二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天是植樹節(jié)，天氣非常晴朗，天空中萬里無云，大地仿佛開始了呼吸。

　　小曾、小紅、小強去植樹。小曾先挖了一個大坑，小強輕輕地把小樹放進大坑里，小曾趕緊把土填好。這時，小紅拿著一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對小曾說，“小心別把小樹傷著！”很快他們?nèi)齻�人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅持了下來，終于種好了很多很多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。

　　十年、二十年后，這里會青蔥翠綠，到時候這里可以成為小鹿散步的.地方，以后小鳥也會在這里安家。小樹，請你快快長大，讓這里變成一片陰涼，幫我們遮擋風(fēng)雨，美化環(huán)境。樹木會給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護樹木。

二年級作文 篇2

　　我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。

　　聽老爸說，這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的.。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！

　　兩位“樹爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲。“樹爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開綠色的大傘，為我們送來清涼；秋天，“樹爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來做剪貼畫、做書簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。

　　我愛我家的樹爺爺。

二年級作文 篇3

　　秋天到了，天氣漸漸涼了起來。其它的花都已開始凋謝了，但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛，那么奪目。

　　秋天，樹上的葉子紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上，好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣，此時，只有松樹還是碧綠碧綠的，好像一位英勇的騎士。

　　秋天是個豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的`臉蛋；一串串的葡萄像紫色的寶石；還有火紅的柿子掛在樹上，像一個個紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個大豐收！

　　公園里，小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，他們玩得真開心！

　　秋天既給我們帶來了涼爽，又給我們帶來了收獲，我喜歡秋天。

二年級作文 篇4

　　今天晚上，媽媽說：今天天氣挺涼快的，你下去玩會兒吧！

　　我出去的時侯，只拿了一個小環(huán)兒和一張小布�？晌蚁氯チ�，卻不知道該干些什么了？于是，我把布穿到環(huán)兒里，想象著…。。。結(jié)果我就想出來啦！如果我把一根線串在環(huán)兒上，而且環(huán)兒上還有布，不就成了風(fēng)箏啦！然后，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的`，我做成啦！而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺得我就像一個發(fā)明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

二年級作文 篇5

　　今天，我們要去農(nóng)場秋游。我在坐車的時候差點吐了，因為路太長了。

　　下車以后，我們先聽農(nóng)場的叔叔介紹那里的豆莢，豆莢太胖太長了，大約有20厘米，里面的豆子胖有11厘米，我覺得它不是平常吃的`豆子，而是巨人吃的豆子。介紹完了以后，我們就去摘桔子了。農(nóng)場里有許多桔子樹，有些樹大，有些樹小，可是不管大樹小樹，樹上的桔子都是非常多，非常大的。

　　我摘的桔子又大又成熟，它們都是橙色的，如果是青色的話，就不成熟了。我摘的時候先在桔子樹下朝上望，看看哪一個桔子大，再看看它有沒有爛，確定好了之后，我就伸著兩只手把它拽下來，我覺得桔子樹的樹枝太結(jié)實了，我這樣用力氣它還沒有斷。

　　摘完桔子之后，我們就去野餐了，我們葫蘆娃小隊帶的東西都很可口、很好吃、很誘人，龐非凡帶了口哨糖和爆米花，孟子清帶了彩虹糖，孔韻涵帶了泡泡糖，謝承熹帶了鴨舌頭，趙一然帶了海苔餅，我?guī)Я似咸迅�，我們吃的可香了�?/p>

　　野餐的時候，我的工作就是招其他小組的同學(xué)來吃，互相交換零食。

　　野餐完了之后，我們就又出發(fā)了，回去的路比來的路短，我就沒想吐了。

　　我覺得秋游真是一件有趣的事兒，我下次還想秋游！下次秋游如果去游樂園的話就太好了！

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