成長(zhǎng)初二作文范例【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)初二作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“理想的書籍是智慧的銅匙”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句表明書的重要性。而有些人卻只是把閱讀看作一個(gè)任務(wù)，只想簡(jiǎn)單的完成任務(wù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，而我對(duì)于閱讀卻是由衷的熱愛。
就在我小的時(shí)候，媽媽就常抱著我坐在她的大腿上，聆聽一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。而我就會(huì)沉醉于那一個(gè)個(gè)故事里：當(dāng)可憐的丑小鴨，因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋而被別人欺負(fù)時(shí)，我會(huì)為他感到難過；當(dāng)善良的小紅帽被獵人救出來時(shí)，我會(huì)為她而感到高興……媽媽講起一個(gè)個(gè)故事時(shí)，我就會(huì)沉醉在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事情節(jié)之中。漸漸長(zhǎng)大了，媽媽給我買了一些簡(jiǎn)單的小故事書，于是，我就在家里閱讀書籍了。在成長(zhǎng)的道路上許多事情也離不開書，在玩看來書就像寶藏，需要我們挖掘；書如一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品味；書似一位益友，與我們用心交流；書如一位老師，傳授我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理……
對(duì)于我來說也十分重要，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行千里路”各種名言警句也都表明了閱讀的重要性。
一次清明節(jié)，我和媽媽一起去海安逛街。媽媽一人去挑選衣物時(shí)，我就跑到一個(gè)書攤上去看書。我看地入了迷，時(shí)間飛快地過去了。不知過了多久，攤主走了過來說：“你到底買不買？”我這才回過神來，一看攤主怒氣沖沖的，知道情況不妙，就戀戀不舍地放下書，灰溜溜地逃走了。正納悶兒：媽媽去哪了呢？猛然間想起媽媽還在挑衣服呢！撒腿就往那家店去找媽媽，可哪有媽媽的'影兒��！我不知所措地跑出店門，焦急地去尋找媽媽的蹤跡，不過最后還好有驚無險(xiǎn)��！唉~這回為了閱讀還差點(diǎn)失蹤了呢！
還有一次，我在夜晚之時(shí)翻來覆去怎么也睡不著，小心翼翼地打開臺(tái)燈，就拿起一本書看了起來。這正巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦呢？我還不死心：“有了！”我翻箱倒柜終于找到了一個(gè)手電筒，在昏暗的被窩里看起書來，忽然，一陣開門的聲音，我急忙閉上眼睛假裝睡覺，可半天也沒動(dòng)靜，原來是我聽錯(cuò)了，我這才反應(yīng)過來。就趕緊拿起書繼續(xù)我的知識(shí)海洋之旅。當(dāng)時(shí)針在十一上停留之時(shí)，我才合上了書本，與周公見面去了。
我愛閱讀，是他陪伴了我十多個(gè)春秋，是他讓我的生活變得豐富多彩是他使我學(xué)到了更多的之時(shí)，如今他已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)初二作文2
成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有磕磕絆絆，也或許一馬平川、一路順風(fēng)，但每一段路程都有不一樣的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)有時(shí)酸的像梅、苦的像藥，有時(shí)又甜的像蜜、美的像花。
花開的夏夜，滿天繁星，蟬鳴起伏，涼風(fēng)微拂。路燈的光將一人一狗的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的像成長(zhǎng)的路。我們小心翼翼的走過，慢慢地踩上，輕輕的留下印記。回首一看，一串腳印和爪印緊緊相挨。
它初來乍到，我初次嘗試去養(yǎng)一只小動(dòng)物。
