【經(jīng)典】實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　俗話說(shuō)：“二八月看巧云”，你只要認(rèn)真仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的云是非常美麗的。

　　秋天的云美在它那令人著迷的色彩上。你瞧，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一碧如洗，一朵朵云朵雪白雪白地好像大大小小地一堆堆棉花。傍晚，在火紅的夕陽(yáng)映照下，白白的云朵又像一位魔法師變幻出了各種色彩，有的淺紅色，有的呈現(xiàn)金黃色。。。那五彩斑斕的`顏色，如同一副美麗的畫(huà)卷。

　　秋天的云更是變化莫測(cè)，千姿百態(tài)。每一朵云的樣子都各不相同。它們有的像一群綿羊在草原上悠閑地吃著青草；有的像一只笨拙的小熊，捧著罐子在津津有味地喝著蜂蜜，慢慢地，慢慢地小熊越走越遠(yuǎn)，消失了，變成了一溜溜的棉絮，當(dāng)我再看的時(shí)候，那些云朵又變成了一匹匹在草原上飛馳的駿馬。。。真是令我目不暇接呀！我感覺(jué)我和白云一樣，投入了天空的懷抱。

　　啊！秋天的云真美！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　清晨，我打開(kāi)門一看，哇！好大的雪��！地上白了、樹(shù)上白了、屋頂上也白了，到處是銀裝素裹，美麗極了，仿佛是我們置身在一個(gè)銀白色的王國(guó)里。

　　我站在屋頂放眼望去，鐘樓樓頂?shù)念伾�，也有綠色的琉璃瓦變成了玉琢銀裝。雪，你給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，使她感到十分溫暖。樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的雪塊兒，你把大樹(shù)壓的直不起腰來(lái)，它仿佛在說(shuō)：“哇！好沉呀！我都快喘不過(guò)氣了�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)上的雪滿天飛舞，猶如天女散花。我特別喜歡雪因?yàn)椋阂幌卵┪矣帜芎托』锇樵谘┑睦锒迅鞣N各樣，形態(tài)各異的雪人了。

　　雪是美麗的.，也是殘酷的。雪你來(lái)得太突然了，大樹(shù)媽媽還沒(méi)來(lái)得及脫去秋裝換上冬裝，就被你壓斷了枝條，許多房屋被你壓塌了，那情景真是慘不忍睹。

　　雪是你告訴我，冬天來(lái)了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我是一頭溫馴可愛(ài)的小長(zhǎng)須鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚(yú)小蝦。我也很長(zhǎng)，大約長(zhǎng)達(dá)十五米。因此，人類對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱呼：海中大象”。

　　許多人管我們鯨類叫鯨魚(yú)，其中，我們可不屬于魚(yú)類，我們是哺乳動(dòng)物。這，可要從我們的祖先說(shuō)起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上;后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的年代，我們的'前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了在深海生活。

　　我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高，好像花園里的小噴泉，美麗極了;我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!

　　我在睡覺(jué)的時(shí)候，常常與幾個(gè)伙伴聚在一起，小頭朝著里，尾巴朝外，浮在海面上，一聽(tīng)見(jiàn)有什么動(dòng)靜，就會(huì)立刻向不同方向游開(kāi)。

　　我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個(gè)種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數(shù)量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護(hù)我們，救救我們吧!

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！痹谕蹙S筆下，秋天是多么天朗氣清。在我的眼里，那碩果累累、天高云淡、丹桂飄香的秋日，是滿園果，是一片田，又是一叢花……

　　秋天的果園瓜果飄香。蘋果嚷著冷了，裹上紅襖；梨子被風(fēng)吹過(guò)，黃了臉蛋；柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了一個(gè)原本暗淡無(wú)光的秋天。

　　秋天的田野五谷豐登。望著那片一望無(wú)際的田野，我不禁贊嘆：看那金黃的稻穗，正在向農(nóng)民鞠躬：“謝謝您，把我培育得那么細(xì)心。”；看那露出金牙的.玉米，對(duì)農(nóng)民自傲地說(shuō)：“看我是有那么多的‘金子’啊”；看那紅著臉兒笑的高粱，對(duì)農(nóng)民激動(dòng)道：“我的歌曲，能把人灌醉�！�

　　秋天的花朵十里飄香。桂花香氣宜人，田間的十里小路上金桂花樹(shù)，綻放著自己，讓人覺(jué)得神清氣爽；菊花姿態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像孩子的臉蛋一樣，急切開(kāi)放，都蓬脹起了臉。

