小學(xué)四年級(jí)作文7篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　假如我有一朵七色花，我真心希望它有好多花瓣，實(shí)現(xiàn)我更多的愿望。

　　假如我有一朵七色花，我要撕下一片黃色的花瓣，讓所有殘疾的小朋友恢復(fù)健康，讓無家可歸的小朋友都有自己的新家；撕下一片紅色的.花瓣，讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平；撕下一片藍(lán)色的花瓣，讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，把世界打扮得更加美好；撕下一片綠色的花瓣，讓世界上的動(dòng)物與人類友好相處，杜絕獵殺珍稀動(dòng)物，讓我們永遠(yuǎn)成為好朋友；撕下一片橙色的花瓣，讓貧窮山區(qū)的小朋友都能背著書包去上學(xué)，都有幸福的童年；撕下一片紫色的花瓣，讓童話中美好的愿望都實(shí)現(xiàn)；至于最后一片，我要把它珍藏起來，做我的書簽。每當(dāng)看到它，它都能給我無窮的力量。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的.，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽我講講好嗎？

　　去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會(huì)兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……

　　最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊�求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時(shí)感覺身輕如燕，車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”

　　你看，學(xué)會(huì)了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　老師有人說，高興的事令人難忘，但我卻認(rèn)為令人后悔的是更讓人難以忘懷。那天，我跳完舞后，回到家。家里沒有一人，我見媽媽房間的.門是開的，心里一陣歡喜，馬上打開電視看，按37臺(tái)，“嘉佳卡通衛(wèi)視！”為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我把作業(yè)打開，放在課桌上。差不多過了半個(gè)小時(shí)，我聽見了腳步聲，不好，我連忙關(guān)上電視，跑進(jìn)自己的房里，裝模作樣的寫作業(yè)。門開了，媽媽換好鞋，笑瞇瞇的走進(jìn)我的房間，舉起手里的菜，說：“看，媽媽給你買了什么?”我一看，是土豆，我開心極了！

　　媽媽接著說：“好好寫，一會(huì)兒吃土豆。”媽媽放下手里的菜，走進(jìn)自己的房間。沒過多久，媽媽怒氣沖沖地走了出來，說；“剛才是不是看電視了？”我吞吞吐吐地說：“沒……有�！薄斑�頂嘴，機(jī)頂盒還是熱的�！眿寢屨f。只見她柳眉倒豎，，剛才還眉開眼笑，現(xiàn)在卻氣勢(shì)洶洶，眼睛瞪得像圓圓的珠子，讓人見了就怕。這么不聽這么不聽話，今天別吃土豆了，不寫完作業(yè)，不準(zhǔn)吃飯。說完，進(jìn)了廚房。沒想到媽媽會(huì)氣成這樣，哎！真后悔看電視呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　看著漸漸離我們遠(yuǎn)去的崮山實(shí)踐基地培訓(xùn)中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！

　　在崮山的`時(shí)候，我們參加了多項(xiàng)活動(dòng)，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項(xiàng)活動(dòng)。

　　“加油，加油，孫夢(mèng)涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會(huì)有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我再次聽到了同學(xué)們?cè)诘紫聻槲壹佑偷穆曇�，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！

　　同學(xué)們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見河里有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想：哇，那么大的魚，不吃就可惜了。

　　于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對(duì)小黑貓說：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來就不會(huì)游泳，不要下去呀。” 小黑貓不聽勸告，剛把手伸出去抓魚，只聽見“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

　　小白貓心理著急起來，這時(shí)候，一只大白鵝游來了，小白貓大聲叫喊起來：“大白鵝，大白鵝，快來救救小黑貓呀！”大白鵝聽了，二話不說就游了過來。

　　小黑貓迅速地爬到了大白鵝的.背上，到了岸邊，大白鵝對(duì)小黑貓說：“下次可不要貪吃了�！� 小黑貓害羞地說：“下次我一定不貪吃了。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　云像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒把自己變成這個(gè)，一會(huì)兒把自己變成了那個(gè)，它真厲害，有數(shù)不清的“魔法”，把自己變成各種形狀。

　　云是由江、河、湖、海的水面，以及土壤和動(dòng)、植物的水分，隨時(shí)蒸發(fā)到空中變成水蒸氣。水蒸氣進(jìn)入大氣層后，成為云。

　　有一次，我走在馬路上，抬頭一看。哇！好多片密密麻麻的聚在天空中，像魚鱗的樣子。多得像茂盛的樹上的葉子，不可計(jì)數(shù)。我想：也許是天上的神仙要做魚吃，所以，將魚的鱗刮了下來，撒滿了天空。也許是神仙在寫作業(yè)，寫的不好，扯下來，撕得粉碎。也許是……

　　還有一次，我在青島的`海邊，吹著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我抬起頭，仰望著天空，天空中有幾片羽毛形狀的云，我想：是哪只鳥兒這么厲害，把自己的羽毛留在了天空中。過了一會(huì)兒，羽毛消失了。出來了一只小狗，趴在天上，觀望著人們。

　　此時(shí)，恍恍惚惚的，天空中，又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)在看�？墒翘炜掌�偏不給面子，不等那些愛好它的人們。一會(huì)兒的工夫，云都消失不見了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　星期六，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。今天，我來到學(xué)校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學(xué)校穿上了一件雪白的禮服。

　　我心想：今天肯定要鏟雪了。果然不出我所料。

　　開始鏟雪了，同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤。不論男生女生都積極參與著這項(xiàng)勞動(dòng)。

　　瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學(xué)校，連書包都沒顧得上放，便開始鏟雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟著，干得熱火朝天。

　　我也毫不示弱，用土盤鏟著那一塊又一塊的冰。這塊冰怎么這么硬呀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它鏟起來。真冷啊！我的手都快凍僵了。

　　有的同學(xué)偷懶了，三五成群的圍在一起，聊起了天。

　　功夫不負(fù)有心人。在老師的.指導(dǎo)下，同學(xué)們已經(jīng)把一大片的雪都鏟完了，老師見同學(xué)們都干了一節(jié)課了，已經(jīng)又冷又累了，于是對(duì)同學(xué)們說：“可以回教室了�！�

　　看著我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。雖然自己在下面受了一會(huì)兒凍，但是卻換來了同學(xué)們的安全。

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