手忙腳亂地搭窩，手足無措地喂它吃食�？帐幍募抑兴坪醵嗔藥追稚鷼�，它毫不怕生，撒歡似的在亮堂堂的大廳里邁著爪子飛奔。沒有繩索的束縛，很快你追我趕跑遍了整個(gè)房間。氣喘吁吁的摟著狗：“不要亂跑！不要亂跑！”喊叫聲幾乎震耳發(fā)聵。當(dāng)它依偎在懷中時(shí)，感受著小小一團(tuán)傳來的心跳聲，意識(shí)到成長(zhǎng)的路上多了一個(gè)生命的責(zé)任，也多了一份印記。
而它還只是一只小小狗，總是玩心迫切，擁有著旺盛的精力，想去追尋五彩斑斕的蝴蝶。
哪怕是夏天的早晨也十分冷清，呼呼大風(fēng)吹動(dòng)著樹枝。而被窩很是溫暖，就想賴在里面呆上一整天。但它要出門遛彎，不得不在最冷的時(shí)刻起床，如果我在床上賴著不想出門，它就會(huì)大聲吠叫。
牽著一只小狗就這樣顫顫抖抖睡意朦朧的出了門，在風(fēng)中打哈欠的我總是急著回家，而它總是要在風(fēng)中溜達(dá)一個(gè)多小時(shí)才勉強(qiáng)肯回家。我又要匆匆趕去上學(xué)，晚上完成作業(yè)后，在漆黑的夜里又牽著它在小區(qū)里逛到12點(diǎn)多。這一段成長(zhǎng)的道路走的意外的艱難，但苦中有甜，時(shí)間就這樣漸漸流淌。
就這樣堅(jiān)持每天頂著兩個(gè)黑眼圈在路上來來回回，而作為一只生性活潑、玩性濃厚的小狗，它無法熬過無人陪伴的漫長(zhǎng)時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤單，它明顯的抑郁了，不再總是興致勃勃的.玩耍，唯有出門遛彎時(shí)才提起精神。也不再如初來時(shí)的圓潤，能夠很明顯的摸到肋骨。
爸爸望著它，也看看我。似乎下了很大的決心：“我們把它送給別人吧。她還小，不能一天只出門兩次，而我要上班，你要上學(xué)。為了你好，也為了她好，放手吧�！蓖蝗痪陀行┛酀�，可話有理。在與它互相陪伴的日子中，漸漸成長(zhǎng)，也清楚的明白此時(shí)此刻的我應(yīng)該選擇放手。爸爸說：“你長(zhǎng)大了，要懂得決定的利弊。”但私心舍不得放它走，離不開陪我成長(zhǎng)的它。心中波濤洶涌，卻不得不做下成熟的決定。
因?yàn)楸舜碎g一起在路上留下足跡，彼此一起成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以放手。
哪怕前方成長(zhǎng)的路走得有多艱辛，生命也只能向前，漸漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初二作文3
一路上有你的熏陶，不孤單，有陽光陪著你。在那個(gè)寧靜的夜晚，我第一次遇見你的那一刻。當(dāng)時(shí)對(duì)你好好奇，有很多話我不知道，還有漂亮的插畫，你，也就是故事書。聽著你的故事，我漸漸睡著了。
年復(fù)一年和我的公司在一起，我了解你。有時(shí)候我想說，你怎么這么聰明？你只是一個(gè)回答問題的小專家。有些問題我不會(huì)回答，我爸媽也不會(huì)。只有你能。你是誰？是的.，你是《十萬個(gè)為什么》。你知道人們來自哪里，你知道各種神奇的科學(xué)和奇跡。哦，我怎么能忘記你呢？從小到大，唐詩宋詞都記錄在你身上。通過這些詩，我明白了詩人的喜怒哀樂。有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活，有李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的孤獨(dú)無助，有杜甫的“春暖花開知時(shí)節(jié)”的喜悅
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我說書是人類永遠(yuǎn)的知己。陽光像你，但不如你。你是陽光，但比陽光更好。
成長(zhǎng)初二作文4
成長(zhǎng)，多么熟悉的字眼啊！成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程；成長(zhǎng)，也許是你長(zhǎng)大成人，會(huì)懷念的青澀懵懂的過往；成長(zhǎng)，也許是苦中知道的大道理；成長(zhǎng)，也許是老一輩的教導(dǎo)；成長(zhǎng)，是五味交雜，是說不出的味道，是說不出的`感覺。成長(zhǎng)，是檸檬的味道吧。你是否有過這樣的經(jīng)歷？早晨陽光正好，你還在床上做著美夢(mèng)，口水還在嘴角。媽媽卻來勢(shì)洶洶，因?yàn)�，鬧鐘停電，你上學(xué)就要遲到了。你在媽媽滿口惡語中驚醒，盡管你的飛毛腿已是高速，卻還是遲到了，逃不過的是班主任念佛式的批評(píng)。你解釋，老師說你推卸責(zé)任、不勇于認(rèn)錯(cuò)。不管你說的再多，老師絲毫沒有放過你的意思。是覺得丟人，是記恨那個(gè)老師、那個(gè)鬧鐘？從那以后，你再?zèng)]遲到。
