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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
今天我來(lái)巴倫臺(tái)玩，這里雖然不是人間仙景，但是這里獨(dú)居一格，這里有許多的山`水`動(dòng)物。說(shuō)說(shuō)山吧，山高大，連綿不斷，再說(shuō)說(shuō)動(dòng)物吧，除了常見(jiàn)的馬`牛`羊`狗之外，著有野鴿子，還有國(guó)家二及保護(hù)動(dòng)物大青羊，還有草雞等等動(dòng)物，再說(shuō)說(shuō)水吧，這里有一條河叫巴倫臺(tái)河，這里水急。青就像吳均寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》一樣：“水皆鰾碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙，急湍甚箭，猛浪若奔。
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。只要一到假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)侯，我便提著個(gè)小桶，一袋子蚯蚓來(lái)到附近的河邊釣魚(yú)。等了將近三十分鐘，魚(yú)的影子還是沒(méi)有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動(dòng)也不動(dòng)，全神慣注的`盯著水面�！霸撍赖聂~(yú)”，我忿忿的低聲說(shuō)道。我一連換了好幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒(méi)戲了”，我滿(mǎn)臉失落的說(shuō)。我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸的一條大鯉魚(yú)上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢(mèng)初醒，意識(shí)到了自己的問(wèn)題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚(yú)桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，又似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開(kāi)始麻木起來(lái)，可我還是咬了咬牙，沒(méi)有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚(yú)兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道。這件微不足道的小事使我深刻地體會(huì)到了一句話：恒則成，靜則勝。
這件事給我的啟發(fā)是：不管做任何事，必須認(rèn)認(rèn)真真，不要三心二意。
八年級(jí)作文 篇2
人生就是一趟沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，而生活就是列車(chē)外的一場(chǎng)永無(wú)止境的旅行，手持行李箱的我們，開(kāi)始了跌跌撞撞的旅行。
但，列車(chē)外的生活是什么？
是每天下班后，匆匆行走，趕上班車(chē)的忙碌行程嗎？是每天坐在教室里光空想，只做白日夢(mèng)的生活嗎？是只為了達(dá)到目的而瘋狂學(xué)習(xí)的行為嗎？
我不清楚，但或許生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
作為初中生的我們，早已在老師們的`教誨下，知道了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，考上好中學(xué)的難度。那么，生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們互相競(jìng)爭(zhēng)者自己的成績(jī)，自己的學(xué)位。我們?cè)趯W(xué)校獲取的知識(shí)，就是為了能在社會(huì)上更好的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中的我們?yōu)榱藸?zhēng)取打敗對(duì)手，弄得自己遍體鱗傷。但，沒(méi)有辦法，生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
可是，生活真的就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嗎？當(dāng)我們放慢腳步，放下那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)生活更是一場(chǎng)永無(wú)止盡的旅行。
