(合集)二年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽又逼著我去理發(fā)了，我使勁的攥著門把手不丟，死皮賴臉的就是不去，我也不知道自己是怎么了，從小到大就是怕去理發(fā)店.看著媽媽想“變天”的臉，唉，為了怕“狂風(fēng)暴雨”襲擊我，我趕快屈服在她的“威嚴(yán)”之下�！昂昧撕昧�，不就是理發(fā)嘛！有什么了不起的，走了！”我一臉悲壯的走出了家門，那陣勢(shì)，真像堅(jiān)強(qiáng)英勇的革命戰(zhàn)士奔赴“刑場(chǎng)”一樣。
站在理發(fā)店門口，看著那紅黑相間的轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒才磨磨蹭蹭的進(jìn)門。店里的擺設(shè)還算整潔，只是墻上貼的那些發(fā)型海報(bào)可是夠嚇人的：那些彎彎曲曲的燙發(fā)，讓我看著就想起了方便面。還有那些鳥(niǎo)窩狀的發(fā)型，嘿嘿，不知道里面會(huì)不會(huì)出來(lái)可愛(ài)的小鳥(niǎo)？
椅子上坐著一位漂亮的阿姨，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，很漂亮的直發(fā)！但是此刻顯然是要將這頭直發(fā)燙成波浪形滴，所以才將自己搞的像個(gè)發(fā)夾推銷員似的，頭上夾了很多不知道那是不是叫發(fā)夾的東西。一個(gè)紅頭發(fā)的理發(fā)師滿臉堆笑的'在阿姨的頭上不停的鼓搗著，好像還說(shuō)著用什么什么藥水保證不傷頭發(fā)之類的話，就是價(jià)格貴了點(diǎn)。旁邊的椅子上還坐著兩個(gè)黃頭發(fā)的男孩，應(yīng)該也是理發(fā)師�？粗麄兊念^發(fā)顏色，我趕緊捂了一下自己的頭，真怕他們看見(jiàn)我這么“帥”一沖動(dòng)將我的頭發(fā)也染成那樣的顏色。
終于在角落里找到了個(gè)頭發(fā)顏色還算正常的理發(fā)師，我求救似的跑到他的面前。他點(diǎn)了一下頭站了起來(lái)，將我按在了理發(fā)椅上，從鏡子里我看見(jiàn)理發(fā)師表情嚴(yán)肅的看著我的頭，手里的電推刀“嗡嗡”的叫著，麻利的在我的頭上搜尋著“獵物”，看到不順眼的就“滿門抄斬”。我嚇的大氣也不敢出，不自在的動(dòng)了一下頭，我一動(dòng)，他就扯我的頭發(fā)，他越扯我就越動(dòng)。
我可愛(ài)的頭發(fā)在我的呲牙咧嘴中落的滿地都是，我心里偷偷的祈求著：“快點(diǎn)快點(diǎn)吧！”
“好了，起來(lái)吧！”天，這句話咋這么動(dòng)聽(tīng)呀，我好像得到特赦一樣跳著站了起來(lái)，放下錢，顧不上再洗洗頭發(fā)就逃也似的跑了！
二年級(jí)作文 篇2
星期天的早上，我們吃好早飯，去方山水庫(kù)捉蝦。
我們不會(huì)捉蝦，舅媽幫我捉了好幾只蝦，其中有一只大龍蝦，我們把捉到的蝦養(yǎng)在礦泉水瓶里。這只大蝦好象不認(rèn)識(shí)其它伙伴一樣，用它的大鍥子揮舞著，把一只小蝦攔腰斬?cái)嗔�。舅媽要我們自己學(xué)著捉，她教我們捉蝦的辦法，先用兩只手擋住蝦的去路，然后慢慢地靠近蝦，再用雙手順著蝦游動(dòng)的方向把蝦捧出水面。陳天陽(yáng)就試著開(kāi)始捉了，我在一旁看著不敢捉，舅媽鼓勵(lì)我也試試，我小心的.用雙手圍住了一只蝦，在我往上提的時(shí)候蝦卻跑掉了，我很氣憤！又試了幾次，都沒(méi)捉到，我就放棄了。
看來(lái)，蝦也不是那么好捉的。
二年級(jí)作文 篇3
人們常贊嘆：“你看這個(gè)女孩，多有修養(yǎng)！”
是呀，人要有修養(yǎng)。
這里，有一個(gè)故事。
她相貌平平，出身普通的家庭，衣著也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣著華貴。要是讓你來(lái)選擇哪個(gè)做朋友，很多人會(huì)選擇后者。因?yàn)樗绣X又漂亮。
