同的臺(tái)燈，我的眼睛濕潤(rùn)了。
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