幼時(shí)的我們，背上行李包，踏上了人生的列車(chē)，然后，又在不同的站點(diǎn)下車(chē)，開(kāi)始旅行。那么生活就是一場(chǎng)旅行，我們會(huì)結(jié)識(shí)朋友與他們一起度過(guò)校園時(shí)光，與他們一起欣賞美好風(fēng)景。我們會(huì)在旅行中遇到困難，那么他就是生活中的不如意，它就像狂風(fēng)暴雨，會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，但，他總會(huì)退去，會(huì)變得風(fēng)和日麗，會(huì)給我們啟迪。生活就是一場(chǎng)永無(wú)止盡的旅行。從幼時(shí)的嬉戲打鬧，懷著稚嫩的夢(mèng)想，像春天剛發(fā)芽的幼苗一樣緩緩的開(kāi)始窺探外界，到夏季時(shí)的烈日炎炎，我們肆意地?fù)]灑青春，拖著行李箱，走南闖北，在不斷的實(shí)踐中獲得人生的道理，步入晚秋，我們旅行的箱子早已裝滿(mǎn)了我們生活的經(jīng)驗(yàn)，腦海中充滿(mǎn)了旅行的美好風(fēng)景。而這趟人生的列車(chē)也越開(kāi)越慢，而這時(shí)車(chē)上的人們?cè)缫褍婶W斑斑，他們可能沒(méi)有再有夏季時(shí)的青春的熱情，但他們會(huì)靠在窗邊，回味著一趟生活的旅行。
人生的列車(chē)緩緩前行，生活的旅行永不停歇。生活不是那所謂的“競(jìng)爭(zhēng)”，也不是匆匆的行人。
當(dāng)我們?cè)谡九_(tái)上，放緩腳步，拿著那輕巧的行李箱，回頭張望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，生活是一趟永無(wú)止境的旅行。
八年級(jí)作文 篇3
學(xué)，還真深?yuàn)W呢！在“那節(jié)課”之前，我一直都是一味的去死背課文，公式和英語(yǔ)單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)，使我感到索然五味。而后來(lái)我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開(kāi)始有了興趣，而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。
回首以前的我，如果要問(wèn)我如何形容“學(xué)”，那么我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，是不加糖的咖啡，對(duì)，就是黑咖啡的味道，是苦的。因?yàn)樵谶^(guò)去的我的眼中，學(xué)就是讀啊背呀的，毫無(wú)樂(lè)趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M(mǎn)意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫，自然也就沒(méi)有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍！這樣的“木”學(xué)，曾使我想要不在努力了，可接下來(lái)發(fā)生的使我從建希望……
“再講完這篇課文的.知識(shí)點(diǎn)后，你們自己在讀一邊課文吧！One，two…”說(shuō)完我們便讀了起來(lái)。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)得學(xué)生，對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無(wú)所知，所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀，怎么做�？赏@次就出誤會(huì)了。
同往日一樣，我讀一句課文，她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書(shū)聲非常大，所以我倆便靠的很近，以免聽(tīng)不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開(kāi)了，我不禁顫抖了一下，心里真是又奇怪，又被嚇了一跳��！“靠那么近干嘛，講小說(shuō)話吧！都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語(yǔ)氣，老師從不會(huì)這樣說(shuō)我可我是幫助同學(xué)呀！我的鼻子酸酸的，淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無(wú)聲地哭著，什么也沒(méi)解釋。只覺(jué)得自己委屈極了，心里很是難過(guò)……。
后來(lái)老師知道了，就說(shuō)：“出來(lái)一下，我有話跟你說(shuō)�！蔽也挥诶聿�，我知道這做法不對(duì)，可人在氣頭上，我又是倔脾氣，沒(méi)法子。老師叫了我?guī)茁�，也許是面子掛不住了，也許是我的態(tài)度，她便繼續(xù)上課了。
中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說(shuō)：“上午是老師錯(cuò)怪你的，你要保持自己的成績(jī)……”我聽(tīng)又感動(dòng)又感謝。
