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中考優(yōu)秀作文(大全2篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀作文1
《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車，發(fā)現(xiàn)司機的相貌很有特點：一臉又濃又密的黑絡腮胡子。最讓記者吃驚的是車上掛的卡爾？馬克思的小幅畫像，鑲在精致的銅框里。記者問道：“你是馬克思主義者？”司機沒有回答記者的問題，而是遞過一張名片。記者看到安東尼？馬克思的.名字，于是問道：“你們同姓？”司機笑著說：“您不覺得我們長得很像嗎？”記者仔細端詳起來，他與無產(chǎn)階級學說奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說：“他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……”
記者提問：“您從他那里繼承了什么？”
安東尼笑著摸了摸大胡子說：“就繼承了這個�！彼贸鲆槐緤A有許多書簽的《資本論》。
記者邊翻書邊問：“你還記得對馬克思的一個調(diào)查表嗎？在回答‘您最喜歡做的事是什么’的問題時，他說是‘讀書’，大概您也喜歡讀書吧？”
他回答道：“不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車。我們倆只一點一樣，那就是愛喝啤酒�！�
中考優(yōu)秀作文2
近幾年來廣州中考一直是命題作文，各校應該都有所準備。這個題目不難，貼近生活，適合初中生，也適合畢業(yè)、升學合二為一的考試功能。
審題時首先注意，“獎勵自己”是一個動賓短語，隱藏了一個主語“自己”，應理解為“自己獎勵自己”，如寫成其他人獎勵自己，就會偏題。另需考慮：為什么獎勵、怎樣獎勵？估計很多初三學生會馬上想到成績進步等最熟悉的題材，可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個題目要寫得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導致偏題，如要將獎勵和鼓勵、激勵等近義詞區(qū)分開來。
張紅（廣鐵一中初三年級語文備課組組長）：
經(jīng)與備課組的同事們討論，我們認為這個題目相對簡單，學生有不少話可說，選材應不大成問題。但有一點要注意，“獎勵自己”，應該說的是自己給自己的`某種獎勵。
這篇作文比較好寫，但高分可能不容易，主要是立意方面的處理要用心：只是停留在物質(zhì)層面，說獎勵給自己一臺游戲機、一雙鞋等，就比較一般；多在精神層面開掘、巧下心思，或許能有突破，能寫得豐富、深刻些。
此外，如能從自己的生活體驗出發(fā)，寫出不同于傳統(tǒng)的、別出心裁的獎勵方式，也是不錯的方向。
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