四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
自從小黑和小紅魚們嚇跑了大虎頭鯊，小黑可高興了!因?yàn)椋磳⒊蔀樾〖t魚家族的新一代族長(zhǎng)，在這時(shí)候，小紅魚們并不知道一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將面臨。
在虎頭鯊的皇宮里，那群被黑眼睛的大紅魚嚇跑的虎頭鯊，正在向虎頭鯊國(guó)王述說著，聽了虎頭鯊的`述說，國(guó)王可急了，趕緊找來它的五虎上將商量對(duì)策，五虎上將都說派偵查員調(diào)查清楚。國(guó)王立即下達(dá)命令，派偵查員去調(diào)查黑眼睛的大紅魚。
就在這天，虎頭鯊偵查員偷偷摸摸地來到小紅魚附件，躲在珊瑚群的后面，緊盯著小紅魚們，小黑和小紅魚們正在開心地玩耍。突然，小黑發(fā)現(xiàn)珊瑚群的后面露出一條大虎鯊的尾巴，趕緊大叫起來：“虎頭鯊來了!虎頭來了!大家趕快排好隊(duì)形，啟動(dòng)以及防御措施!”虎頭鯊看見剛才的小紅魚，瞬間就變成了黑眼睛的大紅魚。這下，虎頭鯊終于明白了。它火速趕回皇宮向國(guó)王報(bào)告。國(guó)王知道了小紅魚的秘密，心花怒放，趕緊調(diào)集全體虎頭鯊，全力工大小紅魚家族。
在小紅魚家族中，只有小黑知道虎頭鯊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它們的秘密。小黑緊急召集所有的小紅魚，一起想辦法。小紅魚們想來想去都沒更好的辦法，忽然，小黑說：“有了!有了!”小黑讓小紅魚們一起去找海龜、水母和電鰻?zhēng)兔Α：貌蝗菀渍业搅怂鼈�，它們也很樂意幫助小紅魚。在虎頭鯊向小紅魚開戰(zhàn)的那一天，小黑早已作好了充分的準(zhǔn)備。
虎頭鯊國(guó)王帶領(lǐng)浩浩蕩蕩的十萬(wàn)大軍氣勢(shì)洶洶地殺了過來，恨不得一口就把所有的小紅魚全部都吃掉。可是，現(xiàn)在的黑眼睛大紅魚已經(jīng)不是從前的了，它的肚子是海龜，嘴巴是水母，尾巴是電鰻，虎頭鯊國(guó)王帶兵沖了過來，接著又沖向小紅魚的肚子，又被海龜撞暈了，國(guó)王沒有辦法，又去攻擊小紅魚的尾巴，結(jié)果被電鰻給電死了�？匆妵�(guó)王死了，所有的虎頭鯊落荒而逃。小黑再次用智慧戰(zhàn)勝了虎頭鯊。
從此，大虎頭鯊再也不敢欺負(fù)小紅魚了。它們天各一方，享受著大海洋帶給它們的幸福生活。
四年級(jí)作文 篇2
星期六，媽媽帶我去方塔公園玩。從公園進(jìn)門走十來米，就看到一個(gè)長(zhǎng)方形的小池塘。
池塘里的小金魚五顏六色、形態(tài)各異：有的細(xì)如柳葉、有的肥頭大耳、有的紅得像一團(tuán)火、有的像穿著黑色的晚禮服，還有的.全身雪白而頭上戴了個(gè)紅花冠。我越看越喜歡，忍不住也想釣魚，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我從賣魚食的阿姨處拿起魚起魚餌，掰成一小塊，搓成橢圓形，套在鉤子上，把魚竿往池塘里一扔，金魚聞“食”而動(dòng)，成群接隊(duì)地?cái)D了過來，我一提，好家伙，一條胖胖的紅金魚就在空中擺來擺去，這可真是得來全不費(fèi)功夫呀！我樂滋滋地把它放進(jìn)了盛水的塑料袋子里。
可是好景不長(zhǎng)，金魚變得越來越狡猾，魚餌常常被一群金魚慢慢蠶食掉，而它們卻會(huì)迅速一哄而散、逃之夭夭。我急得抓耳撓腮。媽媽看見我這個(gè)樣子，連忙說：“別急，也許你的魚餌太大了。”
我一聽猛然醒悟，把魚食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在鉤上，讓鉤尖露出一點(diǎn)點(diǎn)，這樣金魚咬上餌后就不容易脫鉤了。果然，一條全身通紅通紅的金魚又被我得意地裝進(jìn)塑料袋子里。
可是金魚還是很狡猾，有好幾次眼睜睜地看著魚上鉤卻又被它們活脫脫掙扎著跳進(jìn)水里。我毫不氣餒，耐心等待，終于一條白里透紅的金魚又上鉤了。而規(guī)定的時(shí)間也已經(jīng)到了，我戀戀不舍地把魚竿還給了阿姨。
看著三條小金魚在水袋里活蹦亂跳，我樂開了花，這次釣魚可真令人愉快呀！
四年級(jí)作文 篇3
“耶！
我終于有自己的小綠地啦！
”今天，我們認(rèn)養(yǎng)了一塊綠地，我開心極了，一吃完飯就往西山公園跑。到了綠地，我對(duì)小花、小草和小樹又是澆水又是施肥，累得滿頭大汗后，才安心地去打球去了。之后每天晚上，我去打球時(shí)，都要去看一看綠地，那塊地在我們的呵護(hù)下，草更綠了，花更紅了，樹更壯了，我真高興呀！
