六年級(jí)作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文1
一年一次中秋節(jié)就要來(lái)臨了，早已聽(tīng)到了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。想到那精致的月餅，就情不自禁的流下了口水。
在孩子們的期待中，8月15的中秋終于到來(lái)啦！好比幾個(gè)世紀(jì)一般。
今天一大早，我因要去外婆家而感到興奮。因?yàn)槠鸬奶�，所以有充足的時(shí)間和盡力去挑選我今天該穿的衣服。對(duì)于衣服的搭配我也是有我自己的風(fēng)格，可衣柜里沒(méi)有幾件好看的衣服，讓我很是苦惱。平時(shí)在學(xué)�？吹狡渌瑢W(xué)今天一套、明天一套，幾乎沒(méi)有重復(fù)過(guò)，真是羨慕嫉妒恨。回過(guò)頭來(lái)，看看我那堆衣服，每件都已有幾年歷史了，只能用慘不忍睹來(lái)形容。時(shí)間一向過(guò)得很快，我以挑選好了我今天要穿的衣服了，爸媽也已經(jīng)準(zhǔn)備好要出發(fā)了。
我們一家興高采烈地坐著老爸的.“寶馬”出發(fā)了。我一路上非常激動(dòng)，總想著和親戚見(jiàn)面該說(shuō)的話。想著、想著就到達(dá)了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下車就看到外婆到外面來(lái)接應(yīng)我們。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年時(shí)期的小伙伴們，便問(wèn)外婆他們?cè)谀�，外婆用手指了指說(shuō)：“在屋里，他們已經(jīng)等你很久了，快進(jìn)去吧。”我飛奔而去，一進(jìn)屋就看到我的小伙伴們玩的十分熱鬧，我便也加入他們的游戲。
時(shí)間過(guò)的飛快，玩著玩著夜晚就來(lái)臨了，我們迫不及待的放下飯碗跑到屋頂上去看月亮，那月亮真是十分美麗，小伙伴們都驚嘆不已，便開(kāi)心的玩起了博餅游戲。
在我看來(lái)：這種和親人在一起歡聲笑語(yǔ)、吃著月餅、看著月圓、玩著游戲，就是中秋節(jié)的真正意義！
六年級(jí)作文2
生存似乎是兩個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的哲理：在遼闊的草原上，狂奔的白羊擺脫了灰太狼的追逐；北極的雪下，游動(dòng)的魚甩掉海鷗；在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須在年輕時(shí)學(xué)會(huì)生存......
記得那個(gè)夏天，我8、9歲的時(shí)候，朋友和我差不多大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)很好奇，朋友說(shuō)我什么都愿意跳，什么都愿意嘗試！有時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候，有些朋友會(huì)提出自己覺(jué)得有趣的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，幾個(gè)朋友也答應(yīng)了。當(dāng)然，濱江離家不遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眨眼就到了。在河邊的岸上玩是不夠的。我建議去水里玩，有朋友同意了。于是我們都拖著衣服往下走。一開(kāi)始我們都是在不深的地方玩。突然覺(jué)得中間挺好玩的。我走著走著。我不知道踩到了什么，突然掉進(jìn)了水里。我的朋友不知道，因?yàn)樗麄兺孀约旱?，根本不在乎我。當(dāng)時(shí)我既心慌又緊張。突然，我踩到了什么東西，跳了起來(lái)。我抓起旁邊的草，爬到岸上。從那以后，我再也沒(méi)有和別人玩水，但最重要的是和家人。這一刻給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)。
如果我們不能生存，就像深海里的魚沒(méi)有背鰭不能游泳一樣；就像藍(lán)天下的鷹，折斷了翅膀，無(wú)法飛翔。然后，一定要學(xué)會(huì)生存。
六年級(jí)作文3
在我五顏六色的臥室中，放著一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜歡它。