也許現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，心里都還不是滋味，酸酸的。但你在這樣的心情中，成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是咖啡的清香吧。每個(gè)學(xué)生都在為小考中考大考而努力學(xué)習(xí)。你是其中一個(gè)。你每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從早上到晚上，從醒來到睡著。你比別人多做幾張卷子，多背幾篇文章，多背了幾個(gè)單詞，都讀了半個(gè)小時(shí)的書，只是為了在考試的時(shí)候，多做出一道題，多考幾分。然后你的成績(jī)比上次多了幾分，年級(jí)排名上去了幾名，你收到來自親人的鼓勵(lì)，那是你的動(dòng)力，你忘了學(xué)習(xí)時(shí)的幸苦，覺得自己的努力沒有白費(fèi)。心里啊，像吃了蜜似的。然后，你在努力中成長(zhǎng)，帶著的是甜甜的心。
成長(zhǎng)，是眼淚吧。你離開了父母的懷抱，來到一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境讓你有些不安。沒過多久，你想家了，打一個(gè)電話，猶豫了好一會(huì)兒才按下?lián)芡ㄦI。聽到久違的聲音，突然想到以前你對(duì)父母的種種，想到以前的不懂事。不知不覺眼淚填滿了眼眶，你忍住淚水。聽完母親的嘮叨，聽完父親的叮囑，掛了電話。直到，嘗到嘴角邊的淚水，才發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面。你問我，成長(zhǎng)是什么滋味？我不知道，也許，只有經(jīng)歷過，才會(huì)有感覺，才會(huì)產(chǎn)生不同的滋味。不是嗎？
成長(zhǎng)初二作文5
兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說過，一本好書就是一輪太陽，照耀著我們心靈。沉浸在《城南舊事》中，它仿佛是一眼清泉，緩緩流過我的心田，帶給我美的享受。就像品一杯好茶，那香味蕩漾在唇齒間，久久不去……
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林含音的代表作，是一本自傳體小說，小說透過小英子童真的眼睛，講述人世間的悲歡離合，表達(dá)了她對(duì)童年的深深眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)思念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，在這兒，她經(jīng)歷了種種生與死的過程，經(jīng)常挨養(yǎng)父打的妞兒，會(huì)館前的瘋女子，朝夕相伴的奶娘宋媽，出沒在荒草叢中的`小偷，最親愛的父親，他們都曾和小英子聊過，和她談笑過，他們的音容笑貌深深的刻在了小英子的心里，卻又悄然離她而去……
記得的文中說，宋媽回老家的時(shí)候說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不許欺負(fù)弟弟，他還小啊�！m姨娘跟四眼狗離開的時(shí)候，囑咐我說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不要惹你媽生氣了�！自诓莸乩锏哪莻�(gè)人說：‘等你長(zhǎng)大了，我們看海去！’……但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒有了影子。但在心里深處總會(huì)有他們的一份位置，同時(shí)他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。
復(fù)旦學(xué)子李默在他的書中也曾寫過兒時(shí)的離別，但這更促進(jìn)了成長(zhǎng)。自從那天開始我也開始懂得了。
成長(zhǎng)初二作文6
自從我降臨人世后，書卷就如同影子般跟隨著我，書香便好似清風(fēng)般伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛之情，而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
