三年級(jí)作文(精品10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，書(shū)是我們的老師，是我們的朋友。但書(shū)也分好壞，并不是所有書(shū)都是我們的良師益友。
書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)。有的讀時(shí)感覺(jué)身臨其境，讀完讓人有了深切的'體會(huì)；有的讀時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，讀完沒(méi)什么感受。這前者必要多讀，后者基本不用讀。
我喜歡看書(shū)，一般看的都是小說(shuō)�？粗粗胰肓嗣裕阂粫�(huì)兒到了《愛(ài)麗絲漫游仙境》里看著愛(ài)麗絲應(yīng)付著奇怪的狀況；一會(huì)兒到《笑貓日記》里看著三只可愛(ài)的小貓茁壯成長(zhǎng)；一會(huì)兒到《蘿玲的魔力》里和蘿玲一起經(jīng)歷各種稀奇古怪的事情……
我覺(jué)得，看書(shū)是一種享受。靜下心來(lái)，悄悄地穿梭在一本本書(shū)中。
威爾遜說(shuō)過(guò)：書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
以后我還要擴(kuò)大我的閱讀面，讓更多更好的書(shū)伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇2
這天，我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了千丈崖景區(qū)。
來(lái)這里玩的人可真多，一眼望不到盡頭，我想起了導(dǎo)游阿姨在來(lái)的路上說(shuō)，如果過(guò)不了三關(guān)，就得回家減肥了。誰(shuí)會(huì)愿意回家減肥啊，不過(guò)，憑著我苗條的身體一定能過(guò)的去的，看來(lái)這些人也充滿(mǎn)信心啊。
排了半個(gè)小時(shí)的我們，已經(jīng)等的不耐煩了，老媽派我和小哥哥去打探一下情況，我們當(dāng)起了“情報(bào)員”。我迅速跑到隊(duì)伍前面，小哥哥緊隨其后，我們一看，原來(lái)剛才有一個(gè)人被卡住了，我想：第一關(guān)就被卡住了，第三關(guān)肯定沒(méi)戲了，我們趕快回去報(bào)告老媽“處長(zhǎng)”。這時(shí)，隊(duì)伍終于移動(dòng)了，不一會(huì)就輪到我了。我不費(fèi)吹灰之力就鉆了過(guò)去，老媽也隨即出來(lái)了，老爸還要側(cè)著身子才能過(guò)去。我們過(guò)了第一關(guān)，臥龍洞，這洞深十一米，高五米，寬零點(diǎn)三五米——零點(diǎn)七米。
我們又來(lái)到第二關(guān)清涼洞。我和老媽都輕而易舉的出來(lái)了，我把老爸背的包接了出來(lái)，這樣他就會(huì)好過(guò)一點(diǎn)，果然，老爸立刻出來(lái)了。又過(guò)了一關(guān)，此洞長(zhǎng)十米，高二米，是“工”形。我們繼續(xù)向前走著，不一會(huì)，就到了第三關(guān)的洞口，旁邊寫(xiě)著三個(gè)大字“天縫臺(tái)”。我憑著苗條身體的優(yōu)勢(shì)成功過(guò)去了，而老媽還得蹲著身子才能過(guò)去，老爸和巖壁擦肩而過(guò)，好像是為他量身定做的`一樣。如果不是我把手機(jī)和背包接了，現(xiàn)在他還被卡在那兒呢！
我們一出來(lái)，就看見(jiàn)了南海觀(guān)音的壁畫(huà)，導(dǎo)游阿姨給我們拍了照，我們高興的下山了，原來(lái)山下還有給游客專(zhuān)門(mén)定制的吊床，我們休息了一會(huì)兒，就回到了大巴車(chē)上。我們度過(guò)了愉快的一天。
三年級(jí)作文 篇3
信心如果沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)的精神伴隨，終究還是會(huì)變成無(wú)用的垃圾。
我記得我媽常告訴我：“教學(xué)是一件很累的事，因?yàn)樗煌５脑谝�，再變�?dòng)。當(dāng)你初次接觸這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，妳覺(jué)得很新鮮。漸漸的妳會(huì)碰到瓶頸，甚至是無(wú)法突破的`〝陷阱〞。后來(lái)妳就從這些打擊中學(xué)，妳會(huì)發(fā)現(xiàn)：所謂的〝瓶頸〞除了教學(xué)上的困難，還有自己態(tài)度上的缺點(diǎn)。對(duì)自己的過(guò)度自信反而變成了一個(gè)可怕的陷阱。到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)若不是不斷的將自己的心態(tài)從零開(kāi)始，那能練就兩把刷子？”