也不知道怎的，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開(kāi)始了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書(shū)海中的快樂(lè)與自由，讓我愛(ài)上“學(xué)”這個(gè)怪字。
八年級(jí)作文 篇4
或許你真是不喜歡我，但我還是，要與你同在，一路，風(fēng)雨同舟。
每天，我都看著你甜蜜的睡顏，在昏黃的燈光下批改作業(yè)。你的睫毛下，隱隱含著淚。從開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)到你，我就知道你是個(gè)不同的孩子。你斜背著一個(gè)白色的書(shū)包，冷漠地站在教室門(mén)口，與其他進(jìn)入新環(huán)境的喧鬧的孩子不同，你更多的是成熟——與被傷害后的偽裝。
我坐在講臺(tái)上，翻看著班里的升學(xué)成績(jī)。第一名，便是你。我眼前一亮，但又隨即黯淡。你是一個(gè)以A檔成績(jī)升學(xué)的孩子，自尊，更自傲。我從那天便堅(jiān)信，在我的雕琢下，你這塊好料子一定能被我雕成一件精美的作品。但，我又從你不再透明的黑瞳里看出了許多復(fù)雜的東西。
接下來(lái)班里的幾次考試，我都有留心看各科的成績(jī)單。讓我驚嘆的是，你果然沒(méi)有讓我失望，但你的表現(xiàn)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象。幾乎每門(mén)功課，你都是第一。只有唯一的那次語(yǔ)文考試——你最后一道的作文題，空白一片。我看了作文的題目，很好奇是什么高深的作文題目難住了聰明的你。要知道，這次考試的作文題目，幾乎班里每個(gè)人都會(huì)做。然而，當(dāng)我看了題目后，卻是久久的沉默——
那張?jiān)嚲淼淖魑念}目是……我的家。
空白的稿紙上，幾滴墨跡沾染在雪白的紙上，暈染開(kāi)來(lái)，像一朵朵盛開(kāi)的墨菊。卻有著淚水的淡淡痕跡。即使被太多的偽裝擦拭過(guò)，我卻依舊敏感地捕捉到了那份痛。
我嘗試著接近你，卻都被你的沉默無(wú)言推開(kāi)。那天，我單獨(dú)留了你下來(lái)，我坐在講臺(tái)上，正在猶豫怎樣開(kāi)口時(shí)，你卻交了一個(gè)信封上來(lái)——
老師，我還要回家。這是我的`說(shuō)明書(shū)，20xx字。夠了么。
我的心，在那天，才真正地嘗到了什么是真正的心酸與糾結(jié)。我看著你淡漠的臉，迷離的瞳，才真正的意識(shí)到，要想改變你，真的不易。
即使你是一塊頑石，我也絕不放棄。因?yàn)�，我相信，在你那冰冷�?jiān)硬的外表下，一定有一顆溫暖柔軟的心，一直被一層鋼鍍著，不讓任何人輕易瞥見(jiàn)。
三年了，我將你從你的父母手中接過(guò)，我們一直在一起生活著。我記得，那天，天上下著雪，如鵝絨一般，覆蓋著大地，而你的手，卻是冷冰冰的。我還記得，你那天淚眼朦朧，抬起頭看著我，黑色的發(fā)絲從額前垂下，繞在肩頭。
老師，你怎么會(huì)知道……
我什么也沒(méi)說(shuō)，只是更加握緊了你的手，將脖子上的羊絨毛巾摘下，一層又一層地圍在你凍得發(fā)青的脖頸上，拉著你，回了現(xiàn)在我們的家。
現(xiàn)在，你16了，是一個(gè)如鮮花盛開(kāi)般的繽紛歲月。我也開(kāi)始感受到你最近幾天這細(xì)微的變化。放學(xué)到家，你不再只是埋頭在功課筆記之中，而是小心翼翼地打開(kāi)那積塵的衣柜，拿出一件件不再穿的桃紅色系衣服，在鏡子前比劃。你蒼白的臉上，也多了幾分紅潤(rùn)與羞澀。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是一如往常默默地關(guān)懷著你。直到有一天，我因?yàn)榛丶夷靡环萃鼛У慕贪�，卻看見(jiàn)一個(gè)男孩子從浴室里走出……
那夜，又長(zhǎng)又冷。我沉默地坐在床沿上，與你面對(duì)面的對(duì)視�？赡阋恢倍愣汩W閃，不敢直視我的目光。最后，你再也忍不住了，像一個(gè)孩子一樣伏在我的膝頭嚶嚶地哭了：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了……我和他以后真的什么也沒(méi)有了……”
幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨相伴攜手，我從未懷疑過(guò)你�？赡銋s一直在為那件事而耿耿于懷。我知道你的內(nèi)疚與羞愧。但，我會(huì)永遠(yuǎn)牽起你的手，對(duì)你深情地說(shuō)一聲：我與你同在。
八年級(jí)作文 篇5
今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。
走著走著，我來(lái)到一家“花部”，賣(mài)花的'，便想：給媽媽買(mǎi)幾枝花吧！便走了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我從里面走了出來(lái)，手里拿著一束花，便又往家走。