記得小時(shí)候，我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。漸漸地，長(zhǎng)大了，才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫，卻又捧起了散文、小說等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，對(duì)于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書，就仿佛丟了魂兒似的。
從小，我便不滿足于書的需求，雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經(jīng)可以算是一個(gè)小富翁了，但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外，我還想出了一個(gè)妙招：與小朋友換書�！豆适麓笸酢贰陡窳滞挕范际俏业闹翋�。我們互相交換書籍，獲取了更多的知識(shí)。也正是在積累的過程中，我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說：“我的童年是在書香中度過的！“
隨著年齡的增長(zhǎng)，我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中，大口大口的吮吸著書中的知識(shí)，臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！笔前�！書籍就像我們的一位故友，在我們迷茫時(shí)，為我們指引方向，在我們失望時(shí)，給予我們精神上的慰藉，那些靈動(dòng)美妙的.文字，那些優(yōu)美動(dòng)人的語句，像磁石一樣吸引著我，給我一種心靈的愉悅，這又何嘗不是一種享受呢？
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的寫作水平也越來越好，我寫的作文常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，偶爾還能在報(bào)刊上發(fā)表。很多人都夸我的作文寫得好，可我心中卻這樣想著：這都是書籍的功勞啊！在大量的文學(xué)作品中，那些優(yōu)美的好詞佳句常被我銘記于心，并運(yùn)用到每一次的寫作中，這便是書籍給我?guī)淼臉s譽(yù)��！
書香伴隨我長(zhǎng)大。書籍，我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情。是��！書籍是我們的良師益友，在空閑之余，請(qǐng)多多“關(guān)照”它吧！
成長(zhǎng)初二作文7
七月蓼花紅，木槿朝榮。
夏天，人們最怕臺(tái)風(fēng)的到來。記得那一天，堪稱今年最“強(qiáng)壯”的臺(tái)風(fēng)“鲇魚”正攜風(fēng)帶雨，步步向原本平靜美麗的海島緊逼。天空陰沉沉的，狂風(fēng)大作，雜草沙沙作響，樹木在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺，海浪前赴后繼地?fù)湎虻贪叮鹬�，撕咬著……抗臺(tái)勇士們披著黑色的雨衣到來了，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有抗臺(tái)勇士的身影。
這是一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗!他們先到碼頭確認(rèn)船只是否全部安全�？�，再趕往漁民家中搬走家具。島上的漁民無不感激地握著叔叔們的手說：“謝謝你們，你們真是大好人!”
臺(tái)風(fēng)登陸了!雨，鋪天蓋地;浪，洶涌澎湃�？耧L(fēng)呼嘯，巨浪滔天，似乎要把整個(gè)海島吞沒，這種景象令人心驚膽戰(zhàn)。只聽窗外風(fēng)號(hào)浪吼，黑色身影在風(fēng)雨中忙碌……有的扛著沙袋在雨中奔跑，有的匆匆轉(zhuǎn)移貴重物品，還有的背著小孩，拉著老人艱難地走向避難點(diǎn)�！芭尽逼鞐U斷了，飄揚(yáng)的.紅旗狠狠地墜落在地上，就連旁邊的鋼化玻璃門，也支撐不住，敗下陣來，變成一地碎渣�？赡切┖谏纳碛�，依舊在風(fēng)雨中來回穿梭……
終于，雨停了，浪靜了，烏云散去了。天空悄悄拉下了黑色的幕布，叔叔們才脫下濕淋淋的雨衣，捧著一碗快食面，狼吞虎咽地吃起來。因?yàn)榉阑技皶r(shí)，抗臺(tái)風(fēng)得力，所有人員平安無事，只是物資虧損幾萬元。
看著疲憊不堪的抗臺(tái)勇士們，再看看屋外風(fēng)平浪靜，燈火通明，我感慨萬分：歲月靜好，是因?yàn)橛腥藶槟沩斨L(fēng)浪!