小雪花是我媽媽在我六歲生日時(shí)送給我的，我之所以給它取名小雪花，是因?yàn)樗兄簧硌┮粯影椎拿�，你把它放在雪地里，幾乎找到它。小雪花不僅有一身雪白雪白的毛，還有一雙黑溜溜的眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，樣子十分惹人喜愛(ài)。
小雪花它一起陪我度過(guò)快樂(lè)、憂傷的時(shí)光。我高興的時(shí)候，它仿佛在說(shuō)：今天你可真開(kāi)心�？荚囄业玫谝幻麜r(shí)，它好像很驕傲地在說(shuō)：我的`小主人得第一名，不起吧！我遇到困難、傷心的時(shí)候，它仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：別哭，沒(méi)關(guān)系，我相信你一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小雪花還隨我去過(guò)許多地方，我去西安、北京、武漢旅游的時(shí)候都帶上它，因?yàn)樗眢w小，所以就把它放在旅行箱里。每當(dāng)我出去游玩一天回到賓館時(shí)，總能看到小雪花微笑著坐在那里等著我，仿佛在說(shuō)：你今天到哪些地方？看到哪些美麗的風(fēng)景？請(qǐng)告訴我。今天玩得開(kāi)心嗎？
這就是我最心愛(ài)的玩具小狗——小雪花，你們喜歡嗎？
六年級(jí)作文4
寒冷的冬天來(lái)了，這天晚上，北風(fēng)“呼呼”地刮著，天上下起了白茫茫的大雪。
麗麗的衣柜里響起了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥在爭(zhēng)吵誰(shuí)最暖和呢！首先是帽子小弟出場(chǎng)了，他抬頭挺胸傲慢地說(shuō)：“要說(shuō)暖和當(dāng)然要數(shù)我了！如果沒(méi)有我，那寒冷的冬風(fēng)就會(huì)把小主人的頭發(fā)吹得飄起來(lái)，小主人肯定會(huì)凍得直發(fā)抖的`！”
這時(shí)，口罩大哥反對(duì)說(shuō)：“哼！你有什么了不起，小主人要是沒(méi)有我，臉就會(huì)凍得通紅，還會(huì)呼進(jìn)很多冷空氣，那會(huì)多么難受��！”
圍巾大姐很不服氣：“你們有我暖和嗎？真驕傲！而且我的樣子還很美麗呢！”
手套小妹也跟著說(shuō)：“就是，就是，真驕傲！我還沒(méi)說(shuō)我可以保護(hù)小主人的小手呢！”
棉襖爺爺實(shí)在忍不住了，摸著白花花的胡子走出來(lái)說(shuō)道：“你們吵來(lái)吵去干什么呀？只有小主人把我們都戴上這才會(huì)暖和�！�
大伙兒聽(tīng)見(jiàn)棉襖爺爺這樣說(shuō)，都慚愧地低下了頭，跟著棉襖爺爺回衣柜了。第二天，麗麗打開(kāi)衣柜，看見(jiàn)排在衣柜里整整齊齊的衣服，趕緊穿上衣服說(shuō)：“好暖和呀！”聽(tīng)見(jiàn)了這句話，圍巾大姐、帽子小弟、手套小妹，還有口罩大哥都開(kāi)心地笑了，棉襖爺爺也笑了！
六年級(jí)作文5
我的爸爸長(zhǎng)的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛，再加上黑濃濃的頭發(fā)，中等身材，總是一副一本正經(jīng)的樣子。
爸爸非常溫柔可愛(ài)，我很少見(jiàn)他發(fā)脾氣抱怨。他語(yǔ)言也總是非常有趣，總是逗得愛(ài)生氣的媽媽哭笑不得。
但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅(jiān)持不懈、從不抱怨。爸爸是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，可能因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩刻煸绯鐾須w，有時(shí)晚上回來(lái)還要工作到半夜才去睡覺(jué)。有時(shí)他給客戶設(shè)計(jì)方案，客戶總會(huì)提出各種五花八門的`要求，但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。
