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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-25 13:15:45 初二 我要投稿

      實(shí)用的八年級(jí)作文通用[6篇]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的八年級(jí)作文通用[6篇]

      八年級(jí)作文 篇1

        陶醉于煙火綻放的美麗,逝去煙火深陷的寂寞。

        像故鄉(xiāng)的那些日子,孤獨(dú)的人守著他們的城門(mén),夕陽(yáng)暈紅了水塘的雙頰,青山綠水守候著那故鄉(xiāng)。天空的浮云守候著斷線的風(fēng)箏。

        小時(shí)候的故鄉(xiāng)的天一直都很低,壓得仿佛觸手可及,那些浮云裝點(diǎn)過(guò)的心事,只因那寂寞的白椅,與那一群閃爍著流連的星星,與那樹(shù)影上凋零的'葉片,開(kāi)始不分晝夜,像一朵安靜的花在綻放,撿走了花中的秘密,卻開(kāi)始尋找遺失的花瓣的語(yǔ)言。那個(gè)白衣少女被風(fēng)吹拂的側(cè)臉不免透露出被風(fēng)帶走的思念。

        小時(shí)候,大人們把板凳端出來(lái)談笑風(fēng)生時(shí),我就會(huì)從梯子上爬到第二層,第二層很低,沿著天窗爬上去,坐在屋檐上,就像一個(gè)寂寞的孩子,去數(shù)星星,卻無(wú)法釋?xiě)鸦貞浀男墓_(kāi)始?xì)埪,風(fēng)華散盡葬送幾絲米利都人世繁華,只留天空浮云一角獨(dú)守照人孤影,那星就如雙瞳剪水,那似曾相識(shí)的憔悴一笑,照的池塘里的流水托起片片殘紅。凝望那默然的背影,舊景重現(xiàn),那一片舊時(shí)的天空依舊屬于我的,就如擁有了全世界。

        黑夜有星的伴隨,就像一滴清純的淚暈化在湖泊的天空里,將時(shí)光里的塵土拂去。天空里的浮云自由漂浮的就像夢(mèng)里的一樣。

        在故鄉(xiāng)的小時(shí)候,那屋檐頂,那黑夜,那星,那浮云都曾陪伴我。如今一直都在

      八年級(jí)作文 篇2

        “太慢了,太慢了!”媽媽坐在電腦前叫道:“怎么刷新也沒(méi)用,快不起來(lái)呢?”媽媽先前把一個(gè)U盤(pán)插在電腦上,結(jié)果電腦半天都讀不出來(lái),媽媽是個(gè)急性子,特別焦急,不停地點(diǎn)著刷新,結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。

        我早就告訴過(guò)媽媽了,其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來(lái)的,它只會(huì)給你心理作用,說(shuō)實(shí)在話,“刷新”是一個(gè)沒(méi)有用的按鍵。

        媽媽還在不停地刷新著,想著奇跡發(fā)生,電腦很不給力,媽媽不停的自言自語(yǔ),“刷新怎么會(huì)沒(méi)有用呢?”其實(shí),她雖然知道“刷新”沒(méi)有用,卻一直在點(diǎn),還不停地抱怨電腦。終于,電腦有了反應(yīng),媽媽不按刷新了。

        下午上課路上,運(yùn)氣不好遭遇堵車(chē),原因是發(fā)生了交通事故,一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車(chē)很多,結(jié)果就塞車(chē)了。原先的三股道只剩下了一股,一輛又一輛的.車(chē)魚(yú)貫而出。爸爸的車(chē)后面一輛小出租不停地按著喇叭,讓爸爸的車(chē)走快些,可是,前面全是車(chē),怎么走快呢?

        小出租的老司機(jī)仍在不停地按著喇叭,還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫:“前面的走快一點(diǎn)!”誰(shuí)不想走快呢?但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理,好像覺(jué)得多叫幾聲、多按兩下子,就移動(dòng)的快一點(diǎn),當(dāng)然是不會(huì)變快的了,就像點(diǎn)“刷新”一樣,多按兩下子,車(chē)子還根本快不了,無(wú)濟(jì)于事。

        最后,爸爸的車(chē)和小出租都過(guò)了堵塞點(diǎn),老司機(jī)停止了按喇叭,長(zhǎng)舒了口氣!八⑿隆睕](méi)用,那為什么還做呢?如果僅僅是圖個(gè)心理,那還是算了吧!生活中,多等等,別太急按喇叭,靜下心來(lái),才能不做無(wú)用功。否則,事倍功半,既無(wú)效率,還太費(fèi)勁。

        放下“刷新”吧,真正要刷的是急躁的心!