七月蓼花更紅，木槿更加朝榮。
成長(zhǎng)初二作文8
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的群山，虛幻又虛幻。回家時(shí)，我被正在穿過的小巷的陌生感嚇到了。藍(lán)天下，我跌入墻角的泥潭，有點(diǎn)心酸，心里空蕩蕩的…
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)講課老師推薦我上臺(tái)，我當(dāng)時(shí)拒絕了。別跟我說要在幾百人面前演講，哪怕我一個(gè)班幾十個(gè)人唱，我也怕。老師為了鼓勵(lì)我，一直跟我講上臺(tái)演講的好處，有什么有助于鍛煉我的勇氣，培養(yǎng)我的能力，我也沒當(dāng)回事。直到老師生氣，我才意識(shí)到情況不好，我同意了。
在幾百人面前，我很緊張。感覺整個(gè)過程好像都封閉了，不敢往下看，身體緊繃，雙腿顫抖，不記得自己在說什么。只是感覺腳也被夸張成了外八字，豆大小的汗從額頭流下來，臉又熱又熱。
演講終于結(jié)束了，跳動(dòng)的心臟慢慢平靜下來。隨著觀眾雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。本來，我可以。從那以后，我再也不怕講臺(tái)，舞臺(tái)，甚至所有的公共場(chǎng)所。幾百個(gè)人怎么了？說得好，就能得到他們的稱贊，這是對(duì)自己的肯定。如果你說得不好，你有時(shí)會(huì)聽到一陣嘆息，但這讓我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
回想當(dāng)初的演講，覺得可笑，也就釋然了。我邁出了人生的第一步，這對(duì)于別人來說只是微不足道的一步，但對(duì)于我來說卻是一大步，可以日以繼夜的到達(dá)�，F(xiàn)在，上臺(tái)也沒那么可怕了�？粗蠋焸億在講臺(tái)上隨意的.揮著飲料，講著課，我一點(diǎn)也不緊張，也不膽怯，更有信心。
那次演講帶給我的不僅僅是機(jī)遇，還有正視困難的勇氣。再回頭看，突然，兩個(gè)醒目的字在我腦海里跌跌撞撞，長(zhǎng)大了。原來生長(zhǎng)的油味是這樣的，解脫，快樂，充實(shí)。
跨過屏障，走出泥潭，走過拐角，看到前面的光，才體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味，滿滿的欣慰。
成長(zhǎng)初二作文9
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話……”
歌雖然這么唱，但每個(gè)小孩似乎都渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不再被家長(zhǎng)拘束，長(zhǎng)大后就可以做自己想做的事情，可以自由自在……
可是長(zhǎng)大后真的是這樣嗎？長(zhǎng)大后，我們就不可以再看那些動(dòng)畫片，不可以再像小時(shí)候那樣肆意玩耍，只能天天埋在作業(yè)堆里埋頭苦讀。
那天，我和媽媽一起去看外婆，剛到外婆家沒多久一會(huì)兒，我就開始覺得無聊，于是下樓去三老姑家找表弟玩兒了。
但是意外發(fā)生了，他在一次往前奔跑的過程中，前面有一個(gè)玩具小汽車，我剛要提醒他，可已經(jīng)來不及了。
隨著一聲“哇~~”的哭聲，媽媽和外婆也從樓上下來了。媽媽看到我在旁邊，就莫名其妙地批評(píng)起我來。我也不能反駁，因?yàn)槲遗乱环瘩g，媽媽就會(huì)給我再加一項(xiàng)抵賴的“罪名”。
不過好在我那心地善良的表弟張碩涵及時(shí)為我開脫，但是只有兩歲的他卻又識(shí)不了多少字，只能結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……不是，姐姐，是……是我自己摔的�！甭犃吮淼艿�'“證詞”，媽媽才原諒了我，還向我道了歉。我雖然覺得有些委屈，但看到媽媽及時(shí)向我道歉，很快又釋然了。
其實(shí)，每個(gè)事物有利必有弊，沒有什么事物是完美的。成長(zhǎng)也是一樣。人們都說成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶，里面包含了酸、甜、苦、辣、咸這五種不同的味道，而這些也正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的……
這時(shí)，我的腦海中又響起了那熟悉的旋律：“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大世界就沒有童話……”
成長(zhǎng)初二作文10
我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽我“發(fā)號(hào)施令”。
這種狀況被打破是在我七歲時(shí)。那時(shí)我才二年級(jí)，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來的班主任，她長(zhǎng)得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時(shí)，我甚至沒想去做！“反正老師不會(huì)罰我的，我這么乖！”我這么想。