記得有一回我彈鋼琴，曲子比較難，我總彈不好，媽媽就讓我多練幾次，我沖媽媽發(fā)了脾氣說(shuō)我不想學(xué)了，然后自己就上床睡覺(jué)去了，半夜我上廁所發(fā)現(xiàn)工作一天的爸爸還在電腦前設(shè)計(jì)圖紙，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這么晚了你怎么還不睡呢？”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉，笑了笑說(shuō)：“爸爸的這個(gè)客戶比較嬌氣，所以設(shè)計(jì)方案改了很多次，明天客戶就想要，所以今天我必須做完�！蔽乙宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“反正你不缺客戶，他這么麻煩干脆別給他做了�！卑职致�(tīng)了把我摟在懷里說(shuō)：“那不行，這個(gè)方案我做一半了，怎么能因?yàn)殡y就放棄呢？難才要去挑戰(zhàn)呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)有出息的，你說(shuō)呢丫頭？”聽(tīng)了爸爸的話我立刻不好意思地笑了，說(shuō)：“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟，我也不會(huì)放棄的�！卑职中α�，我也笑了。
我愛(ài)我的爸爸！
六年級(jí)作文6
“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步�！�
文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當(dāng)你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座；當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì)怎樣看待你，老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè)的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿足幸福的'感覺(jué)總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè)自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
六年級(jí)作文7
在美麗的101校園里，這樣的“冬日問(wèn)候圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。五顏六色的落葉飄落下來(lái)，鋪成一張金黃色的綠色地毯，仿佛為冬天鋪了一條通往校園的路。踩在這些葉子上，吱吱的聲音是大自然的'聲音，讓人覺(jué)得可惜。柳條，唯一剩下的綠孩子，可以在他眼前跳。散步，編織柳條，感受寒風(fēng)中冬天的舒適。
走到山坡草地上，草地已經(jīng)斑駁，黃綠相間。在草坪上休息或玩耍的學(xué)生顯然更少。草是不是蓄勢(shì)待發(fā)，冬天調(diào)理享受風(fēng)景，春天復(fù)活？柳樹(shù)，你一定要向草學(xué)習(xí)！
教學(xué)樓前，學(xué)生們匆匆忙忙，老師們照常忙碌。然而，春天美麗的花和嫩柳，夏天美麗的花，秋天眾多的果實(shí)，都變得讓人依戀。五顏六色的跳躍感讓那些大衣看起來(lái)不那么厚重，人也不像雪球。同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，師生之間暖手，不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
在去草原的路上，無(wú)數(shù)“一軍”中的幾棵樹(shù)都很特別。幾棵常青的松樹(shù)挺立著，像守衛(wèi)祖國(guó)的邊防軍。
冬天像老師。她教我們多休息，多充電，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像101的草。
冬天像一只溫暖人心的手。它向人們展示溫暖的畫面和美麗的人文風(fēng)景。
冬天就像一個(gè)檢查員。她考驗(yàn)人的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，讓人在風(fēng)雪中鍛煉自己。俗話說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”
六年級(jí)作文8
在成功的道路上處處離不開(kāi)掌聲。
星期六那天，我要去大劇院比賽。一上臺(tái)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己忘了動(dòng)作，或是動(dòng)作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個(gè)多月，萬(wàn)一我“放炮”了，那我可就前功盡棄了呀!