常常我們都在躊躇滿(mǎn)志和從零開(kāi)始中找平衡點(diǎn)，也常常在這過(guò)程中求的進(jìn)步。我想，如果一直到老都能保有年輕時(shí)的信心和熱情，再加上不斷歸零的心，一定能在他的領(lǐng)域大放異彩。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我在電視上看見(jiàn)一只小熊貓，非�？蓯�(ài)。
熊貓身穿黑色外衣，白色襯衫，耳朵很可愛(ài)。它有著黑眼圈，可能是睡眠不足才造成的后果吧。嘴巴整天不停的吃，肚子圓鼓鼓的，四肢粗粗的，讓人看來(lái)就喜歡。
我很喜歡它，我讓媽媽帶我去動(dòng)物園看熊貓�？墒菋寢尣蛔�?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你在電視上看過(guò)，不去了，好嗎？”“為什么？那只是電視上。”媽媽說(shuō)：“好好好，帶你去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一跳三尺高。
我終于親眼看見(jiàn)了它，它總是吃手里拿得竹子，好像永遠(yuǎn)吃不飽似的`。她很可愛(ài)。于是，我讓媽媽拿照相機(jī)幫我拍照，留作紀(jì)念。照完相，和熊貓說(shuō)了再見(jiàn)，我們就高高興興的回了家。和它分開(kāi)，我還真有點(diǎn)舍不得呢！
大熊貓是不是很可愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇5
花果山上的桃子全被蟲(chóng)子咬掉了，孫悟空沒(méi)法子，忽然又想到王母娘娘那兒去偷吃蟠桃，結(jié)果沒(méi)有吃到。后來(lái)它與徒兒們一起搬到了太空中�？墒悄莾阂矝](méi)有可以充饑的食物。因此，它們每天都饑腸轆轆。
有一天中午，一只小猴子興高采烈地端著一盆彌猴桃，奔了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大圣，請(qǐng)品嘗。”孫悟空一看，氣呼呼地說(shuō)：“你想毒死我呀！”說(shuō)著便把彌猴桃一腳踢到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的地方。這時(shí)小猴才慌忙解釋道：“大圣，請(qǐng)息怒，這是彌猴桃，它雖然長(zhǎng)得象石頭，但它卻是維生素c之冠�！甭�(tīng)了小猴的'解釋?zhuān)瑢O悟空這才恍然大悟，就翻了一個(gè)筋斗，找到了彌猴桃，津津有味地吃了起來(lái)，還不住地贊道：“太好吃了，我還要……”。
孫悟空命令小猴把彌猴桃的樹(shù)苗移到花果山，從此花果山的特產(chǎn)就是彌猴桃，而且彌猴桃的美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
三年級(jí)作文 篇6
你知道今天我為什么這樣高興嗎？是得了獎(jiǎng)，或是受到了老師的表?yè)P(yáng)？不是，都不是。
原來(lái)我今天做了一件好事——幫助了我的同學(xué)錢(qián)子儀。
事情得從晚托班說(shuō)起。當(dāng)時(shí)大家都在寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。
突然，一陣哭聲打破了這份寧?kù)o。
我們趕緊圍過(guò)去。一看，原來(lái)是錢(qián)子儀。只見(jiàn)，她拿著一本破破爛爛的書(shū)。
我見(jiàn)了，不解地想：她不是很愛(ài)護(hù)書(shū)嗎？怎么現(xiàn)在她……
“黃益把我的書(shū)掉包了！”錢(qián)子儀氣憤而悲傷地哽咽聲打斷了我的思緒。
我們把目光投向了黃益，可他死不承認(rèn)。無(wú)奈之下，大家只好不停地安慰錢(qián)子儀，可她依然難過(guò)不已。
我心里也非常著急。忽然，我看見(jiàn)自己那本嶄新的書(shū)，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：把我的書(shū)送給她吧！可我又著實(shí)舍不得。我一會(huì)兒看看錢(qián)子儀那難過(guò)的神情，一會(huì)兒摸摸自己又新又美的書(shū)，就是拿不定主意！
突然，我胸前的紅領(lǐng)巾似乎說(shuō)話(huà)了：你作為一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該怎么辦？
聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的.這番話(huà)，我若有所思：是友情重要，還是一本書(shū)重要？當(dāng)然是友情重要嘍！我肯定地回答著自己。
于是，我便不再猶豫，拿起書(shū)大步走到錢(qián)子儀身旁，把書(shū)遞給了她。
錢(qián)子儀愣愣地接過(guò)書(shū)，什么也說(shuō)不出來(lái)，只有激動(dòng)的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)達(dá)。我輕松地笑了笑：“不用謝，這是我作為一名少先隊(duì)員所應(yīng)該做的�！�
放學(xué)回家時(shí)，我的腳步異常輕松。我想：雖然我的書(shū)破了點(diǎn)，但我卻讓錢(qián)子儀通過(guò)那本嶄新的書(shū)感受到了同學(xué)之間深厚的友情�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)欢〞?huì)夸獎(jiǎng)我的。
我真了不起！——我這樣想著，步子愈加輕快了。
三年級(jí)作文 篇7
今天我看了一部很好看的電影，名叫《小悟空》。這個(gè)電影講述的是一名叫大森的中國(guó)金絲猴去紐約尋找被牛魔王綁架的好朋友觀(guān)觀(guān)，而之所以要綁架觀(guān)觀(guān)，是因?yàn)樗ü糯Z(yǔ)言，能解讀古代卷軸上對(duì)牛魔王的封印咒語(yǔ)，從而解開(kāi)封印，實(shí)現(xiàn)牛魔王主宰世界的欲望。曾經(jīng)與齊天大圣悟?qū)O悟空并肩作戰(zhàn)的豬八戒和轉(zhuǎn)世為一名公安的沙悟凈和大森一起戰(zhàn)勝了牛魔王。
這部影片圍繞孫悟空打斷了牛魔王的三節(jié)牛角和三根擁有神奇力量的紅毛而展開(kāi)的。因?yàn)橐虢獬Ｄ醯姆庥⌒枰阉娜?jié)牛角找回，還有讓觀(guān)觀(guān)讀出那個(gè)古代卷軸上的咒語(yǔ)，這樣牛魔王才能解除封印，來(lái)到人類(lèi)世界，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治世界的欲望。狡猾的牛魔王在大森尋找三段牛角的路上安排了三個(gè)可怕的'怪物，風(fēng)魔，風(fēng)暴魔和火魔。大森剛開(kāi)始是比較依靠自己的力量，但是經(jīng)過(guò)兩次較量發(fā)現(xiàn)自己力量有限，這時(shí)八戒師傅給了他神奇的紅毛，自從借助神奇的紅毛打敗了三魔之后，他開(kāi)始越來(lái)越目中無(wú)人，認(rèn)為有了紅毛就是無(wú)敵了。第三次他被牛魔王關(guān)籠子里以后，就直接找八戒師傅要紅毛，借助紅毛他們出去了，可就在要離開(kāi)的時(shí)候，大森卻因?yàn)橄肽镁o箍咒用以炫耀自己的勝利，而被牛魔王抓住，連三根紅毛都被收走，差一點(diǎn)就被火車(chē)軋死了，幸好八戒師傅使用了時(shí)間停止才把大森就救出來(lái)。大森認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，刻苦地訓(xùn)練，終于拿起了誰(shuí)也拿不動(dòng)的金箍棒，成功地打敗了牛魔王，再次把他封印�？赐赀@部電影我覺(jué)得大森剛開(kāi)始特別自大，當(dāng)有了三根紅毛之后，更是認(rèn)為自己天下無(wú)敵，誰(shuí)也比不過(guò)，目無(wú)一切。他執(zhí)著地要去拿那個(gè)緊箍咒，結(jié)果掉進(jìn)了陷阱，被牛魔王拿走三根紅毛后，他就變成了很普通的猴子，這時(shí)才意識(shí)到，外在的力量并不是真正的強(qiáng)大，會(huì)隨時(shí)被拿走。最強(qiáng)大，不會(huì)被拿走的是內(nèi)心強(qiáng)大的自己。于是在八戒師傅地鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)了刻苦地訓(xùn)練，拿起了誰(shuí)也拿不動(dòng)的金箍棒，最終成功打敗了牛魔王。
我希望大家以后凡事要對(duì)自己有信心，要有一顆強(qiáng)大的心，不要指望借助其他外在力量，要有自律能力，這樣我們?cè)诔晒Φ穆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。
三年級(jí)作文 篇8
你們久久地站立在離我咫尺之間的空地上，而我目光所能抵達(dá)的世界卻再也搜索不到那些曾經(jīng)熟悉的影子，它們?cè)缫褟奈业牡仄骄�(xiàn)上跌落下去，萬(wàn)死不復(fù)。
早已忘記20xx夏天的風(fēng)是什么樣的顏色？悲傷徹骨的深藍(lán)抑或是刻骨銘心的殘黃？或者這樣的色澤只是我的主觀(guān)臆想，只是因?yàn)槲业谋瘋巡粡?fù)存在，它們安靜的走向了死亡，蛻變成一種刻骨銘心的永世不滅。因此界限變得不再分明，模糊的不可表述。
