小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
聆聽秋天輕唱，細聽秋天綿綿，一個頭戴草帽，身披金絲裁起的輕紗的姑娘直徑向我們走來，它是誰？它就是那勤勞的姑娘——秋天。
一片金黃不知被誰撕成了碎片，零零散散地飄落在地上，天真的小孩，撿起來這幾片不起眼的小碎片，同時也撿起了一片歡樂。蔚藍的天空，越看越像一件寶藍色的`披風(fēng)，這時，飄來了幾片薄薄的云，猶如一條條在天空舞動的白紗，形成了一道鮮活亮麗的風(fēng)景，它們和秋風(fēng)手拉著手，快樂地在風(fēng)空中嬉戲。
秋天，丹桂飄香，碩果累累，疊翠流金。望去，院子里的桂樹也披上一層耀眼的金色。丹桂仿佛被秋風(fēng)吹走了金黃，取而代之的便是淡黃色的透明，走進院里，就仿佛走進了一座金碧輝煌的水晶宮，周圍全是閃閃發(fā)光的花瓣。如一個個可愛調(diào)皮的小精靈，在樹上靈活地跳躍，時而斜靠樹干，眼睛閉起來，陶醉地躺在這花的世界。時而扇動翅膀，眨著快活的大眼睛，好奇地看著這個世界。時而又唱又跳地把葉子當(dāng)作了綠色的舞臺，花發(fā)揮自己的特長。好玩極了。一股微風(fēng)吹來，它們盡情舒展著自己透明的身體，好讓清風(fēng)帶走它們的芬芳。那香味沁人心脾，仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)可樂，一直從嘴里甜到心里。
秋風(fēng)來也匆匆去也匆匆，時間一去不復(fù)返，讓我們好好享受這美妙的季節(jié)——秋天。
小學(xué)五年級作文 篇2
再過幾個月就是兒童節(jié)了，兒童節(jié)是我的節(jié)日，同學(xué)們都盼望著這個節(jié)日快點來到。我卻憂心忡忡，因為兒童節(jié)那天也是姐姐奔向考場的日子。
我在希望，我希望 姐姐考上理想的大學(xué)，我希望姐姐 找到理想的工作……姐姐，在你奔向考場的同時，妹妹會在一旁默默地祝福你，你不必擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，人生必須要嘗過酸甜苦辣。
姐姐，我不哭，但我牽掛著你，我們兩個都很親。你待我很好，我謝謝你對我的'愛�？晌乙幌氲哪憔鸵x開我們，去大城市尋求知識，我就鼻子一酸，淚就流。我嫉妒過你，因為你處處比我強，爸媽 也待你很好，媽媽也經(jīng)常讓我學(xué)習(xí)你，我也想成為你那樣的好孩子，可我呢，只當(dāng)了個學(xué)習(xí)委員或 課代表就了不起，我很慚愧，你不在的日子，我會學(xué)習(xí)好，不讓你操心了。
最后祝你早日學(xué)業(yè)有成，讀完大學(xué)要回來看我們呀，你當(dāng)然回來看哦了!姐姐，妹妹永遠愛你。
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個姐姐，叫謝雨桐。聽到這個名字，你一定認為她是一位既溫柔又文靜的女孩兒吧？錯，她是一位名副其實的酷姐兒。
酷姐兒有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，如果秀成長發(fā)，一定美極了，可她偏剪成“小男士”，而且還要把頭發(fā)揉亂，成“爆炸式”。她說這叫時髦的“酷”！
酷姐兒有一副苗條的身材，如果穿顏色明艷的衣服，一定是個大美女，可她的衣服除了黑色就是棕色，你把她的衣柜翻個底朝天，也找不出一條裙子，而且她的衣服又肥又大，把她苗條的身材全遮住了，一點也沒有女孩子的味兒了。她說這叫真正的“酷”！
酷姐兒有一個很高的`個子，如果在大街上抬頭挺胸地走著，既有氣質(zhì)又自信，一定引來很多人注意，可她偏偏不那樣，她雙手伸進褲包里，左搖右晃地走，還閉著眼唱歌。她說這叫正宗的“酷”！
酷姐兒有一張很標(biāo)致的臉，如果笑起來一定很甜美，很可愛，可她從來不會輕易笑，如果她要笑不會開心的笑，不會隨時隨地的笑，她要在最傷心時笑，但傷心時的笑，比冬天的西北風(fēng)還要冷，臉上五官都走形了，冷冷的一聲笑，叫人毛骨悚然。
她說這叫百分之百的“酷”！
我這個酷姐兒很厲害，據(jù)說她練就了一身好功夫，所向披靡，班上的同學(xué)，包括男同學(xué)，都要讓她三分。據(jù)說她是文曲星下凡，語文成績從一年級到初一，一直保持全年級第一名，只要有點落后，馬上迎頭趕上。怎么樣，很酷吧？
最讓我看不慣的是，她居然讀初一了還和“狐朋狗友”，不，是男同學(xué)中的“狐朋狗友”勾肩搭背，一起上街玩，一起上水吧……，讓我這個做妹妹的都臉紅�？煽峤銉翰辉诤�，還說那是她的“哥們兒！”天呀，開始稱兄道弟了，哦，上帝！
我曾經(jīng)問過她為什么要裝酷？她的回答是：“我喜歡一個單詞c-o-o-l，cool!”
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