      八年級(jí)作文 篇3

        是一次偶然的觸及,我一直覺(jué)得花卉是很美的,明艷皎潔的苞枝,顫顫瑟瑟地立在從林中,宛如那未升起的圓月,沁出微弱而清麗的味道。如今,雖早已過(guò)了花季,但我竟未曾在花季中擷取一株溫潤(rùn)艷美的芬芳。于是,作下這篇,收拾起心中的一番姹紫嫣紅,追憶記憶中的流華百芳,望來(lái)年萬(wàn)紫千紅時(shí),可攜數(shù)友一同欣賞把玩,暢情山水。

        靜謐的月夜,我輕悄悄地漫步于幽邃的小巷,柔和的光慢慢地淌下來(lái),依稀可見(jiàn)周身有些樸素的枝條。是什么?一股淡淡地,青澀的香氣從遠(yuǎn)處飄然旖旎而來(lái)。往昔,只聽(tīng)得酒能醉人,焉知,能直入心脾的美好香氣更令人迷眩,我不僅癡了,循味而去,果真見(jiàn)到,一株小小的兀自盛放的花兒,亭亭地佇在那兒,無(wú)聲無(wú)息。它欣長(zhǎng)的主莖,分岔出一些,不多的幾顆花苞,有的已綻放,露出溫暖的淡黃色,惹人喜愛(ài),小巧精致。然,那半露未放的苞枝一邊有幾分綠,一邊又流出幾分黃,羞澀地低垂著,卻一會(huì)兒,又有不避世俗,清高自潔的氣息出來(lái)。不禁為之神倒。

        有幾許醉人的香,有幾許醉人的美,以一種亙古不絕的姿態(tài),瑩瑩地寓居在某個(gè)幽幽的巷底。

        不知你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鈴蘭。若有,可見(jiàn)到它簡(jiǎn)單嫩小的`一面?若沒(méi)有,那便可惜了。謂之“鈴蘭”,真是說(shuō)的絲毫不差,排排地列在梢上,倒真好像一個(gè)個(gè)能發(fā)出清脆鈴聲的小鈴鐺了,真是有趣。風(fēng)霜高潔的日子,風(fēng)蕩著輕快的步子拂過(guò)你的臉頰,也拂過(guò)那精靈似的鈴蘭。請(qǐng)你,也學(xué)那風(fēng)吧,輕輕的,慢慢的,不驚著鈴蘭的活潑嬉戲,在遠(yuǎn)處以溫柔疼愛(ài)的月光凝望便好。它是多么小啊,多么脆弱吶,它邁著流利的舞步旋轉(zhuǎn)于葉間的時(shí)候,請(qǐng)為它的可愛(ài)真心微笑吧。

        天際的云倦倦地舐著山尖,霧靄托起光芒萬(wàn)丈的日,是壯闊的美;懷著柔軟的心情,一雙賞識(shí)美的眼睛,是心靈的美;郁郁蔥蔥的竹林,浮光躍金的波浪,美好得不可玩物的花,是自然的美。

        讓我們聆聽(tīng)著心靈的聲音,去愛(ài)那,去敬重那世間萬(wàn)物的美好。

      八年級(jí)作文 篇4

        一曲《中國(guó)有個(gè)小地方》氤氳了多少舊夢(mèng),蘊(yùn)藏了多少時(shí)光。小院竹籬,春水秋月,樹(shù)林陰翳,芳草青青。撐一桿竹篙,在溪水中飄蕩;灑下一片漁網(wǎng),收獲一汪清綠。深苔妖嬈,小路蜿蜒,河邊少女的歌聲,串起一首首古老而美好的詩(shī)篇。