第二天，我才知道錯(cuò)了。那天發(fā)生的.事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺(tái)，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無影無蹤。幼小的我清晰地意識(shí)到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個(gè)地方都會(huì)被層層光輝所掩蓋、所埋沒，最后消失。在時(shí)間長(zhǎng)河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點(diǎn)，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。
在哭泣無數(shù)次后，我感覺到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無能為力。“每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，很多的人很可能會(huì)不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想?yún)s很少。要腳踏實(shí)地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭(zhēng)第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對(duì)這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。
直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得太離譜了！有的夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會(huì)有奇跡。只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們會(huì)獲得成功。人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，沒有夢(mèng)想的人生，注定了無生趣。任何時(shí)候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒有理想，就注定會(huì)碌碌無為，不要懷疑自己，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世上沒有做不到的事，只有想不到的事。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但正因?yàn)檫@些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長(zhǎng)，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。
成長(zhǎng)初二作文11
古人讀書的故事不勝枚舉。古人在艱苦條件下尚能克制自己認(rèn)真讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，條件優(yōu)越，能不勤奮讀書嗎？
小時(shí)候，我在外婆家長(zhǎng)大，小姨是小學(xué)語文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的連環(huán)畫。在小姨的影響下，我背詩詞，誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，我讀了大量的文學(xué)作品，在小姨的指點(diǎn)下，我媽開始在寫作上“初露鋒芒”，作文頻繁在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的.“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)和初中后，我更加熱愛閱讀和寫作。每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛請(qǐng)邀請(qǐng)”，獨(dú)自一個(gè)人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。我每天都堅(jiān)持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語文老師的大力提攜下，我立下壯志，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二上學(xué)期，我開始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打開郵箱查看信息是我每天最期盼的事了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海，此時(shí)的我有些氣餒。就在我絕望之時(shí)，語文老師鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì)成功的。”對(duì)，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……
終于在一天早上，語文老師滿臉笑著把一封信交給我。我迫不及待地打開，是《作文報(bào)》雜志社寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張紙，而是整個(gè)世界。
