六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
在一個寒冷的夜晚，大街上一盞盞霓紅燈閃爍著。大正街，燒烤攤也擺成了一條長龍。這則關(guān)愛故事就從街上的兩個男孩說起……
這一天，天氣冷得很，人們都穿得厚厚的，像被一層棉被裹住了一樣。我也不例外，我穿著厚厚的棉襖，背著書包，從學(xué)校趕回家中。但是我的耳朵被冷得通紅，這時不時地發(fā)抖。我邊走邊看路邊的燒烤攤，上面的燒烤發(fā)出的香氣吸引著我。突然，我的雙眼不知不覺地掃到了一位沒有父母陪伴的小男孩身上。只見他空著薄薄的衣服，衣上補丁很多，臉上臟兮兮的，還咬著指頭，顯得很不干凈。我又發(fā)現(xiàn)，他那渴望的目光緊緊地盯著一處烤攤。我立刻調(diào)轉(zhuǎn)目光，看見烤攤前有一位年齡和我相差不大的男孩，正在等著老板給他烤好的食物。那個買燒烤的小男孩也穿著棉襖，但襖子很薄，也起不了多少保暖的作用，看來他家也不是很富裕。一會兒，老板笑呵呵地將烤好的燒烤遞給那攤前的男孩。這時，在那邊渴望已久的小男孩走向攤前�！翱词裁纯矗∽唛_！”老板怒吼一聲，三角眼倒立，與先前的笑態(tài)判若兩人。小男孩低下頭，灰溜溜地離開了。剛才那個買燒烤的男孩聽到了，他反過頭，看見一個穿著破爛不堪的衣服的小男孩正蹲在攤前不遠處哭泣。這時，男孩拿著他自己買的燒烤走了過去。咦？他要干什么？要給他吃？你瘋了吧！我也不由自主地跟了過去。男孩走到那個角落，走到那個哭泣的小男孩身邊，問他：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩哭喪著臉說：“爸爸媽媽不要我了！”他又接著哭。男孩又問他：“他想不想吃東西？”小男孩沒有繼續(xù)哭了，回答：“想。我想吃燒烤。”說完，男孩將他剛買的燒烤遞給了小男孩。我心想犯嘀咕：什么？你把燒烤遞給他干什么呀！自己又不太富裕，還舍施別人，真是！小男孩問男孩：“哥哥，你們家很有錢嗎？如果不太有錢的話，請不要給我，因為我怕浪費你們家的`錢呀！”他愣住了。男孩想了想，眼睛一亮：“我們家很有錢，不用擔心。”這下，我震驚了，原來，男孩為了幫助別人、關(guān)愛別人而犧牲了自己的東西。
人間有一種情感叫關(guān)愛，關(guān)愛是溫暖的，它能使人的內(nèi)心變得熾熱，它能使人的寒冷的心熔化，它能使人間充滿情感……在那個角落，小男孩吃著燒烤，在男孩的陪伴下，兩個街頭男孩都笑著。
六年級年的作文 篇2
愛笑的女孩運氣總不會差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然，是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課，腳崴的劉浩然行動不便留在班級，我在班級埋頭批著作業(yè)。一會兒，他走過來把相機擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光�！笨吹剿癫娠w揚，我也高興地說：“拍得很有意境，
因為你心里充滿自信，所以你現(xiàn)在看到的全是陽光。”
說起來，這個孩子原來并不是這樣：上課總會溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的.眼睛，對活動也不太積極。但他有一個對他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽，有問題就會跟老師溝通，曾經(jīng)也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時，也要鼓勵家長，教育要持之以恒。果然六年級了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，成績自然進步飛快�！鞍魏颖荣悺彼侵髁�，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。
想對家長說：孩子只有一次成長機會，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會越來越好，但不會越來越差。
六年級年的作文 篇3
剛開始到訓(xùn)練營的時候，我的心里就充滿了害怕。因為，我看到我們的`營長——張營長，仿佛他的身旁有很多殺氣，主要是因為營長那恐怖的臉，陰森森的。
第一天
第一天進入營地，就要站軍姿！我特別討厭站軍姿。因為，站軍姿不能動，不能說話，還不能笑，像一棵樹一樣，一點意思都沒有！站了很久很久，營長才開始說話：“每一隊里選一個班長，吃飯時不能說話，有時候會帶大家去參觀或去那里玩————-”說完后，我們就跟著教官去寢室了，到了寢室后，我發(fā)現(xiàn)很多東西和我家擺放的不一樣，有點兒不習(xí)慣。
等我把我的東西整理好以后，女教官叫我們?nèi)w女生集合。我們排好隊，站在走廊上面，因為我們很鬧，所以女教官就開始罵我們——-
要下去了，我趁機看了一眼女教官，長得那么漂亮，卻一點也不溫柔——-
第二天
營長跟我們說今天會有聯(lián)歡會，我高興地差點兒跳起來！晚上，聯(lián)歡會正式開始！
今天我好激動��！不知道待會等我們上臺的時候會怎么樣。
你知道，我們每個隊都表演了一個節(jié)目，營長們在晚會現(xiàn)場都變得很幽默了，總是拿我們逗趣，逗得我們哈哈大笑，還發(fā)了很多零食給我們吃。于是，我開始覺得營長們是多面手了，有那么一點點喜歡他們了。
我們班有個組表演了個節(jié)目叫《站軍姿》，她們幾個女生模仿了張營長罰大家站軍姿，模仿得可形象了。尤其李雨菲，那聲音，那氣勢就是一個女營長了。表演的幾個女生他們一邊演戲一邊忍不住偷偷笑。臺下的我們也是捧腹大笑，有一種一解心頭恨的痛快啊。站軍姿啊，站軍姿啊，站得我哭了很多次。
表演完了，我聽有個女生偷偷告訴我，她剛剛在臺上表演忍住不把尿都笑出來了。哈哈哈哈哈哈，實在……
第三天
一大早起來，我就東跑西跑，我趕時間！
到了中午了，營長說要帶我們?nèi)ネ婧蛥⒂^，早上參觀，下午去玩。太高興了，上午沒有一點意思，下午至少比上午好，可以讓我們玩。
最后一天，要回家了，我很高興，終于可以看見我的媽媽、妹妹了。這一天，我比平時早起了半個小時，因為今天是我的回家日！
可就在下午一點多時，我就哭了。營長把我們帶去會議室上課，一開始我們都納悶，就要離開了還要上課�？墒菭I長說要和我們道別，他給我們看了這四天三晚的照片，還說了很多話。我一邊看一邊哭，因為我們要走了，可能永遠不會來這里了，我越哭越起勁，和教官道別時，我已經(jīng)坐在地了，因為我不想走！
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