終于，我來(lái)到了小區(qū)的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門(mén)口敲敲門(mén)讓媽媽打開(kāi)門(mén)然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西，也許就看見(jiàn)了！對(duì)呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進(jìn)入房間，并關(guān)上門(mén)，開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上，我寫(xiě)了“媽媽?zhuān)覑?ài)你！祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！“幾個(gè)大大的字，并涂上顏色，放在書(shū)桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時(shí)，我想：哎，用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢？對(duì)！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會(huì)不會(huì)“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門(mén)，然后“打開(kāi)電視看電影”……
過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書(shū)來(lái)看，并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炎值淠脕?lái)好嗎？有個(gè)字不認(rèn)識(shí)！”媽媽說(shuō)：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來(lái)嘛！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景，不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后，感動(dòng)地……
媽媽?zhuān)覑?ài)你！“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
八年級(jí)作文 篇6
這個(gè)世上有一個(gè)人，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，她給予你的幫助是最多的，卻從不要求回報(bào)；在你受到挫折時(shí)、迷茫時(shí)，她是你黑暗中唯一可以依靠的燈光；在你即將走向成功時(shí)，她會(huì)用期待而又關(guān)懷的眼神注視著你，卻從不多說(shuō)一句話；在你與成功面對(duì)面，成為家喻戶(hù)曉的大人物時(shí)，她會(huì)幸福地微笑，并在背后默默地揩眼淚。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我們的母親。
母親，在我煩躁時(shí)，送來(lái)了陣陣花香。那年，臨近鋼琴考級(jí)，心里十分緊張，整天頭昏昏沉沉的。哎，好累！正當(dāng)我坐在琴邊發(fā)牢騷時(shí)，房門(mén)打開(kāi)了，一瓶芬芳撲鼻的茉莉花映入眼簾。這種花香，頓時(shí)讓我神清氣爽，倍感舒心。媽媽捧著茉莉花，輕輕地把它放在鋼琴后面的窗臺(tái)上。然后坐在沙發(fā)上，緩慢地對(duì)我說(shuō)：“雪兒，我見(jiàn)你這幾天練得手都快起泡了，肯定很累吧？聽(tīng)樓下的奶奶說(shuō)，茉莉花能消除疲勞，我就去給你買(mǎi)了一盆。別太累了，要注意休息……”微風(fēng)吹過(guò)，一陣清淡的花香撲鼻而來(lái)。茉莉花雖小，卻散發(fā)著獨(dú)特的香味。感恩，給我解除煩躁的那縷陣陣花香。
母親，在淅淅瀝瀝的細(xì)雨之夜，溫暖著我。有一次，臨近考試時(shí)，我正在廢寢忘食地復(fù)習(xí)著，生怕考試的時(shí)候出什么差錯(cuò)。這時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地來(lái)到我身旁，輕輕地把端在手上的`牛奶放到桌角邊，又用眼角的余光瞟了我一眼，一聲不吭地推門(mén)而出。半夜，不知什么時(shí)候，我感覺(jué)全身像散了架一樣，手累眼酸腰直不起來(lái)。不僅如此，還感到睡意濃濃。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……，時(shí)間慢慢地過(guò)去，我再也支撐不住了，隨著時(shí)間地移動(dòng)睡著了。由于很困的原因，那一夜，我睡得特別香，直到第二天清晨醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我身上蓋著一床厚厚的被子。感恩，那細(xì)雨之夜的溫暖。
母親，如一縷暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心田，使它變得更加亮麗、鮮活。感恩，那一縷暖暖的春風(fēng)。
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