小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文1

　　雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見(jiàn)了一條雨水匯集的河流，于是小螞蟻心想要是有一只船就好了，可以劃船玩水了�？上О�，沒(méi)有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見(jiàn)了許多的樹(shù)葉在河上漂流，并沒(méi)有沉下去，對(duì)呀，我可以用樹(shù)葉來(lái)當(dāng)船，于是小螞蟻選了一片比較大的樹(shù)葉就跳了上去，駕著樹(shù)葉順流而下。小螞蟻駕著樹(shù)葉船在波浪里上下穿行，一會(huì)兒在波浪的尖尖上，一會(huì)兒在波浪的最底下，覺(jué)得有趣極了。

　　突然，天空又下起了大雨，豆點(diǎn)兒大的雨點(diǎn)打在船上，船開(kāi)始左右搖晃起來(lái)了，這可讓小螞蟻開(kāi)始手忙腳亂了，不久，樹(shù)葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的用腳在水中撲騰，可還是一個(gè)勁的.往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊�！�

　　在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽(tīng)到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過(guò)來(lái)，這時(shí)小螞蟻已經(jīng)沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來(lái)。

　　小螞蟻對(duì)著青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥說(shuō)：“不用，不用�！鞭D(zhuǎn)身又跳入水中，嬉戲去了。不過(guò)小螞蟻心中一直有一個(gè)問(wèn)題在困繞著它：“那么大一個(gè)船，怎么會(huì)翻掉呢?”

小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文2

　　從前，有一只小螞蟻生活在山洞里，突然有一天，兩國(guó)螞蟻鬧矛盾，打了起來(lái)。那只小螞蟻不得不背井離鄉(xiāng)，他拉上幾個(gè)好朋友：貝貝、利利、明明一起走，尋找和平之花維護(hù)和平，解決兩國(guó)矛盾。

　　走呀走，突然，利利問(wèn)這只小螞蟻：“你叫什么名字？”這只小螞蟻悲傷地說(shuō)：“我沒(méi)有任何名字�！崩�利說(shuō)：“我給你起個(gè)名字，就叫強(qiáng)強(qiáng)好了。”貝貝和明明一起歡呼起來(lái)：“好！”

　　他們第一個(gè)遇到的敵人是一只小狗，螞蟻們每當(dāng)快被小狗踩到時(shí)就忽然敏捷地閃開(kāi)，鬧得這只小狗被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知過(guò)了多久，這只小狗投降了，并加入了他們的`隊(duì)伍。

　　他們第二個(gè)遇到的是一頭大象，大象一聽(tīng)小螞蟻和小狗是要去找和平之花，便什么都不說(shuō)，直接加入了他們的隊(duì)伍。

　　他們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一心，友誼的力量促使他們向前。

　　走著走著，他們餓了，小螞蟻們搬來(lái)了肉，他們吃了個(gè)飽，大象和小狗一起說(shuō)：“謝謝小螞蟻們！”

　　走著走著，他們渴了，大象用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水送給小伙伴們，小螞蟻們和小狗說(shuō)：“謝謝大象哥哥！”

　　經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了和平之花，可是和平之花由一只小狗守著。小螞蟻們走過(guò)去，那只貓差點(diǎn)把他們踩死；大象走過(guò)去，那只小貓一跳就咬住了大象的腿。就在這緊張的時(shí)刻，小狗奔過(guò)去死死咬住了小貓的喉嚨，小貓就一命嗚呼了。

　　螞蟻強(qiáng)強(qiáng)把和平之花拿在手上，回到了螞蟻國(guó)，化解了兩國(guó)矛盾。因?yàn)檫@件事，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)這只隊(duì)伍成了集體英雄。

小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文3

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)了家的小院落里有一個(gè)螞蟻窩，于是，我蹲下來(lái)，觀察這些可愛(ài)的小家伙。下面，我就來(lái)說(shuō)一班次我看到的吧！

　　小螞蟻的力量雖小，但他們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可大了！

　　有一次，我正在吃板栗，無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻，于是我分了一點(diǎn)給它，它遇到了吃的東西，去叫了兩個(gè)伙伴來(lái)和它們一起來(lái)搬這小小的板栗，我情不自禁地發(fā)出了感嘆：“��！真是團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

　　這小螞蟻，可真是有著渾身的本領(lǐng)導(dǎo)呢！

　　雖然，螞蟻很小，可它卻是名附其實(shí)的天氣預(yù)測(cè)家，只要見(jiàn)到它們?cè)诎峒�，就說(shuō)明要下大雨了，每次它們都提醒我上學(xué)要帶雨傘，它們真是我的好朋友！

　　還有一次，我媽哂花椒，螞蟻們就聞著花椒子的味道爭(zhēng)先恐后地爬過(guò)來(lái)，一只螞蟻遇上一個(gè)花椒籽，夾住它撒腿就跑，看上去很順利，實(shí)際上早就遇上問(wèn)題了，花椒籽怎么也拖不動(dòng)了，它急了，在花椒籽旁打著轉(zhuǎn)，沒(méi)多久，它就努力向后退，看它這樣，我情不自禁地幫它了一把。

　　還有一個(gè)大花椒籽，一個(gè)螞蟻搬了一會(huì)兒，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一會(huì)兒，它們就同心協(xié)力一起把它搬會(huì)了家。我想：它們一定很開(kāi)心吧！

　　“這一定就是所謂的.團(tuán)結(jié)就是力量吧！”我想。

　　我媽媽一定會(huì)很開(kāi)心，她再也不用抖出花椒籽了，他們可真是人類的好朋友呀！

　　就在那一天，那一刻我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的可愛(ài)——團(tuán)結(jié)合作。也發(fā)現(xiàn)了它們的純真生活。

【小螞蟻小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小螞蟻05-29

小螞蟻06-24

小螞蟻07-16

小螞蟻06-12

小螞蟻08-12

小螞蟻07-22

小螞蟻08-27

小螞蟻10-05

小螞蟻08-12

小螞蟻06-29