這時(shí)，我不經(jīng)意地看了一眼觀眾席，看到那茫茫的人海中有一個(gè)人在向我輕輕的鼓掌。啊!那是媽媽，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油!發(fā)揮出你最好的實(shí)力，你可以的!”頓時(shí)，我“滿血復(fù)活”，緊張的感覺(jué)像被一陣風(fēng)吹散，自信的.力量一下子涌進(jìn)了我的全身。
音樂(lè)響起后，舞蹈動(dòng)作在我的腦海里一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)。節(jié)奏越來(lái)越快，我的腳步也越來(lái)越急促，手也跟著舞動(dòng)了起來(lái)……隨著音樂(lè)接近尾聲，一個(gè)完美的“收官”動(dòng)作也做完了。一秒，二秒，三秒�！稗Z隆隆，轟隆隆”的雷鳴般的掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過(guò)來(lái)，我的臉上像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)。
我向臺(tái)下望去，看見(jiàn)了坐在觀眾席上為我鼓掌的媽媽，向我投來(lái)贊許的目光，她的嘴角微微上揚(yáng)。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。我開(kāi)心地向她比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。觀眾席上的每個(gè)人都在為我們鼓掌，向我微笑。我向觀眾席深深地鞠個(gè)一躬，謝謝他們對(duì)我的認(rèn)可，也謝謝媽媽給我的鼓勵(lì)，燈光一滅，我便滿面笑容地跑下了舞臺(tái)。
啊!我成功了，我懂得了只有擁有理想，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，努力走好屬于自己的路，成功離我就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。加油吧，讓我們一起努力，勇攀成功之路!
六年級(jí)作文9
一年一度得元宵節(jié)到，身邊洋溢著熱鬧得節(jié)日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨，禮花炮竹聲便炸開(kāi)元宵之夜看花觀燈得景象，迎來(lái)一片繁華得夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話，我便來(lái)勁，趕快“飛奔”下樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車庫(kù)里搬出許多煙花，還不時(shí)在車庫(kù)里察看還有沒(méi)有剩余得。天，這可是把咱家得“財(cái)產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)呀！這時(shí)，爸爸拿出打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)起火，還用手在邊上為打火機(jī)“掩護(hù)”著�！包c(diǎn)著！”爸爸在遠(yuǎn)處朝我們大喊著。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著天空。天空不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)大禮花；不時(shí)出現(xiàn)紅色、黃色、藍(lán)色得流星雨；不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)排列整齊得小飛碟；不時(shí)又出現(xiàn)一條條小魚在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙得景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容。
不一會(huì)兒，我上樓，仔細(xì)欣賞CCTV元宵晚會(huì)得經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中，小沈陽(yáng)唱得《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演得魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起大拇指；他們都獲得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目得一等獎(jiǎng)，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺(tái)上欣賞那又大又圓又亮得月亮。雖然像一個(gè)害羞得小姑娘只是曇花一現(xiàn)，但是我卻明白什么。
夜深，我久久不愿離開(kāi)那窗臺(tái)，因?yàn)槲蚁肫鹨呀?jīng)過(guò)世得太奶奶……
六年級(jí)作文10
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)余老師教我數(shù)學(xué)。她教我們數(shù)學(xué)很好，要求很嚴(yán)格。
有一次，我在課堂上畫畫。我畫了一架飛機(jī)和一架大型噴氣式飛機(jī)。就在我要粉刷機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，一只沾滿粉筆沫的手放在了我的`桌子上。我一看，是于。