這時(shí)，我想到了堅(jiān)持對(duì)成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奮讀書，爭(zhēng)取使自己的寫作水平進(jìn)一步提高！
成長(zhǎng)初二作文12
我是一只帝王蝶，準(zhǔn)確地來說，我是一只帝王蝶的幼蟲。
我是驕傲的。自我出生，便一直伴著和風(fēng)、暖陽、晨露、蟬鳴成長(zhǎng)，有著哥哥、姐姐們的寵溺以及周圍生靈對(duì)我的無盡包容、關(guān)愛。我每日需做的便是朝飲晨露，日食幼芽，與小蟲玩耍，與美夢(mèng)纏綿。這一切都如水晶石那樣的美好，卻又是那么的易碎。
美好的日子總是短暫。那一日，哥哥將我們叫到一起，蠕了蠕唇，才開始說：“我要開始結(jié)繭了，你們要照顧好自己。結(jié)繭對(duì)于我們來說，是死亡的開始。”姐姐當(dāng)時(shí)便哭了起來，哀求哥哥不要去結(jié)繭，我看到哥哥的眼中仿佛有一顆星辰，暗淡卻執(zhí)著地閃著光，“不，這是我們的宿命，亦是責(zé)任，這是母親說的。你們沒有見過母親，它是一只很美的帝王蝶！‘結(jié)繭是我們所背負(fù)的的責(zé)任，所以，我們只能投以奮不顧身’，這是她說過的話。不僅是我，你們亦是一樣，當(dāng)那天真的來臨時(shí)，你們便會(huì)明白�！�
日子每天毫無變化地流瀉過去。我終究明白了生活不是只有春、夏，還有秋、冬，不只是只有和風(fēng)暖陽，還有狂風(fēng)暴雨。哥哥最終未逃過那一方天地的束縛，死亡也蔓延到了姐姐身上。葉子慢慢地落光了，草也都枯了。我獨(dú)自坐在光禿禿的樹干上，四周寂靜無聲。我無人可訴說昨日清晨的鳥聲，它們穿過樹干的'年輪，在我的注視里慢慢化為灰煙。將要發(fā)生的一切，我一無所知，亦無可奈何。我，還可以活多久？
我要結(jié)繭了。我從未想過結(jié)繭的感覺是這樣。沉積在心底的美好的回憶和我所向往熱愛的如火山一樣噴涌而出，抽干我所有的力氣，從我的口中化為細(xì)細(xì)地絲將我層層包裹。我暈了過去。再次睜眼，入目所及皆是一片黑暗。我緩緩起身，慢慢摸索著。我的手觸到堅(jiān)硬的東西，我倏地明白，這是在繭中了。我的身體也發(fā)生了巨大的變化，我的雙肩墮著兩坨沉重的東西，它們使我動(dòng)一下都異常困難。那，是翅膀嗎？也許吧。我要從這銅墻鐵壁的繭中出去，這似乎是不可能的，我要和哥哥、姐姐們一樣死去了么？這四周充斥著寂靜、黑暗。終于，我又沉沉睡去。
我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中我擁有我想要的樹繁葉茂，和風(fēng)暖陽，蟬鳴鳥叫，哥哥姐姐們都回來了，甚至還有我素未謀面的母親，這一切讓我不想醒來�？墒�，我的耳畔仿佛想起了哥哥的話，“結(jié)繭是我們的責(zé)任，哪怕前路兇險(xiǎn)，亦要義無反顧。一只化蝶的帝王蝶才是真正的帝王蝶。”我終是醒來，累贅的翅膀此刻卻充滿力量。
我在繭的周圍慢慢摸索，終于找到了一處比較薄弱的地方。我對(duì)著那個(gè)地方，集聚起全身的力氣奮力一搏。那一刻，我看到了世界春暖花開。
我注視著我新的軀體和我蛻去的稚嫩，陽光透過翅的紋絡(luò)在我眼前盛放。成長(zhǎng)，蛻變，原來如此！
成長(zhǎng)初二作文13
我的成長(zhǎng)過程就像是沙灘中的腳印，這些腳印從小到大，記錄著在童年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開我成長(zhǎng)記憶的閘門，那些喜怒哀樂便浮現(xiàn)在了我面前。在如同繁星般多的事中，我記憶中最深刻的便是養(yǎng)貓的過程中讓我感受到苦和甜，這兩件事就像流星一樣，短暫而美麗。
“甜”。在我八歲生日那天，我在上學(xué)時(shí)就情不自禁地猜想媽媽會(huì)送我什么禮物。進(jìn)了家門，我發(fā)現(xiàn)媽媽撫摸著一個(gè)箱子中的東西。我一瞧，嘿！原來是一只白中帶黑的小奶貓，它的毛十分柔軟，耳朵尖尖的，最好看的是它的眼睛，像春天般溫暖的太陽的顏色——金黃色，鼻子粉粉的。我一摸，它竟舒服的發(fā)出：“呼嚕，呼嚕……”的鼾睡聲。我拿了一個(gè)奶瓶，往里面倒了一些牛奶，再把瓶嘴送到了貓咪嘴邊，小貓伸出了它的小舌頭舔了幾口，當(dāng)它酒足飯飽之后，嘴上還留著白色的奶液，它用嘴舔干凈，接著又用小爪子“洗了洗臉”，便又呼呼睡去。
小貓成為了我生命中的一部分。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我越長(zhǎng)越大，而它也由從前的小貓蛻變?yōu)橛獾拇筘埩�。在它陪伴的這段日子中，我也好像變了一個(gè)人，會(huì)多為別人想，關(guān)心他人了。
“苦”，是距離小貓來到我家的`一年后。媽媽要?dú)埲痰貙⒇堖渌突乩霞�。我聽到這個(gè)消息后猶如五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就無比堅(jiān)決地說：“不行，絕對(duì)不行！”當(dāng)時(shí)我心里傷心地想：“媽媽養(yǎng)了貓咪那么久，竟然忍心將它送走�！眿寢尯孟衩靼琢宋业囊馑迹阏f：“我當(dāng)然也不忍心將它送走，但是，我發(fā)現(xiàn)它好像最近在向往自由。我們不能因?yàn)橐患鹤运骄桶阉г诩抑小Ｈ绻阏嬲龕鬯�，就�?yīng)該讓它做自己愛做的事情，讓它追求自己想要的東西�！蔽医K究被媽媽說服了。在離別的那一刻，我想了很多。我搞不懂這到底是一件好事還是壞事，或許對(duì)于它來說，獲得自由是一件好事吧。