        生于水鄉(xiāng),身于水鄉(xiāng)。水鄉(xiāng)的故事多發(fā)生在夏天。偶然想起我的童年,那是一段極富有江漢平原風(fēng)韻的生活。那些黛瓦青墻下的故事,恍如昨天。那個(gè)時(shí)候,在每個(gè)蟬鳴的夏夜,小巷子常傳來(lái)婉轉(zhuǎn)不絕的戲音。每到這時(shí),我便會(huì)精神大好,在夏夜的清風(fēng)中捕捉那些遙遠(yuǎn)的聲音,奶奶便會(huì)在看到我期待的眼神后帶上我去看一場(chǎng)花鼓戲。一片空?qǐng)龅兀景迮_(tái)與紅幕布,便是最樸素的舞臺(tái)。小臺(tái)的角落里幾個(gè)老人靜靜地坐著,手持云鑼絲竹。老老少少坐在空?qǐng)龅氐臈l凳上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上。奏樂(lè)聲響起,便有青衣伶人碎步走出來(lái),嗓兒便吊起,打著旋兒,和著悠遠(yuǎn)的唱詞,融進(jìn)空氣里。那戲中伶人如如花美眷,與歲月深處緩緩走來(lái)。‘蘆柵試演梁山調(diào),紗幔輕遮木偶場(chǎng)!瘧蝽嵱茡P(yáng),如春雨般滋潤(rùn)了我小小的心靈。蟬鳴聲四起,絲竹云鑼聲也隨著優(yōu)美的嗓音一起一落,好聽(tīng)且十分協(xié)調(diào)。奶奶搖著蒲扇,半瞇著眼,嘴一張一合,湊近一聽(tīng),原來(lái)是愛(ài)看戲的奶奶也在哼著戲中的調(diào)兒,我便也咿咿呀呀地和上幾句,奶奶就會(huì)笑著拍拍我的頭問(wèn)我:“曉得是什么戲不?”我茫然的搖搖頭。奶奶便一副自豪的表情,說(shuō):“這就是我們潛江有名的《站花墻》!”不知不覺(jué)已聽(tīng)了幾個(gè)時(shí)辰,看過(guò)了幾場(chǎng)戲,微微有了些倦意,但還是撐著眼皮看著。輕柔的風(fēng)吹來(lái)時(shí)而軟糯時(shí)而高亢的唱腔,吹走了一切愁緒。在那時(shí)的我看來(lái)這便是人間最美好的樂(lè)曲,以至于現(xiàn)在,在家鄉(xiāng)的某座小村里聽(tīng)到這戲音,無(wú)不再次為它流連徘徊。

        家鄉(xiāng)不僅戲韻美,特產(chǎn)也香。

        每到夏天夜晚,來(lái)到蝦街大排檔,必定是黑壓壓一片人,座無(wú)虛席,日日如此。若你在人山人海之中排到了一個(gè)座位,那可真算是幸運(yùn)之極。水鄉(xiāng)的人們愛(ài)水鄉(xiāng)的特產(chǎn),如同愛(ài)著自己的一日三餐一樣。往那兒一坐,便可感受到那熱鬧的氛圍。撲面而來(lái)的暖洋洋的氣息夾雜著剛出鍋的油燜大蝦濃厚卻并不油膩的令人垂涎的香味,和著人們吃著聊著的歡笑聲,讓我感到如同沐浴在陽(yáng)光下般溫暖?茨且慌枧瓒训孟裥∩剿频拇笪r,浸泡在紅油油的湯里,每一只蝦舉著大鉗子,像是在召喚人們快來(lái)品嘗。掰開(kāi)蝦殼,輕輕吸上一口,麻辣鮮香的熱湯彌漫在口腔中,一股沁香蕩漾在舌尖……說(shuō)到幸福,不過(guò)如此。每一桌的人們?nèi)缤嗄晡匆?jiàn)的親人老友,舉杯說(shuō)著那些綿綿不絕的閑話,在將杯中的酒一飲而盡,最后笑著拍拍身邊人的肩,道出最衷心的祝福。吃得盡興了,大漢們便干脆一揚(yáng)手臂,擺脫衣衫和規(guī)矩的束縛,打起赤膊大塊朵頤,喝到皮膚泛紅大汗淋漓才覺(jué)酣暢。調(diào)皮的.孩子兩手拿著大蝦大口啃著,吃完后仿佛世界英雄般的揮舞著手中吃剩的蝦殼,隨手一抹嘴角的油汁,向大人宣告自己的成功果實(shí),而母親則在一旁含著笑,佯裝生氣地責(zé)怪孩子弄臟了衣袖,同時(shí)不忘一品滋味。老年人笑得眼角的紋路都綻放開(kāi)來(lái),將自己牽掛了一生的地方美味細(xì)細(xì)品嘗,嘖嘖稱(chēng)贊。吃到最后人們還不忘叫上一盆焌米茶。這也是我們家鄉(xiāng)的另外一特產(chǎn)。米茶土黃土黃的,泛著大地的光芒,澄澈透明。厚厚的一層米粒安靜地鋪在碗底,被煮后一個(gè)個(gè)都開(kāi)了花,大大小小微微卷起的米粒咧著嘴笑著,仿若裙擺的花邊,卻又散發(fā)出幾分淳樸的氣息。連湯帶米地喝下一口,沁涼的米茶從喉間滑過(guò),頓覺(jué)清爽宜人。小小一碗焌米茶,清淡簡(jiǎn)單,卻有著一種綿長(zhǎng)的底蘊(yùn)。如果說(shuō)油燜大蝦是濃烈張揚(yáng)的,如潑墨畫(huà)般濃墨重彩,那么焌米茶就是低調(diào)內(nèi)斂的,如江南山水畫(huà)中的細(xì)水長(zhǎng)流。吃完蝦,喝完米茶,人們臉上洋溢著滿足的微笑。一頓飯下來(lái),猶如品味了人生,既有輝煌燦爛,又有簡(jiǎn)單平凡。何其悠哉!