下課后，余老師看著我的畫和顏悅色地說(shuō)：“要想當(dāng)飛行員，首先要學(xué)好知識(shí)！”
之后受影響很大，所以很認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)。
事發(fā)兩天后，學(xué)校放假，天氣變冷，全班被家長(zhǎng)帶走。只有我爸爸還沒(méi)來(lái)。我很失望。俞先生回家，看見(jiàn)我說(shuō)：“你還沒(méi)走。我?guī)慊丶野��！敝笏桶盐規(guī)ё吡耍叩揭话胛揖陀X(jué)得很冷。老師發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“你冷嗎？”脫下衣服給我穿上后，一股暖流突然從心里涌出，包圍了我的全身。
快要到家的時(shí)候，看到爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝俞先生。我遲到是因?yàn)楣居惺��！?/p>
我說(shuō)：“再見(jiàn)！余老師，謝謝！”
我看著她美麗的背影，直到老師的身影完全消失在夜色中，我才和父親一起離開(kāi)。
謝謝余老師！我向你致敬！
六年級(jí)作文11
夏天來(lái)了，雖然這才是初夏，但我已感受到夏天的氣息，散發(fā)著一種陽(yáng)剛之氣。讓我們一起探索夏日的美景吧！
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去，散發(fā)著陽(yáng)剛之氣的夏姐姐帶著香氣撲鼻的花香走出呆了一年的家，來(lái)到了大地的'懷抱。
看！池塘里的水打著鵝卵石發(fā)出清脆的聲音，如果你站在池塘邊細(xì)細(xì)的聽(tīng)，那這聲音就更加清楚了，這仿佛是夏日姐姐在彈琴一樣，美妙極了！這流水聲又好像是夏日姐姐彈出的優(yōu)美樂(lè)曲。有時(shí)還會(huì)傳來(lái)青蛙“呱呱呱”的聲音，好像是青蛙在給夏日姐姐伴奏。池塘里以舒展?jié)M了碧綠的荷葉和潔白的荷花，如果這時(shí)，你正站在河邊的不遠(yuǎn)處，你就會(huì)覺(jué)得這一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動(dòng)，猶如一位位花仙女在水中跳著優(yōu)美的華爾茲。夏天的池塘真是美麗極了！
后來(lái)，我們又來(lái)到了美麗的花園，我看到了紅白相間的牡丹花，香氣撲鼻，風(fēng)一吹，就擺出了各種各樣的造型，流光溢彩。繼續(xù)往前走，就看到了玫瑰花，玫瑰花的葉子上布滿了花朵，這些花有的含苞待放，有的已綻放了一點(diǎn)花朵，還有的爭(zhēng)奇斗艷，花瓣紅得似火，像洶洶的烈火，像天上的太陽(yáng)……使玫瑰花顯得更加英勇、雄偉。繼續(xù)前進(jìn)，又看到了一種在樹(shù)上開(kāi)的花，那就是槐花，槐花盛開(kāi)以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一層白雪，近了看像一個(gè)披著白婚紗的“新娘”。當(dāng)微風(fēng)一吹，槐花就紛紛落下來(lái)，等待人們?nèi)�，有時(shí)還會(huì)撲來(lái)陣陣余香，那一朵朵小花，就像玉雕出來(lái)一樣，美麗極了！
雖然夏季很炎熱，但它是美麗的。
六年級(jí)作文12
我特別開(kāi)心，這是為什么呢？原因是因?yàn)槲覀儗W(xué)校晚上要在大操場(chǎng)上讓全校師生觀看一部影片。
《我與母親的那段日子》開(kāi)始了，我的心興奮不已。電影主要記敘了男主人公陳悅翔，他是一位老師，陳悅翔的母親是一位老年癡呆的患者，陳悅翔即使在學(xué)校上課，也要將母親接到學(xué)校里來(lái)，方便照顧母親。陳悅翔為自己的母親洗澡，把尿，喂飯，梳頭，穿衣服。母親的吃，喝，拉，撒的所有負(fù)擔(dān)全部落在了陳悅翔的頭上。陳悅祥沒(méi)有因此而拋棄自己的母親，反而像小時(shí)候母親照顧自己一樣照顧著患有癡呆的母親。陳悅翔成為了一個(gè)孝子�？赐炅恕段遗c母親的那段日子》這部電影后，有很多難忘的情節(jié)讓我過(guò)目不忘。，陳悅翔為了不讓患有老年癡呆的母親在去往學(xué)校教書的路上從車上掉下來(lái)，就用一條背帶把母親和自己綁在一起，就像小時(shí)候媽媽把哭鬧不止的陳悅翔用背帶背在背上的樣子。陳悅翔的母親是患有老年癡呆的一位病人，但是她還記得小時(shí)候陳悅翔去上學(xué)時(shí)，她會(huì)在陳悅翔的'包里放上幾個(gè)陳悅翔最愛(ài)吃的皮蛋。母親現(xiàn)在還是會(huì)把皮蛋藏在陳悅翔的褲袋里。
這一幕的一幕深深的感動(dòng)了我，讓我不由得想起自己的媽媽小時(shí)候照顧我時(shí)的情景。媽媽為生病時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽為正在傷心痛哭的我，溫柔的給予最好的安慰，媽媽為開(kāi)心大笑的我，露出了慈祥充滿愛(ài)的笑容。母愛(ài)像高聳如云的珠穆朗瑪峰，母愛(ài)想一望無(wú)際的大海。我有一個(gè)偉大的母親，因?yàn)樗龘碛辛艘粯訓(xùn)|西，母愛(ài)。
六年級(jí)作文13
我們?cè)性趮寢尩亩亲永铮菋寢尳?jīng)歷了辛苦的十月懷胎后又冒著生命危險(xiǎn)和生產(chǎn)的疼痛，我們才幸運(yùn)地來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界里。這難道不足以把母愛(ài)說(shuō)成是世界上最偉大的愛(ài)嗎?