正如同媽媽對(duì)我說的那番話：“愛它，就放開它�！蔽曳砰_了它�；剡^頭站在另一個(gè)角度想，是這只貓教會(huì)了我成長(zhǎng)，是它讓我從一個(gè)有點(diǎn)自私的小孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)會(huì)關(guān)心別人，為別人著想的人。這段記憶，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，永遠(yuǎn)存在……
成長(zhǎng)初二作文14
時(shí)間就是在這一秒，一分，一時(shí)，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時(shí)光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經(jīng)過年月的發(fā)酵，造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個(gè)琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個(gè)，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個(gè)都向下垂掛，顯出了無生機(jī)的感覺。
我回想起我對(duì)此花的所作所為：因?yàn)榻裉煊泄?jié)美術(shù)課，興高采烈?guī)砉ぞ�，�?zhǔn)備做手工，卻是讓我瞧見了平時(shí)都不甚注意的擺在角落的那盆花，細(xì)細(xì)地端詳了會(huì)兒，竟有了一種當(dāng)?shù)窨碳业腵沖動(dòng)�！班牛�，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會(huì)兒自己的“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現(xiàn)在從實(shí)招來，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，下次不再做了，便原諒你�！�
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長(zhǎng)在了一起。我始終不敢承認(rèn)。
這事就這么過去了�？晌覅s對(duì)此耿耿于懷。
那盆花，又頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個(gè)角落，我卻時(shí)刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現(xiàn)在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當(dāng)初讓我這么難為情的承認(rèn)到如今卻是那么的容易。
時(shí)光推移，記憶交替，吾心變化。
成長(zhǎng)初二作文15
深秋的午后，愜意得很，沐浴著溫暖的陽光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
點(diǎn)滴往事似束束陽光灑在成長(zhǎng)的道路上，伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié)，樹葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。
天涼起來了，蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔(dān)心鳥兒會(huì)不會(huì)凍著，有沒有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說，鳥身上有毛，可以保暖，再說天一冷他們就會(huì)向南飛去過冬�？晌疫�是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的'，我心里不免擔(dān)憂起來，鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。
天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽光正好，朦朧著雙眼，在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下，交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個(gè)深秋寒冬，雖然現(xiàn)在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽光普照，溫暖肆意蔓延。
此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個(gè)巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對(duì)童年的一個(gè)念想，為當(dāng)初的童真，感慨萬千。
成長(zhǎng)的道路上五味雜陳，唯愿可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽光，暖了人心，暖了未來……
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