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      呼喚作文_高二作文

      時(shí)間:2024-05-29 07:06:58 高二 我要投稿
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      呼喚作文_高二作文

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼暮魡咀魑腳高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      呼喚作文_高二作文

        他之所以感動(dòng)了你,感動(dòng)了我,感動(dòng)了中國(guó),是人性的光芒。

        “縱身一躍,卻被命運(yùn)撞得頭破血流。在輪椅上度過(guò)青春,但你卻固執(zhí)地相信善良,絲毫不悔。今天你不能起身,但我們知道,你早已站立在所有人的面前!

        當(dāng)央視主持人敬一丹深情宣讀對(duì)方俊明的頒獎(jiǎng)辭,臺(tái)下,無(wú)數(shù)觀眾用掌聲與淚水,向這位平民英雄致敬。

        看到這時(shí),端坐在電視機(jī)前的我亢奮了起來(lái),我多想直直地立起來(lái),向眼前的這位英雄深深的鞠上一躬,致以我最崇高的敬意。是什么在那么一瞬讓我的心中默默地充斥著一種飽足感?又仿佛一汪清泉正從我心中緩緩流出,打濕了我的眼睛,流到我的心頭,流到全身。

        1985年8月26日,武昌車(chē)輛廠職工方俊明騎車(chē)經(jīng)過(guò)東湖九女墩路段,聽(tīng)見(jiàn)湖中有人喊“救命”,血?dú)夥絼偟姆娇∶飨攵紱](méi)想便縱身扎進(jìn)東湖。

        然而,看似深不可測(cè)的湖面下,卻暗藏著一個(gè)水泥承臺(tái),方俊明頭部遭重創(chuàng),中樞神經(jīng)受損,最終導(dǎo)致高位截癱,終身與輪椅相伴。更沒(méi)想到的是,在他躍入水中的一瞬間,喊“救命”的13歲小男孩竟笑嘻嘻地從淺水里站起來(lái)。原來(lái),這名胡姓小男孩假裝溺水掙扎,只是逗岸上的妹妹開(kāi)心。

        等方俊明蘇醒后知道這個(gè)哭笑不得的原委時(shí),他已在醫(yī)院昏迷了5個(gè)月。

        你不是“丹柯”,掏出自己的心點(diǎn)燃,照出一條通向光明的路;你不是“保爾”,在戰(zhàn)場(chǎng)上搏殺,教會(huì)人們《鋼鐵是怎樣煉成的》。英雄可以是普通的,可以是平凡到只是一個(gè)默默無(wú)聞的工人;英雄是寬容的,可以完全不計(jì)小男孩的“調(diào)皮”,哪怕受其影響甚至改變了自己的余生;但英雄一定是高尚的。因?yàn)槟愕母呱泻硠?dòng)了神州大地,讓整個(gè)中國(guó)乃至世界為之感動(dòng)。

        一個(gè)人讓一座城心疼,一個(gè)人讓一座城驕傲!方俊明這個(gè)名字將會(huì)被武漢這片土地永遠(yuǎn)的銘記,也讓生活在這片土壤上的我們?yōu)橹湴粒瑸橹畡?dòng)容。

        時(shí)至今日,28年過(guò)去了,56歲的方俊明終于等來(lái)了一個(gè)肯定,而這份肯定更是對(duì)一種精神的高度呼喚。

        社會(huì)呼喚更多的無(wú)名英雄。正如今年春晚上小品“不敢扶”一樣,越來(lái)越多的人被現(xiàn)實(shí)文明所綁架,被眼前的利益沖昏了頭腦,而一份“做英雄”的勇氣也最終成為了“欺騙自己”的謊言。所以,大多數(shù)的人在逃避,大多數(shù)人選擇了袖手旁觀。而只有真正的英雄,才能夠做到義無(wú)反顧地?fù)]灑自己的正能量。

        有了英雄更要知道去愛(ài)戴和保護(hù),這樣的民族和國(guó)家才是有希望的。

        當(dāng)人們都能像方俊明那樣在救人的瞬間,憑著一善之念,勇敢地去“伸手”,大膽地去“扶”,一方有難,八方援助,“積善成德,神明自得,圣心備焉”。

        “天地有正氣,雜然賦流形!闭龤獾牧α繉⒃谌伺c人的心中傳遞,永不止息。

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