媽媽對(duì)我的.生活關(guān)心得無(wú)微不至，衣食住行，我根本不用操心啊。有媽媽關(guān)心著，生活真是無(wú)憂無(wú)慮!
媽媽對(duì)我的愛(ài)不止表現(xiàn)在生活上，在學(xué)習(xí)上更是用心良苦。
記得有一次要寫一篇描寫花的作文。我頭大了，俺知識(shí)量有限，腦袋瓜實(shí)在想不出寫什么。我冥思苦想，希望能編一篇文章出來(lái)�？墒窍肓税胩�，仍然沒(méi)有任何靈感。
把苦惱告訴了媽媽。媽媽笑了：“隨便編出來(lái)的文章是不生動(dòng)的，要經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，寫出來(lái)的文字才有靈性。”媽媽向我了解我喜歡的花，我說(shuō)了很多：玫瑰花、百合花、茉莉花、茶花、桃花……媽媽靈機(jī)一動(dòng)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，不如我們?nèi)タ匆幌绿一�，說(shuō)不定就能寫好這篇作文呢!”
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到183醫(yī)院的桃花園。啊!整片整片的桃花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線里，這是我第一次看見(jiàn)桃花，本沒(méi)有靈感的腦袋，像是突然被涂上色彩一般，思路一下被打通了!那篇作文，自然順利地完成了。
從那一刻起，我明白了，生活中的每一個(gè)小故事，也許正是能證實(shí)媽媽愛(ài)你的每一個(gè)理由。
母親節(jié)要到了，作為孩子，難道我們不應(yīng)該給予媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，一朵芳香四溢的康乃馨，一句滿懷感激的話語(yǔ)嗎?
媽媽，您辛苦了!我愛(ài)您!
六年級(jí)作文14
小時(shí)候，很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是，那時(shí)我總覺(jué)得自我什么都懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大，好像要讓全世界的`人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作，不知內(nèi)情的人見(jiàn)了肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺(jué)得自我的知識(shí)又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園，第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說(shuō)話被罰站了10分鐘。
長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來(lái)“請(qǐng)教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢問(wèn)我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問(wèn)題。
雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣，解決了一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續(xù)困擾我，使我感到越來(lái)越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子，認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足，十分快樂(lè)。不錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自我的無(wú)知，認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天，這正是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
六年級(jí)作文15
愛(ài)，可以使人變得快樂(lè)；愛(ài)，可以使人間充滿真情；愛(ài)，可以使人的心變得暖暖的；愛(ài)，可以使人從絕望中走出來(lái)……
仔細(xì)聽(tīng)，什么聲響，“哦，原來(lái)是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂(lè)曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個(gè)人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對(duì)生活，真樂(lè)觀��！”
這時(shí)，突然有一個(gè)年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí)，正在唱歌的人便停了下來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話語(yǔ)，但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)樗M了自己的能力，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
緊接著，人越來(lái)越多，小孩幾乎都對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，便掏出了自己僅有的.5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進(jìn)去……
世界上處處都充滿了愛(ài)。只要你有一雙慧眼，一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛(ài)帶來(lái)的溫暖……
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