可是，接觸的久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：前者行為舉止優(yōu)雅，說(shuō)起話來(lái)讓人如沐春風(fēng)；穿得整潔大方，雖沒(méi)有華麗的首飾，卻讓人覺(jué)得氣質(zhì)出眾。和她在一起，你覺(jué)得舒服。后者呢，穿得華麗，美麗耀眼，行為舉止卻大大咧咧，不合禮儀，說(shuō)話毫無(wú)禮貌，讓人心生厭惡。
了解了真實(shí)的她們，你會(huì)選擇誰(shuí)做你的朋友？我想你知道正確的答案。
通過(guò)這個(gè)故事，你明白了吧！修養(yǎng)很重要。擁有它，普通的`人會(huì)散發(fā)迷人的光彩。沒(méi)有它，再富有的人，也缺乏吸引人的氣質(zhì)。
讓我們一起提高我們的修養(yǎng)吧。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我送一個(gè)姐姐到火車站，火車站的人可真多啊，剛到哪的時(shí)候，人群就人山人海的，而且他們大部分人還都拿著笨重的`行李。
我問(wèn)媽媽怎么這么多人？媽媽說(shuō)因?yàn)檫@幾天是春運(yùn)，很多在外邊上班的人都要回家過(guò)年，所以人特別多。
二年級(jí)作文 篇5
有一只出生不久小鸚鵡，她只會(huì)叫媽媽。媽媽問(wèn)她；孩子，你想不想多學(xué)點(diǎn)。小鸚鵡點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就說(shuō)；從今天起，媽媽每天都教你說(shuō)話，我說(shuō)一句，你跟一句。多多練習(xí)，才能成功。
小鸚鵡很用功，每天都辛勤地練習(xí)，媽媽教她的話，還很認(rèn)真地請(qǐng)教媽媽，跟著媽媽學(xué)會(huì)了很多的`詞語(yǔ)。她很高興，心里想，聽(tīng)媽媽的話真沒(méi)錯(cuò)，做什么事情都要努力，要付出汗水，才能收獲果實(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
我家里有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。它的身體胖胖的，頭圓圓的，尖尖的耳朵豎在圓圓的腦袋上。頭上面有一雙好似小燈泡一樣的眼睛。鼻子軟軟的`，還有一張人字形的嘴巴。毛是灰白相間的，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
每當(dāng)我回到家里，它就在家門口迎接我。
小貓很貪吃，有一次，我拿了一包毛罐頭逗它。它對(duì)著我“喵喵”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃�！蔽野压揞^喂給它吃，小貓很快就吃完了。
小貓很懶，每天早上它都在我姐姐給它買的窩里睡覺(jué)。
你看，我的小帽貓是不是很可愛(ài)呢？你也想要嗎？
二年級(jí)作文 篇7
今天第一節(jié)課下課的時(shí)候，我們跑進(jìn)音樂(lè)教室，發(fā)現(xiàn)有老師來(lái)聽(tīng)課。
上課了，剛做完眼保健操，老師就站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！”我們本來(lái)想懶洋洋地說(shuō)“老師您好”四個(gè)字，但是后面有老師聽(tīng)課，只好精神一點(diǎn)。
老師說(shuō)：“今天要學(xué)‘打花巴掌’這首歌�！崩蠋煹脑捯魟偮洌陀型瑢W(xué)在自己臉上打起了巴掌，教室里頓時(shí)響起噼哩叭啦的聲音，音樂(lè)老師皺起了眉頭。這節(jié)課上得一點(diǎn)也不認(rèn)真，我總覺(jué)得很亂。
下課鈴聲剛響，就有幾個(gè)同學(xué)往外沖，幸虧聽(tīng)課的老師已經(jīng)走了。結(jié)果音樂(lè)老師叫了幾個(gè)上課表現(xiàn)好的'同學(xué)回去，其他的都被留了下來(lái)。回到教室，王老師數(shù)了數(shù)，只有 人回來(lái)了，還有 人被留在音樂(lè)教室里。王老師說(shuō)那些人要留晚學(xué)。
哎，今天二（ ）班真丟臉呀！
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