20xx年的某月某日，小超背負(fù)了8年的僵直性脊椎炎毫無(wú)征兆的復(fù)發(fā)。這是一個(gè)晴天霹靂在我們還沒(méi)有回過(guò)神時(shí)，他早已默默地帶著傷痛躺著來(lái)到了千里之外的北京。我們頓時(shí)陷入了一種茫然四顧的境地，唯有用我們無(wú)關(guān)緊要的祈禱來(lái)等待轉(zhuǎn)機(jī)。不久，他打電話(huà)給我，那熟悉的聲音透過(guò)冰冷的通信電纜，從若干個(gè)互不相干的人群頭頂飛過(guò)，直直地落在了我的耳邊。那一刻，我笑著忍住淚滴的滑落，一個(gè)勁說(shuō)：“一切總會(huì)好的，一切總會(huì)好的`�！�
空洞蒼白言語(yǔ)的背后盡是濃重的情誼。我堅(jiān)信，那一刻，千里之外的他一定也感同身受。
身在天涯卻勝似咫尺相對(duì)。他的淚眼里透著我的淚臉。如此的大失落，大悲傷。但我相信，它們背后更多的會(huì)是溫情和感動(dòng)。
而這些藏在背后的東西或許終究還是會(huì)被忘卻。
三年級(jí)作文 篇9
“選美開(kāi)始！請(qǐng)各位選手閃亮登場(chǎng)！”老師剛說(shuō)完，我就后悔了。親愛(ài)的老師呀，您為什么不早點(diǎn)說(shuō)，早知道我就去超市扒呀扒，去水果店找呀找，先選一串兒又大又圓、又紅又亮的，好在選美大賽上不丟臉呀！還好，今天老媽在早市給我買(mǎi)的是一串又紅又大的葡萄，有點(diǎn)還能看見(jiàn)里面的葡萄籽。我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)綠里透紅的葡萄，我立即把它摘下來(lái)，自信的說(shuō)：“我的葡萄綠里透紅，還可以看見(jiàn)里面的葡萄籽�！�
正在同學(xué)為我鼓掌的時(shí)候，崔璐也舉起了手，我期待的望著崔璐，只見(jiàn)崔璐用左手托起一顆紅的誘人的葡萄，我看的都快流口水了！李奇芮說(shuō)她的葡萄雖然沒(méi)有我和崔璐的葡萄顏色漂亮，但是比我們的都要大，我想，要是她的是珍珠那她不就發(fā)了。
我迫不及待的給一顆最紅的.葡萄“更衣”，這顆葡萄還真是深藏不露，果肉真是晶瑩剔透，我連忙把它放進(jìn)嘴里。雖然它那么漂亮，但是味道卻不怎么樣，居然還有一點(diǎn)點(diǎn)酸酸的味道。這使我想起了我們學(xué)的一篇課文《一只貝》，這只貝雖然失去了做貝的榮耀，但是它在默默地奉獻(xiàn)著一顆寶貴的珍珠。就像人一樣，看人不能光看外表美不美，應(yīng)該看她的心靈美不美。
三年級(jí)作文 篇10
學(xué)會(huì)自我保護(hù) 綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)、地震……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到困難怎么辦？坐以待斃？不！我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)，將他們打敗。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先撥打“119” ，如果住在平房或地層樓房的可以把衣服打濕，頭頂棉被，用毛巾掩住口鼻，選擇最近通道逃離。 如果想在煙霧彌漫的房間逃出，盡量把身子放低，因?yàn)闊釟夂蜔熿F是向上跑的'，同時(shí)要用濕毛巾護(hù)住鼻子，因?yàn)榛馂?zāi)中最大的殺手是煙霧。當(dāng)多層建筑發(fā)生火災(zāi)，要沿著樓梯向下跑，千萬(wàn)不要乘電梯。如果樓梯已被燒斷，或火勢(shì)已相當(dāng)猛烈，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)，下水管或竹竿逃生。如果生命已受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其他自救方法時(shí)，可利用繩子，床單，窗簾，將其撕成布條并拼接起來(lái)，將一端固定在重物上，順著繩子滑下。
前幾天，我在電視上看到一條新聞。主要講了一輛大巴因電線(xiàn)老化而起火了，在短短的兩分鐘里，大巴的司機(jī)及時(shí)幫助乘客疏散，最后自己也安全逃離。過(guò)了一會(huì)消防車(chē)來(lái)了，大巴也早已被燒得不成樣了。
我們一定要記住在火災(zāi)中一定不要慌，做好自救，因?yàn)榇蠡鹂墒菬o(wú)情的，學(xué)好自救方法，對(duì)任何人都是有好處的！
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