突然有一天，媽媽說只能去澆一下水，但是不能用水去摸。這是為什么呢？原來，這些花草樹木，都被噴過農(nóng)藥了，農(nóng)藥是有毒的，所以不能去碰。前幾天，爸爸媽媽帶我去旅游了�？晌业�.心里老是惦記著那些小花小草，它們是不是黃了、瘦了？一回到家，放下行李，我就直奔西山公園。還好還好，只是草尖兒有點(diǎn)黃。我連忙澆水、施肥，過了幾天，小草們又變得又綠又嫩了。今天，我和黃淑瑩、周玥彤一起去綠地玩，爸爸拍下了我們?cè)诰G地上把落葉撿掉的照片，可惜，天空突然下起了傾盆大雨，我們只好依依不舍地回家了。現(xiàn)在我的綠地綠油油的可漂亮了。小鳥也來這兒做窩哩！
這就時(shí)我的小綠地，美麗的小綠地！
四年級(jí)作文 篇4
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個(gè)很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的�；貋砗螅鼈冏谛『舆吀吲d得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米，這個(gè)時(shí)候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來，小老虎若無(wú)其事地走了。一會(huì)兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來，而小老虎還是若無(wú)其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧�，決定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個(gè)特別漂亮的`皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽后氣壞了，便對(duì)小豬說：“好，快帶我去看看。”小老虎跟著小豬跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說完就跑進(jìn)樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會(huì)說話呀！還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子，只聽砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的半顆牙齒。
這時(shí)，躲在森林里的三個(gè)小伙伴出來了，對(duì)坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，大家友愛才是最好的�！�
四年級(jí)作文 篇5
暑假里，我從學(xué)校推薦書單里選擇了《寄小讀者》，這是一本非常好的書籍，是冰心奶奶寫給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者們閱讀的好書。
這本書里我最喜歡的就是《通訊七》了，里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子，“腳兒赤著，發(fā)兒松松的挽著，軀殼用縞白的輕梢裹著，放在一個(gè)空明清澈的水晶棺里，用紗燈和細(xì)樂，一葉扁舟月白風(fēng)清之夜，將這棺兒送到海上，在一片挽歌聲中，輕輕地系下，葬在海波深處······從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹交織回繞的淵底，垂目長(zhǎng)眠，那真是數(shù)十萬(wàn)年來人愿所未享過的.奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的詩(shī)人”了。冰心奶奶這樣評(píng)價(jià)自己，“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品在世界中無(wú)有聲息，沒有人批評(píng)，更沒有人注意，只有我自己在寂寥的白日或深夜�！睂�(shí)在是讓我佩服。
冰心奶奶的這本書是寫給全世界的小讀者的，我只是其中之一，這本書既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內(nèi)容，也充滿了童趣，讓我感覺和冰心奶奶的距離一下子縮短了，等我長(zhǎng)大了，要再讀一遍，品味書中更多的東西。
我喜歡讀這本書，讀好書，好讀書，以后我也會(huì)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣的。
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