        “春天的黃昏,請(qǐng)你陪伴我到夢(mèng)中的水鄉(xiāng),那揮動(dòng)的手在薄霧中飄蕩……”水鄉(xiāng)是一折令人回味的戲,一曲唱不完的歌,讓人細(xì)細(xì)品味它的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年。水鄉(xiāng)是我的歸宿,而我,只愿永遠(yuǎn)沉醉在夢(mèng)里水鄉(xiāng)中,聽(tīng)她講述那埋藏在歲月中的故事。

      八年級(jí)作文 篇5

        今天,天空萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,是個(gè)難得的好天氣,同學(xué)們的心里也都隨之樂(lè)呵呵的,在教室里打打鬧鬧,好開(kāi)心!這時(shí)班主任兼數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),大聲地說(shuō)道:“同學(xué)們注意了,今天下午抽考,大家作好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī),為我們班爭(zhēng)光!”同學(xué)們都大叫了一聲“啊,不會(huì)吧?”便都垂下了腦袋。只見(jiàn)老師帶著勝利的微笑走出了教室。

        這個(gè)消息像晴天霹靂一樣,把我們?cè)酒届o的初二年級(jí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。課下同學(xué)們都在議論考試題的'難易程度,都想考個(gè)好成績(jī)。第二節(jié)課下課,我們班變的安靜了許多,同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),備戰(zhàn)下午的抽考。

        一上午過(guò)得可真快。∞D(zhuǎn)眼間,就到了下午考試的時(shí)間了,我們的心里也都緊張起來(lái)。“鈴,鈴,鈴……”,隨著上課的鈴聲,老師也拿著卷子走了進(jìn)來(lái),我們?cè)谛睦锲矶\,希望題目能簡(jiǎn)單點(diǎn),可等老師發(fā)下卷子來(lái)一看,我們傻眼了,上面的題好難啊!哎!沒(méi)辦法,硬著頭皮做吧……回頭看看表,不會(huì)吧,還有五分鐘,可還有一個(gè)題沒(méi)有拿定主意呢,哎!寫(xiě)上算了,等我寫(xiě)完了,也打鈴了,我長(zhǎng)舒了一口氣,總算做完了,可沒(méi)等我檢查檢查,老師就收卷了,真不知考得怎么樣。

        交上卷,同學(xué)們憑著記憶對(duì)起了答案,做對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái),而做錯(cuò)的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了?膳碌某榭贾小

        于過(guò)去了,同學(xué)們又恢復(fù)了以往的活潑,開(kāi)心的笑了。

      八年級(jí)作文 篇6

        讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人,都知道浪和岸是一對(duì)情侶,他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇,但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。

        “我隨著碧海丹霞來(lái)到這里,為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體;我要用自己的'津液讓它的心冷卻一些,別那么過(guò)分熾熱!

        他們有離,也有合。

        “潮水漲來(lái)時(shí),我擁抱著他;潮水退去時(shí),我撲到在他的腳下。”

        從浪的文字?jǐn)⑹鲋,可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。

        每天,潮漲潮退,他們總是不厭倦的互相愛(ài)著,親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別,因?yàn)榘逗侠酥,有了離別,才有了新的期望與新的思念,這樣的愛(ài)情,雖然讓他們顯得有些勞累,但這可以使他們的愛(ài)情變得更深,更深。

        他們靜溺在甜蜜中。

        “清晨,我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟,于是他把我緊緊摟抱在懷中;傍晚,我把愛(ài)戀的祈詞歌吟,于是他將我親吻!

        也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情,在浪與岸的心中燃燒著,燃燒著……

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