　　��！秋天的風(fēng)景，是多么動(dòng)人的詩(shī)篇！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們成長(zhǎng)在金口嶺小學(xué)，我們的學(xué)校有許多迷人的地方，跟著我一起來(lái)看吧！

　　我們的學(xué)校有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，下課鈴一打，我們便可以抱著心愛(ài)的籃球，飛奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)心的打著籃球，那是多么美好的事情！在籃球場(chǎng)的'旁邊，有一個(gè)長(zhǎng)滿紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只透一此細(xì)細(xì)碎碎的日影。在炎熱的夏天，玩的滿頭大汗，想找個(gè)地方歇息一下時(shí)，綠樹(shù)成蔭的小亭子將會(huì)成為我們最理想的選擇。在秋天，小亭子上紫藤樹(shù)會(huì)結(jié)出一些硬梆梆的果實(shí)，頑皮的同學(xué)會(huì)將它摘下，飛出手心，飛向小樹(shù)林，反它當(dāng)回旋鏢玩。在秋天，我們的校園里的桂花又開(kāi)了。

　　有金桂，也有銀桂�；ㄩ_(kāi)后，那真香味四溢。我常常一邊聞著桂花香，一邊幻想：這種桂花做出來(lái)的糕餅一定不會(huì)亞于《桂花雨》中主人公家鄉(xiāng)的桂花做出來(lái)的糕餅吧？進(jìn)入我們的校園后，常常會(huì)看到草坪的空地中，插著一些牌子，牌子上面寫著“我還小，請(qǐng)別踩我。” �。⌒�園里的美真是說(shuō)也說(shuō)不完，希望你下次親自到我們學(xué)校欣賞。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多老師，我都要給他們說(shuō)一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她說(shuō)一聲謝謝。

　　記得在我四年級(jí)的時(shí)候，您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來(lái)會(huì)吃虧的.，可我不知道這是啥意思，也就沒(méi)聽(tīng)。到期末考試的時(shí)候，成績(jī)公布下來(lái)，楊老師專門跟我說(shuō)：“你的英語(yǔ)考卷上有一道題本來(lái)是對(duì)的，但是閱卷老師看不清你寫的是什么，就給你判錯(cuò)了�！� 我心想：不會(huì)吧，那么多同學(xué)的卷子，而且我還錯(cuò)了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來(lái)強(qiáng)調(diào)字寫得不好的后果，楊老師多么關(guān)心我�。�

　　楊老師還經(jīng)常給我補(bǔ)課，我有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，楊老師就要放學(xué)給我補(bǔ)課，楊老師家還有一個(gè)小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時(shí)候，媽媽每天按時(shí)來(lái)接我回家，我都整天哭著鬧著要見(jiàn)媽媽，楊老師的孩子一定也很想她，我多么想要一次就學(xué)好，不再耽誤老師時(shí)間了。

　　還有很多很多事情，當(dāng)然幫助過(guò)我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說(shuō)一聲謝謝，同時(shí)也要給那么多幫助過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我覺(jué)得我自己真的很棒！但是我覺(jué)得自己棒也是有原因的。

　　在才藝方面，我覺(jué)得自己很棒。

　　我跑步飛快，有一次測(cè)六十米短跑，當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦��！她跑得比我快多了！”在跑的時(shí)候，我就看我前面有沒(méi)有人，跑到最后沒(méi)有一個(gè)追上我，老師說(shuō)了“九點(diǎn)五”秒算合格，當(dāng)時(shí)我也很害怕，當(dāng)老師念到“張亦可”時(shí)，我很期待，沒(méi)想到我是“九點(diǎn)四秒”，我快高興死了。

　　我還樂(lè)于助人。幼兒園的'時(shí)候，同學(xué)不會(huì)系鞋帶，于是我就過(guò)去幫他系鞋帶，別人從我身上跨過(guò)去，我還是在幫他系鞋帶，于是老師就說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呀！”

　　跆拳道我也學(xué)得很棒。我有一次上實(shí)戰(zhàn)臺(tái)，教練對(duì)我說(shuō)：“你能打敗男孩子嗎？”我說(shuō)：“可以！”于是開(kāi)打了，我給那個(gè)男孩左一拳，右一拳，他打過(guò)來(lái)我就防守。教練又說(shuō)：“四分勝利！”聽(tīng)到這句話之后我就拼命地回?fù)�，最后我贏了四分，他贏了一分，所以我勝利了。從那之后教練就越來(lái)越喜歡我了！

　　我有不一樣的多面，做自己，就是最棒的！

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